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科目: 來源: 題型:選擇題

11.下列敘述中,正確的是( 。
A.12g碳所含的原子數(shù)就是阿伏加德羅常數(shù)
B.阿伏加德羅常數(shù)沒有單位
C.“物質(zhì)的量”指物質(zhì)的質(zhì)量
D.摩爾是表示物質(zhì)的量的單位,每摩爾物質(zhì)含有阿伏加德羅常數(shù)個(gè)微粒

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科目: 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

10.某興趣小組對(duì)物質(zhì)的性質(zhì)和成分進(jìn)行相關(guān)探究.
(1)常見金屬活動(dòng)性順序如下,填寫相應(yīng)的元素符號(hào):

某同學(xué)用硫酸銅溶液把“把鐵刀變成銅刀”,其反應(yīng)的化學(xué)方程式為Fe+CuSO4=Cu+FeSO4
(2)興趣小組同學(xué)用氧化銅與足量的炭粉利用圖甲所示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn),對(duì)生成氣體的成分進(jìn)行探究.
【提出問題】生成的氣體中是否含有一氧化碳?
【實(shí)驗(yàn)與討論】
①打開K,緩緩?fù)ㄈ敫稍锏牡獨(dú)庖欢螘r(shí)間.
②關(guān)閉K,加熱至一定溫度使之反應(yīng),用氣囊收集氣體樣品.
③除去氣體樣品中的二氧化碳,并將剩余氣體收集在集氣瓶中,下列裝置中最為合理的是c.

【實(shí)驗(yàn)求證】
將除盡二氧化碳后的氣體樣品干燥,仍然用圖甲所示的裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn),A中的固體應(yīng)選用氧化銅,B中溶液為澄清石灰水,若A中黑色固體出現(xiàn)了紅色,B中澄清石灰水變渾濁,可說明氣體樣品中含有一氧化碳.
【實(shí)驗(yàn)反思】
炭粉還原氧化銅的實(shí)驗(yàn)中,若生成的氣體中含有一氧化碳,則反應(yīng)時(shí)消耗碳、氧元素的質(zhì)量比大于(填“大于”、“等于”或“小于”)3:8.

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科目: 來源: 題型:解答題

9.用來測(cè)定空氣成分的方法很多,如圖1所示的是小明用紅磷在空氣中燃燒的測(cè)定方法,實(shí)驗(yàn)過程是:
第一步:將集氣瓶容積劃分為五等份,并做好標(biāo)記
第二步:點(diǎn)燃燃燒匙內(nèi)的紅磷,伸入集氣瓶中并把塞子塞緊
第三步:待紅磷熄滅并冷卻后,打開彈簧夾,發(fā)現(xiàn)水被吸入集氣瓶中,進(jìn)入集氣瓶中的水的體積約為集氣瓶總?cè)莘e的五分之一.
(1)圖1中燃燒的現(xiàn)象是紅磷繼續(xù)燃燒,產(chǎn)生白煙,火焰慢慢熄滅;紅磷燃燒一段時(shí)間后自動(dòng)熄滅了,你認(rèn)為原因是集氣瓶?jī)?nèi)的氧氣已消耗完.
(2)實(shí)驗(yàn)完畢,若進(jìn)入集氣瓶中水的體積不到總?cè)莘e的五分之一,你認(rèn)為導(dǎo)致這一結(jié)果的原因可能是裝置漏氣(或紅磷不足等)(寫一條即可).
(3)集氣瓶?jī)?nèi)剩余氣體主要是氮?dú),從?shí)驗(yàn)可知這種氣體具有什么性質(zhì)?氮?dú)獠荒苤С秩紵、不能溶于水?br />(4)某同學(xué)對(duì)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行反思后,提出了改進(jìn)方法(如圖2所示),你認(rèn)為改進(jìn)后的優(yōu)點(diǎn)是:操作簡(jiǎn)單,更環(huán)保.
(5)寫出該反應(yīng)的文字表達(dá)式磷+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$五氧化二磷.

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科目: 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

8.某化學(xué)興趣小組同學(xué)要探究鎂、鐵、銅三種金屬的活動(dòng)性順序,設(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn)方案.
(1)試管乙中觀察到的現(xiàn)象是鐵表面有紅色物質(zhì)析出,溶液有藍(lán)色變?yōu)闇\綠色,反應(yīng)的化學(xué)方程式為Fe+CuSO4═FeSO4+Cu
(2)同學(xué)們經(jīng)討論后認(rèn)為該方案可以優(yōu)化,丙試管的實(shí)驗(yàn)是多余的.同學(xué)經(jīng)討論得出三種金屬的活動(dòng)性由強(qiáng)到弱的順序?yàn)镸g>Fe>Cu
(3)去掉多余的實(shí)驗(yàn),同學(xué)們將用于實(shí)驗(yàn)的兩只試管中反應(yīng)后的物質(zhì)倒入同一大燒杯中,一段時(shí)間后過濾,得到不溶物和濾液,并對(duì)不溶物的成分進(jìn)行如下探究.
【提出問題】燒杯中不溶物的成分是什么?
【實(shí)驗(yàn)探究】向過濾得到的不溶物中加稀硫酸.
①若無氣泡產(chǎn)生,則不溶物的成分是銅;
②若有氣泡產(chǎn)生,則不溶物中一定含有銅、鐵,可能含有鎂.

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科目: 來源: 題型:解答題

7.為迎接G20的到來,政府從各方面著手整治杭州的交通、空氣質(zhì)量等.相關(guān)部門采取的大氣污染防治措施有:西湖景區(qū)實(shí)施機(jī)動(dòng)車“環(huán)保行動(dòng)”,全年雙休日和節(jié)假日實(shí)行單雙號(hào)限行,形成公交車、出租車、公共自行車、水上巴士、電瓶車“五位一體”的低碳交通方式,并倡導(dǎo)“停車3分鐘以上熄火”;淘汰黃標(biāo)車4萬多輛.截止2016年6月,全市空氣質(zhì)量總體改善,重污染天氣數(shù)量較大幅度減少;全市可吸入顆粒物(PM10)濃度同比下降10%以上,優(yōu)良天氣數(shù)量逐年增加;全市細(xì)顆粒物(PM2.5)濃度同比下降26%以上,杭州人期盼的“西湖藍(lán)”有望天天見.
(1)下列不屬于空氣質(zhì)量新標(biāo)準(zhǔn)中檢測(cè)指標(biāo)的是D.
A.吸入顆粒物(PM10)B.細(xì)顆粒物(PM2.5)C.SO2      D.CO2
(4)汽車尾氣中的CO2過多排放會(huì)加重溫室效應(yīng),人工光合作用能夠借助太陽(yáng)能,將CO2和H2O反應(yīng),制備甲酸(HCOOH),請(qǐng)寫出該反應(yīng)方程式2CO2+2H2O$\frac{\underline{\;\;\;光照\(chéng);\;\;}}{太陽(yáng)能}$2HCOOH+O2
若用此甲酸制作成甲酸燃料電池汽車,那么給汽車供電的能量最終來源于太陽(yáng)能.

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科目: 來源: 題型:選擇題

6.下面是對(duì)四個(gè)實(shí)驗(yàn)繪制的圖形,其中實(shí)驗(yàn)結(jié)果與圖形對(duì)應(yīng)準(zhǔn)確的是( 。
A.是pH=13的NaOH溶液中加水稀釋
B.是用適量的KClO3和MnO2混合物加熱制O2
C.是向一定量的稀鹽酸和氯化鈣的混合溶液中不斷滴入碳酸鈉溶液至過量
D.向一定質(zhì)量的稀鹽酸中加入鐵粉至過量

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科目: 來源: 題型:選擇題

5.將下列pH不同的各組溶液混合,所得溶液的pH可能為7的是( 。
A.pH=9、pH=0B.pH=2、pH=5C.pH=12、pH=7D.pH=5、pH=7

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科目: 來源: 題型:選擇題

4.實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀加熱制取氧氣,有如下操作步驟:①加熱;②檢查裝置的氣密性;③裝入高錳酸鉀,并在試管口放一團(tuán)棉花;④用排水法收集氧氣;⑤從水槽中取出導(dǎo)管;⑥熄滅酒精燈.其操作順序正確的是( 。
A.①③②⑤④⑥B.②③①④⑤⑥C.⑤③②①④⑥D.③①②④⑥⑤

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科目: 來源: 題型:選擇題

3.在硝酸銅和硝酸鋅溶液的混合溶液中加入過量的鐵粉,充分反應(yīng)后過濾,所得的濾渣的成分應(yīng)該是(  )
A.B.C.銅、鋅、鐵D.銅、鐵

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科目: 來源: 題型:選擇題

2.以下實(shí)驗(yàn)操作中,正確的是( 。
A.給玻璃儀器加熱時(shí),均墊上石棉網(wǎng)
B.過濾時(shí),將待過濾的混合物直接倒入漏斗中
C.將氫氧化鈉固體放在燒杯里進(jìn)行稱量
D.先在試管中加入稀鹽酸,再放入鋅粒

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同步練習(xí)冊(cè)答案