20．寫出下列物質(zhì)的化學(xué)式：
二氧化碳CO₂；氫氧化鈉NaOH；碳酸鈣CaCO₃；鎂離子Mg²⁺．

19．粗鹽提純的實(shí)驗(yàn)中主要操作順序正確的是（　�。�

A．

過(guò)濾、蒸發(fā)、溶解

B．

溶解、蒸發(fā)、過(guò)濾

C．

溶解、過(guò)濾、蒸發(fā)

D．

蒸發(fā)、溶解、過(guò)濾

18．某合作學(xué)習(xí)小組的同學(xué)們．欲測(cè)定一定量的某種石灰石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量，進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)：
（1）配制溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為7.3%的稀鹽酸．
①配制100g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為7.3%的稀鹽酸，需圖1所示鹽酸的質(zhì)量20g．
②量取鹽酸與水時(shí)，視線要與量筒中液體的凹液面最低處保持水平；將兩種液體都倒人燒杯中，用玻璃棒攪拌，使溶液混合均勻．
（2）將（1）中配制好的稀鹽酸加人盛有石灰石樣品的燒杯中，產(chǎn)生氣體的質(zhì)量與加入稀鹽酸的質(zhì)量關(guān)系如圖2所示（假設(shè)石灰石樣品中的雜質(zhì)不與稀鹽酸反應(yīng)）．
請(qǐng)計(jì)算：該石灰石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量（寫出計(jì)算步驟）．

17．空氣中氧氣含量測(cè)定的再認(rèn)識(shí)．
【實(shí)驗(yàn)回顧】如圖1是實(shí)驗(yàn)室用紅磷燃燒來(lái)粗略測(cè)定空氣中氧氣含量的裝置．

（1）寫出紅磷燃燒的化學(xué)方程式4P+5O₂$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2P₂O₅．
（2）實(shí)驗(yàn)原理：由于紅磷燃燒消耗空氣中的氧氣，使集氣瓶?jī)?nèi)氣壓減小，燒杯中水倒吸入集氣瓶中．若裝置的氣密性良好，操作規(guī)范，用量筒測(cè)量進(jìn)入瓶中水的體積，能粗略測(cè)得空氣中氧氣的含量．
【問(wèn)題提出】有實(shí)驗(yàn)資料表明：燃燒過(guò)程中當(dāng)氧氣體積分?jǐn)?shù)低于7%　時(shí)，紅磷就無(wú)法繼續(xù)燃燒，因此通過(guò)上述實(shí)驗(yàn)，測(cè)定結(jié)果與理論值誤差較大．
【實(shí)驗(yàn)改進(jìn)】
Ⅰ、根據(jù)鐵在空氣中生銹消耗氧氣的原理設(shè)計(jì)如圖2實(shí)驗(yàn)裝置，再次測(cè)定空氣中氧氣含量．裝置中飽和食鹽水、活性炭會(huì)加速鐵生銹．
Ⅱ、測(cè)得實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如表所示：

測(cè)量項(xiàng)目	實(shí)驗(yàn)前		實(shí)驗(yàn)后
	集氣瓶（扣除內(nèi)容物）和導(dǎo)管的容積	燒杯中水的體積	燒杯中剩余水的體積
體積/mL	126.0	80.0	54.5

【交流表達(dá)】
（1）鐵生銹過(guò)程發(fā)生復(fù)雜的化學(xué)反應(yīng)，首先是鐵與氧氣、水反應(yīng)生成氫氧化亞鐵[Fe（OH）₂]，寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式2Fe+2H₂O+O₂=2Fe（OH）₂．
（2）根據(jù)如表數(shù)據(jù)計(jì)算，改進(jìn)實(shí)驗(yàn)后測(cè)得的空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)是20.2%（計(jì)算結(jié)果精確到0.1%）．
（3）從實(shí)驗(yàn)原理角度分析，改進(jìn)后的實(shí)驗(yàn)結(jié)果比前者準(zhǔn)確度更髙的原因是：
①鐵的緩慢氧化使集氣瓶中的氧氣消耗更為徹底，使實(shí)驗(yàn)結(jié)果更準(zhǔn)確；
②測(cè)量時(shí)考慮到導(dǎo)管容積和扣除內(nèi)容物后的集氣瓶容積，使實(shí)驗(yàn)結(jié)果更準(zhǔn)確．

16．依據(jù)化學(xué)方程式I₂O₅+5CO=I₂+5X，可以判斷X的化學(xué)式為CO₂，在I₂O₅中，I的化合價(jià)是+5．

15．如圖為六種常見(jiàn)元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖，依據(jù)圖中信息回答下列問(wèn)題：
（1）上述六種元素中屬于金屬元素的是鈉、鋁（填元素名稱），己元素的化學(xué)性質(zhì)與F（填元素符號(hào)）元素相似．
（2）在化學(xué)反應(yīng)中，戊元素的原子容易失去（填“失去”或得到）電子形成陽(yáng)離子，該元素的離子符號(hào)是Al³⁺．

14．為了驗(yàn)證二氧化碳的性質(zhì)，某同學(xué)將實(shí)驗(yàn)中制取的二氧化碳?xì)怏w導(dǎo)入A、B裝置（如圖），回答下列問(wèn)題：
（1）裝置A中的現(xiàn)象是溶液由紫色變?yōu)榧t色，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為CO₂+H₂O=H₂CO₃；
（2）B裝置中的現(xiàn)象是下面的蠟燭先熄滅上面的蠟燭后熄滅，說(shuō)明二氧化碳不能燃燒，也不支持蠟燭燃燒，且密度比空氣大，由此可知，二氧化碳在生活中可用于滅火．

13．根據(jù)事物的某些相似性類推其他的相似性，并預(yù)測(cè)類似的可能性，是我們經(jīng)常使用的一種思維方法，以下類推結(jié)果與實(shí)際相符的是（　�。�

	A．	氧化物中都含有氧元素   含有氧元素的化合物都是氧化物
	B．	單質(zhì)中只含有一種元素   只含有一種元素的物質(zhì)不一定是單質(zhì)
	C．	飽和溶液不能繼續(xù)溶解某種溶質(zhì)   飽和溶液也不能繼續(xù)溶解其他溶質(zhì)
	D．	氧氣可作為發(fā)射火箭的燃料    氧氣具有可燃性

12．現(xiàn)代社會(huì)的生產(chǎn)和生活要消耗大量能量，下列活動(dòng)中，通過(guò)化學(xué)反應(yīng)提供能量的是（　　）

A．

發(fā)射航天飛機(jī)

B．

水力發(fā)電

C．

太陽(yáng)能供熱

D．

風(fēng)力發(fā)電

11．請(qǐng)根據(jù)所示裝置圖來(lái)回答問(wèn)題：

（1）儀器①、②的名稱是：①長(zhǎng)頸漏斗，②水槽．
（2）用B、C作氣體發(fā)生裝置，可制取多種氣體．寫出制取其中一種氣體的化學(xué)方程式2H₂O₂$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H₂O+O₂↑；與B相比，C的優(yōu)點(diǎn)是便于添加液體藥品．
（3）實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取O₂，需要在裝置A的試管口放一團(tuán)棉花，其作用是防止加熱時(shí)高錳酸鉀粉末隨氧氣流噴出進(jìn)入導(dǎo)管；可用D裝置來(lái)收集O₂，這是利用了O₂密度比空氣大的性質(zhì)．