2．根據(jù)溶解的相關(guān)知識填寫下列空格：
（1）寫出硫酸銅溶液和氯化鋇溶液反應(yīng)的化學(xué)方程式CuSO₄+BaCl₂=BaSO₄↓+CuCl₂．該反應(yīng)的基本類型復(fù)分解反應(yīng)．
（2）KNO₃、MgCl₂、ZnSO₄三種溶液兩兩之間不能發(fā)生化學(xué)反應(yīng)．
（3）若KOH+甲溶液→乙溶液+丙↓，且甲為黃色溶液，寫出丙和稀鹽酸反應(yīng)的化學(xué)方程式Fe（OH）₃+3HCl=FeCl₃+3H₂O．

1．無土栽培是利用營養(yǎng)液栽培作物的一種方法．
（1）下列化學(xué)肥料中屬于復(fù)合肥的是②③（填序號）．     
①硝酸銨    ②磷酸二氫銨    ③硝酸鉀    ④硫酸鉀
（2）現(xiàn)有一種無色的營養(yǎng)液?可能由KNO₃、Ca（NO₃）₂、K₂CO₃、KCl中的一種或幾種物質(zhì)組成，為探究其成分，某同學(xué)設(shè)計(jì)并完成了如圖所示的實(shí)驗(yàn)．

根據(jù)以上實(shí)驗(yàn)，請你進(jìn)行有關(guān)推斷．
①由實(shí)驗(yàn)1可確定原營養(yǎng)液中一定沒有的物質(zhì)是K₂CO₃；
②根據(jù)實(shí)驗(yàn)1、實(shí)驗(yàn)2推測原營養(yǎng)液的組成可能有2種情況；
③若測得原營養(yǎng)液中K⁺和Cl^一的數(shù)目之比為1：1，則原營養(yǎng)液的組成中的溶質(zhì)是KCl、Ca（NO₃）₂．

20．完成下列化學(xué)方程式：（1）生產(chǎn)玻璃的反應(yīng)原理是：Na₂CO₃+SiO₂ $\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$Na₂SiO₃+CO₂↑、CaCO₃+SiO₂$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$ CaSiO₃+CO₂↑
（2）硝酸銨與熟石灰混合施用會降低肥效，原因是2NH₄NO₃+Ca（OH）₂═Ca（NO₃）₂+2NH₃↑+2H₂O．
（3）科學(xué)家采取“組合轉(zhuǎn)化”技術(shù)，將CO₂和H₂以一定比例混合，在一定條件下反應(yīng)，生成一種重要的化工原料和水．請?jiān)诶ㄌ栔刑顚懺摶�工原料的化學(xué)式：2CO₂+6H₂═C₂H₄+4H₂O
（4）為了減緩大氣中的CO₂含量的增加，目前以下建議中可行的是①③．
①開發(fā)太陽能、水能、風(fēng)能、地?zé)岬刃履茉矗?br />②禁止使用煤、石油、天然氣等礦物燃料；
③大量植樹造林，禁止亂砍濫伐．

19．皮蛋皮是一種中國傳統(tǒng)美食．它是將鴨蛋浸入一種特制的料液中，再加工而成．根據(jù)題意回答有關(guān)問題．
【查閱資料】將純堿，食鹽加入容器中，加沸水溶解，再慢慢加入生石灰充分反應(yīng)，冷卻后即得到料液．寫出料液制作過程中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式CaO+H₂O═Ca（OH）₂、Na₂CO₃+Ca（OH）₂═CaCO₃↓+2NaOH．
【提出問題】料液中除含有NaOH和NaCl外，還含有那些溶質(zhì)？
【猜想假設(shè)】甲：只有Ca（OH）₂，乙：只有Na₂CO₃，丙：既有Ca（OH）₂，也有Na₂CO₃；
上述猜測中，肯定錯誤的是丙，理由是碳酸鈉和氫氧化鈣不能共存．

實(shí)驗(yàn)步驟	實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象
①取少量上層料液過濾，取濾液滴加一定量稀鹽酸	產(chǎn)生大量氣泡
②另取少量濾液，滴加碳酸鈉溶液	無明顯現(xiàn)象

【活動探究】
【得出結(jié)論】同學(xué)乙（填“甲”或“乙”）的結(jié)論是正確的．
【反思提升】丁同學(xué)取一定量的濾液于試管中，向其中滴加少量稀鹽酸，卻沒有看到氣泡產(chǎn)生，你認(rèn)為可能的原因是稀鹽酸先和氫氧化鈉反應(yīng)．

18．某實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)們用氫氧化鈣溶液和稀鹽酸進(jìn)行酸堿中和反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)時，向燒杯中的氫氧化鈣溶液加入稀鹽酸一會兒后，發(fā)現(xiàn)忘記滴加指示劑．他們對此時燒杯中的溶質(zhì)成分進(jìn)行探究．（查閱資料知：CaCl₂溶液顯中性）
氫氧化鈣溶液和鹽酸反應(yīng)的化學(xué)方程式為Ca（OH）₂+2HCl=CaCl₂+2H₂O．
【提出問題】該燒杯內(nèi)溶液中的溶質(zhì)是什么？
【猜想】猜想一：可能是CaCl₂和Ca（OH）₂；猜想二：可能只有CaCl₂；
猜想三：可能是CaCl₂和HCl．
【進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】步驟1．取少量燒杯內(nèi)溶液于試管中，滴入幾滴酚酞溶液，振蕩．
觀察到酚酞試液不變色，說明猜想一不正確．
步驟2．取少量燒杯內(nèi)溶液于另一支試管中，逐滴加入碳酸鈉溶液至過量．
觀察到先產(chǎn)生氣泡，后產(chǎn)生沉淀，說明猜想二不正確，猜想三正確．
【反思拓展】（1）在分析反應(yīng)后所得溶液的溶質(zhì)成分時，除考慮生成物外，還需考慮反應(yīng)物是否過量．
（2）根據(jù)所學(xué)知識，要驗(yàn)證猜想三正確，除以上方案外，單獨(dú)選用下列物質(zhì)中的ac（填字母）也能完成該實(shí)驗(yàn)．
a．鐵粉       b．銅片       c．紫色石蕊溶液        d．硝酸銀溶液．

17．某化學(xué)興趣小組圍繞“酸和堿的中和反應(yīng)”的學(xué)習(xí)，進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)．
實(shí)驗(yàn)一：5mL氫氧化鈉溶液于燒杯中，滴入幾滴酚酞溶液，可觀察到現(xiàn)象為溶液變紅，然后加入稀鹽酸，用玻璃棒攪拌，溶液褪為無色，有關(guān)的反應(yīng)方程式為HCl+NaOH═NaCl+H₂O．
實(shí)驗(yàn)二：對實(shí)驗(yàn)一反應(yīng)后溶液中的溶質(zhì)進(jìn)行探究．
【提出猜想】
猜想一：只有NaCl
猜想二：有NaCl和NaOH
猜想三：有NaCl和HCl
你認(rèn)為猜想二不合理，其理由是此時溶液呈無色，而氫氧化鈉能使酚酞試液變紅．
【設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)】

實(shí)驗(yàn)操作	實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象	實(shí)驗(yàn)結(jié)論
取反應(yīng)后的溶液于試管中，加入石蕊試液	溶液變紅	猜想三成立

【拓展應(yīng)用】我國土壤的酸堿性有“南酸北堿”之說法，你認(rèn)為需向酸性土壤中加入熟石灰進(jìn)行改良．

16．春節(jié)期間，小穎你媽媽去醫(yī)院打點(diǎn)滴，發(fā)現(xiàn)護(hù)士往輸液管上放了一個紙包，經(jīng)詢問得知它是輸液恒溫貼．可以溫暖輸入人體中的液體．小穎對包里的東西能產(chǎn)生熱量感到很奇，于是，他向護(hù)士要了一只輸液恒溫貼，帶回來進(jìn)行了如下探究．
撕開真空包裝封口，解開內(nèi)衣包裝袋，倒出其中的粉末，發(fā)現(xiàn)成黑色．
【提出問題】黑色粉末可能含有哪些物質(zhì)呢？
【猜想與假設(shè)】該黑色粉末可能含有碳粉、鐵粉、二氧化錳、氧化銅、
四氧化三鐵中的一種或幾種．
【初步認(rèn)證】將磁鐵靠近黑色粉末，部分被吸引．
【查閱資料】四氧化三鐵能被磁鐵吸引．四氧化三鐵與鹽酸反應(yīng)生成氯化亞鐵，氯化鐵和水
【初步結(jié)論】黑色粉末可能含有四氧化三鐵和鐵粉．
【進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】

實(shí)驗(yàn)編號	實(shí)驗(yàn)操作	實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象
①	取少量黑色粉末于試管中，加足量稀硫酸	固體部分溶解，有氣泡產(chǎn)生，溶液變?yōu)闇\綠色，
②	將實(shí)驗(yàn)①試管中的物質(zhì)過濾，向?yàn)V液中加入足量鐵粉	有氣泡產(chǎn)生，無紅色物質(zhì)析出
③	取實(shí)驗(yàn)②濾渣灼燒，將內(nèi)壁涂有澄清石灰水的小燒杯罩在上方	澄清石灰水變渾濁

由上述實(shí)驗(yàn)可知，該黑色粉末肯定含有碳粉、鐵粉，肯定不含氧化銅；寫出實(shí)驗(yàn)①中產(chǎn)生氣體的化學(xué)方程式Fe+H₂SO₄=FeSO₄+H₂↑．
【交流討論
①輸液恒溫貼真空包裝的原因：鐵粉在空氣中會與氧氣、水發(fā)生緩慢氧化轉(zhuǎn)化成鐵銹并放出熱量．
②輸液恒溫貼中炭粉的作用是吸收水蒸氣和氧氣．

15．某地一兒童將燃著的鞭炮投入窨井中，引起窨井爆炸造成一名兒童身亡．這件事引起某化學(xué)小組同學(xué)的思考和探究．
【提出問題】窨井中含有什么氣體？
【查閱資料】I．窨井中的有機(jī)物在一定條件下發(fā)酵會產(chǎn)生CO、CO₂、H₂S、
CH₄等．Ⅱ．H₂S氣體能與CuSO₄溶液反應(yīng)生成黑色沉淀．
【猜想與驗(yàn)證】窨井中氣體有多種可能，他們設(shè)計(jì)了如圖所示的裝置并進(jìn)行探

（1）實(shí)驗(yàn)時，A裝置沒有明顯變化，說明窨井中不含H₂S氣體；B裝置出現(xiàn)白色沉淀，說明窨井中一定含有CO₂氣體．
（2）裝置C中NaOH溶液的作用是除去混合氣體中的CO₂；右側(cè)導(dǎo)管排出的氣體可以燃燒，
若要進(jìn)一步驗(yàn)證氣體燃燒后的產(chǎn)物，操作是：迅速把燒杯倒過來，向燒杯內(nèi)注入澄清石灰水并震蕩
（3）要檢驗(yàn)窨井中是否含有CH₄，某同學(xué)認(rèn)為圖示裝置有不足之處，需要在裝 置C與D之間加一個干燥裝置．改進(jìn)后，若氣體燃燒，且D裝置內(nèi)壁出現(xiàn)水霧，就能證明氣體中一定含有CH₄，否則不含有CH₄；還想驗(yàn)證窨井中是否還有CO，需要在裝置B與C之間加一個裝有CuO的玻璃管并加熱，觀察現(xiàn)象．

14．小紅誤將氫氧化鈉溶液當(dāng)成酸滴加到金屬鋁中，結(jié)果發(fā)現(xiàn)也有氣泡產(chǎn)生，為了解該氣體的成分，實(shí)驗(yàn)小組進(jìn)行了以下探究活動：
【提出猜想】小紅猜想是氧氣； 小敏猜想是氫氣；小雨猜想是二氧化碳．
其他同學(xué)認(rèn)為小雨的猜想是錯誤的，理由是不符合質(zhì)量守恒定律；
【進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】利用圖Ⅰ所示裝置分別進(jìn)行實(shí)驗(yàn)：
（1）小紅：反應(yīng)一段時間后，將帶火星的木條放在a處，觀察到木條不復(fù)燃，則她的猜想錯誤．
（2）小敏：①用圖Ⅱ所示裝置干燥從a導(dǎo)管出來的氣體，將管口a與c（填“b”或“c”）端管口連接．
②反應(yīng)一段時間，點(diǎn)燃干燥后的氣體，通過對現(xiàn)象的分析，得出他的猜想正確．
【得出結(jié)論 鋁、氫氧化鈉和水反應(yīng)生成氫氣和偏鋁酸鈉（NaAlO₂），反應(yīng)的化學(xué)方程式為2Al+2NaOH+2H₂O═2NaAlO₂+3H₂↑．
【交流討論】有同學(xué)認(rèn)為，小敏的實(shí)驗(yàn)方案有欠缺，步驟②存在安全隱患．理由是若氫氣不純，點(diǎn)燃可能發(fā)生爆炸．
【反思提升】許多重大科學(xué)發(fā)現(xiàn)，源自對實(shí)驗(yàn)中異�，F(xiàn)象的大膽質(zhì)疑，深入研究．請舉出一個科學(xué)成果中，通過對異�，F(xiàn)象研究得出科學(xué)發(fā)現(xiàn)的一個例子波義耳不慎將濃鹽酸濺到花瓣上從而發(fā)現(xiàn)了酸堿指示劑或拉瓦錫深入研究前人忽視的異�，F(xiàn)象發(fā)現(xiàn)了氧氣等．

13．南南同學(xué)看到“好想你”紅棗袋中裝有一袋防腐劑，品名為“504雙吸劑”，其標(biāo)簽如圖1所示．南南和北北對這包久置的“504雙吸劑”固體樣品很好奇，設(shè)計(jì)如圖2所示實(shí)驗(yàn)進(jìn)行探究．

【提出問題】久置固體的成分是什么？
【查閱資料】鐵與氯化鐵溶液在常溫下發(fā)生反應(yīng)生成氯化亞鐵．
【作出猜想】久置固體中可能含有Fe、Fe₂O₃、CaO、Ca（OH）₂和CaCO₃．
【實(shí)驗(yàn)探究】
南南同學(xué)的方案：

實(shí)驗(yàn)操作	實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象	實(shí)驗(yàn)結(jié)論
取少量固體放于試管中，滴加足量的稀鹽酸．	固體逐漸消失，有無色氣體產(chǎn)生，得到淺綠色溶液．	固體中一定含有Fe， 一定不含F(xiàn)e2O3．

北北同學(xué)認(rèn)為南南同學(xué)的實(shí)驗(yàn)并不能得出一定不含F(xiàn)e₂O₃的結(jié)論，并設(shè)計(jì)如圖2所示實(shí)驗(yàn)方案繼續(xù)驗(yàn)證．
（1）步驟①樣品用磁鐵吸引前需經(jīng)過研碎，其中研碎的目的是增大接觸面積，使反應(yīng)充分．
（2）步驟②中固體溶解時放出大量熱，由此可以判斷固體中一定含有CaO．
（3）步驟③中反應(yīng)的化學(xué)方程式是Na₂CO₃+Ca（OH）₂=CaCO₃↓+2NaOH．
北北同學(xué)對濾渣B又進(jìn)行探究．

實(shí)驗(yàn)操作	實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象	實(shí)驗(yàn)結(jié)論
①取濾渣B于試管中，加入適量稀鹽酸 ②生成的氣體通入澄清石灰水	①固體減少，有氣泡冒出，溶液變?yōu)辄S色 ②該溶液變渾濁．	固體中一定含有CaCO3 和Fe2O3．

【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】綜合上述實(shí)驗(yàn)及所給數(shù)據(jù)，該久置固體中一定含有的物質(zhì)是Fe、Fe₂O₃、CaO、CaCO₃．
【實(shí)驗(yàn)拓展】為增強(qiáng)雙吸劑的吸收效果，常在雙吸劑中加入一定量的NaCl，NaCl的作用可能是加快雙吸劑中鐵粉吸收O₂的速率．