8．溫室效應(yīng)增強嚴重影響了人類和其他生物的生存，二氧化碳是造成溫室效應(yīng)增強的氣體之一，生活中你怎樣“低碳”生活？談四點措施．
（1）不焚燒生活垃圾 （2）使用一次性筷子、一次性杯子 （3）勸家長乘坐公共交通工具，減少開車次數(shù) （4）節(jié)約用電．

7．回答下列有關(guān)金屬的問題：
（1）在“南海一號”打撈出來的文物中，“金龍紋手鐲”光彩奪目，完好無損；銅鏡表面有銅銹；鐵器則銹跡斑斑，殘存很少，這說明金、銅、鐵這三種金屬的活動順序由強到弱的順序是鐵、銅、金；
（2）生鐵和鋼是世界上用量最大的金屬材料（填“金屬材料”或“非金屬材料”）；煉鐵的原理是利用一氧化碳與氧化鐵反應(yīng)，反應(yīng)的化學方程式為Fe₂O₃+3CO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO₂．寫出防止鐵生銹的兩種方法是刷漆，涂油．

6．如圖為“XX”鈣片商品標簽圖，請根據(jù)標簽的有關(guān)信息完成下列各題．
（1）每片鈣片中至少含鈣元素的質(zhì)量為0.6g；
（2）小花同學為測定其碳酸鈣的含量標注是否屬實，她取出10片鈣片，研碎后放入小燒杯中，逐滴加入稀鹽酸，至不再放出氣體為止，共用去稀鹽酸30g，稱量小燒杯中剩余物質(zhì)的質(zhì)量是43.4g（不含燒杯質(zhì)量，假定鈣片其它成分不與鹽酸反應(yīng)），生成的二氧化碳的質(zhì)量為6.6g．

5．根據(jù)如圖所示實驗裝置回答問題：
（1）小明同學選擇A裝置準備用高錳酸鉀為原料制取一瓶純凈的氧氣（不考慮水蒸氣），他應(yīng)選擇的收集裝置是C（填字母），寫出該方法制取氧氣的化學反應(yīng)方程式2KMnO₄$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K₂MnO₄+MnO₂+O₂↑
（2）小華同學想用過氧化氫溶液和二氧化錳為原料代替高錳酸鉀制取一瓶較干燥氧氣，她選擇的發(fā)生裝置是B（填字母），理由是過氧化氫溶液和二氧化錳為原料制氧氣，是固體與液體在常溫下反應(yīng)
（3）當過氧化氫接觸到二氧化錳后，反應(yīng)便立即開始，不能人為控制其速度和生成氧氣的量．如果你稍改變所選擇裝置，便可控制其反應(yīng)速度，請從圖2的儀器中選擇一種儀器更換小華同學選擇的裝置中一種儀器，以達到控制反應(yīng)速度的目的，你選擇的儀器是B（填序號），它更換原裝置中的長頸漏斗（填名稱）．你認為以上小明和小華制取氧氣的方法中哪一種更好，小華 理由是小華用過氧化氫溶液制氧氣不需要加熱，裝置還可以隨時添加藥品從而控制生成氣體的質(zhì)量，節(jié)約藥品
．改裝后的裝置可以制取乙炔（C₂H₂）氣體；乙炔是用CaC₂和水反應(yīng)制取．請完成制取乙炔的化學方程式CaC₂+2H₂O=Ca（OH）₂+C₂H₂↑
（4）若實驗室對你開放，選用B和E裝置還可制取二氧化碳氣體，你還需向?qū)嶒灷蠋燁I(lǐng)取的藥品有大理石（或石灰石）、稀鹽酸（寫名稱），其反應(yīng)的化學方程式CaCO₃+2HCl=CaCl₂+H₂O+CO₂↑．F裝置可用來測量生成的這種氣體的體積，其中在水面上放一層植物油的目的是防止二氧化碳溶于水；植物油上方原有的空氣對實驗的結(jié)果沒有（填“有”或“沒有”）明顯影響．

4．某同學在家里用純堿和醋酸（含有3%～5%的醋酸）制取二氧化碳并驗證其性質(zhì)（如圖所示）．他先將一支蠟燭固定在玻璃杯的底部，再在杯里放入一些純堿．然后點燃蠟燭，沿杯壁緩緩倒入一定量的醋酸，推測在反應(yīng)過程中他能觀察到的現(xiàn)象．
（1）現(xiàn)象①有大量氣泡產(chǎn)生，②燃著的蠟燭熄滅
（2）用雙氧水和二氧化錳代替純堿和醋酸，使現(xiàn)象與（1）中蠟燭產(chǎn)生的現(xiàn)象相反，其反應(yīng)的化學方程式2H₂O₂$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H₂O+O₂↑．

3．已知A、B、C、D是四種化合物，甲、乙是兩種單質(zhì)；A是含碳化合物；A的相對分子質(zhì)量小于20，B是相對分子質(zhì)量最小的氧化物．在一定條件下，它們之間存在如下轉(zhuǎn)化關(guān)系：
（1）寫出A、C、甲、乙四種物質(zhì)的化學式．
ACH₄；CCO₂；甲O₂；乙H₂；
（2）寫出物質(zhì)C與B反應(yīng)生成D的化學方程式：H₂O+CO₂=H₂CO₃．

2．實驗室用如圖裝置完成氣體制備及性質(zhì)實驗，請回答：

（1）指出編號儀器的名稱：①酒精燈，②長頸漏斗．
（2）用過氧化氫和二氧化錳制氧氣，應(yīng)選擇裝置BE，反應(yīng)化學方程式為2H₂O₂ $\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H₂O+O₂↑，收集氧氣時需要采用帶火星的木條放在集氣瓶口方法驗滿，這是利用了氧氣的助燃性．
（3）制取二氧化碳可用B作發(fā)生裝置，其收集裝置通常是E，若用F裝置來探究二氧化碳能否與水反應(yīng)，則試管中的水里應(yīng)加入試劑紫色石蕊試液．
（4）實驗室用CaC₂固體和水反應(yīng)制取乙炔（C₂H₂），乙炔難溶于水，密度略小于空氣．實驗室制取，并收集乙炔應(yīng)選擇最佳裝置組合是BC．

1．取干燥的氯酸鉀和二氧化錳組成的固體混合物8g，把該固體混合物放入大試管中加熱，反應(yīng)完全后，冷卻到反應(yīng)前的溫度，稱得試管中的質(zhì)量為5.6g．
①制取的氧氣的質(zhì)量為2.4g．（寫出計算過程）
②原混合物中二氧化錳的質(zhì)量．
③原混合物中氯酸鉀的質(zhì)量分數(shù)．

20．吸毒嚴重危害人體健康與社會安寧，是世界的一大公害．“搖頭丸”是國家嚴禁的一種毒品，化學式為C₉H₁₃N，請計算
①“搖頭丸”的相對分子質(zhì)量是多少？（要求寫出計算過程）
②“搖頭丸”中碳元素的質(zhì)量分數(shù)是多少？

19．根據(jù)下圖所示，按要求回答問題：

（1）圖中儀器a的名稱是集氣瓶，圖F實驗的目的是檢查裝置的氣密性．
（2）實驗室制取二氧化碳的化學方程式為CaCO₃+2HCl=CaCl₂+H₂O+CO₂↑，所選用的發(fā)生裝置是A，收集裝置是D（填序號），采用該裝置收集氣體的原因是二氧化碳密度比空氣大，且不與空氣中成分反應(yīng)．
（3）實驗室加熱氯酸鉀和二氧化錳制氧氣時，在該反應(yīng)中質(zhì)量和化學性質(zhì)都沒有改變的物質(zhì)是二氧化錳，排空氣法收集一瓶氧氣，驗滿的方法是將帶火星的木條放于集氣瓶口，若木條復燃則滿；用E裝置收集氧氣時，怎樣證明氧氣已滿？集氣瓶口有大氣泡冒出．
（4）若將鐵絲在收集的氧氣中燃燒，集氣瓶事先要怎樣處理？在集氣瓶底部放一些水或沙子，鐵絲在氧氣中燃燒的化學反應(yīng)方程式為3Fe+2O₂$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$Fe₃O₄．