8．在一密閉容器內(nèi)有4種物質(zhì)A、B、C、D，它們在一定條件下發(fā)生化學(xué)反應(yīng)．其中A、B、C的微觀示意圖和反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量如下表所示．

物質(zhì)	A	B	C	D
微觀示意圖
反應(yīng)前質(zhì)量/g	50	2	2	25
反應(yīng)后質(zhì)量/g	2	46	29	X

（1）A、B、C中屬于單質(zhì)的是A（填序號）．
（2）x的值為2．

7．類推是科學(xué)學(xué)習(xí)中常用的思維方法，以下說法中錯(cuò)誤的是（　�。�
①鐵能置換出硫酸銅溶液中的銅，所以也能置換出硫酸鈉溶液中的鈉．
②NaOH能使無色酚酞溶液變紅，所以Cu（OH）₂也能使無色酚酞變紅
③氮肥NH₄Cl不能與堿混合使用，所以氮肥NaNO₃也不能與堿混合使用
④Cl^-的檢驗(yàn)最好用AgNO₃溶液和稀HNO₃，所以SO₄^2-和Cl^-的區(qū)別也最好用AgNO₃溶液和稀HNO₃．

A．

只有①②

B．

只有①③

C．

只有②③

D．

全部

6．下列圖象分別與選項(xiàng)中的操作相對應(yīng)，其中不合理的是（　�。�

	A．	電解水一段時(shí)間
	B．	向等質(zhì)量的鎂和鋅中分別逐滴加入質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等的稀鹽酸到至過量
	C．	加熱一定質(zhì)量的高錳酸鉀，反應(yīng)生成MnO2質(zhì)量
	D．	向盛有一定量Ba（OH）2溶液的燒杯中慢慢滴加稀硫酸至過量

5．達(dá)菲對人感染H₇N₉禽流感病毒繁殖有一定的抑制作用，它的化學(xué)式為C₁₆H₃₁N₂PO₈，下列關(guān)于達(dá)菲的敘述正確的是（　　）

	A．	達(dá)菲中碳、氫元素的質(zhì)量比為16：31
	B．	達(dá)菲的相對分子質(zhì)量是410g
	C．	達(dá)菲中含有8個(gè)氧原子
	D．	達(dá)菲由碳、氫、氧、氮、磷五種元素組成

4．下列科學(xué)實(shí)驗(yàn)的基本操作，不正確的是（　�。�

A．

加入藥品

B．

收集氣體

C．

檢查裝置氣密性

D．

驗(yàn)滿

3．用氯氣或液氯消毒飲用水時(shí)，會(huì)和水中的有機(jī)物發(fā)生反應(yīng)，生成對人體有毒的有機(jī)物．因此，世界環(huán)保聯(lián)盟將全面禁止用氯氣對飲用水消毒，建議推廣采用安全、高效殺菌消毒劑ClO₂．ClO₂ 是一種黃綠色、有刺激性氣味的氣體，熔點(diǎn)：-59.0℃，沸點(diǎn)：11.0℃．冷卻至11.0℃以下時(shí)變成紅色液體，易溶于水，見光易分解．ClO₂易與堿反應(yīng)，其殺菌、漂白能力均優(yōu)于Cl₂，消毒水體時(shí)不生成有害物質(zhì)，也不存在用氯氣消毒時(shí)殘留的臭味．
（1）我國最近研究成功用Cl₂和NaClO₂（N₂保護(hù)下）制取ClO₂，同時(shí)有NaCl生成，該反應(yīng)的化學(xué)方程式是C1₂+2NaClO₂═2NaCl+2ClO₂．
（2）工業(yè)上也可以在60℃時(shí)，用稍加潮濕的KClO₃與草酸（C₂H₂O₄）反應(yīng)制取ClO₂．某實(shí)驗(yàn)小組用如圖所示裝置制取并收集ClO₂，在裝置圖中A為ClO₂的發(fā)生裝置，B為ClO₂的收集裝置，C裝置中盛放氫氧化鈉溶液．請問：
①實(shí)驗(yàn)時(shí)，在A裝置外面需再加一個(gè)水浴裝置，這樣做的目的是便于二氧化氯的揮發(fā)； B裝置外加冰水冷卻，實(shí)驗(yàn)時(shí)在B試管中可觀察到的現(xiàn)象是收集到紅色的液體．
②C裝置的作用是吸收二氧化氯，防止污染環(huán)境．

2．小紅家從農(nóng)貿(mào)市場買回一包化肥，化肥包裝上的標(biāo)簽如圖所示，請回答下列問題．
（1）該化肥NH₄HCO₃是由四種元素組成的．
（2）該化肥NH₄HCO₃中N、H元素的質(zhì)量比是14：5．
（3）該化肥的含氮應(yīng)該是17.7%，說明此標(biāo)簽有錯(cuò)誤．（不寫計(jì)算過程，結(jié)果保留到0.1%）

1．資料分析：液化石油氣是家庭常用燃料，主要成分是丙烷和丁烷．

性質(zhì) 物質(zhì)	熔點(diǎn)/℃	沸點(diǎn)/℃	燃燒反應(yīng)
丙烷	-189.7	-42.1	C3H8+5O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$3CO2+4H2O
丁烷	-138.4	-0.5	2C4H10+13O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$ 8CO2+10H2O

（1）由上表資料分析，丙烷和丁烷的物理性質(zhì)是：常溫常壓下呈氣態(tài)（填“氣”、“液”或“固”）；化學(xué)性質(zhì)是：具有可燃 性．
（2）已知含碳?xì)怏w的含氫量越高，相同條件下充分燃燒時(shí)產(chǎn)生CO₂就越少． 比較甲烷、丙烷和丁烷分子中氫的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，看出最潔凈的燃料是CH₄（填化學(xué)式）．
（3）氣體燃料具有價(jià)廉、使用方便等優(yōu)點(diǎn)，但使用時(shí)應(yīng)特別注意安全問題．
①若灶具上的風(fēng)板調(diào)節(jié)不好，空氣供應(yīng)不足，燃燒不充分，其后果是煤氣中毒、浪費(fèi)燃料．
②燒水或做飯時(shí)，人不要遠(yuǎn)離灶具．如果火焰熄滅而又沒有及時(shí)關(guān)閉燃?xì)庠�，可燃性氣體會(huì)在廚房里擴(kuò)散，遇明火會(huì)發(fā)生爆炸的危險(xiǎn)．

20．某學(xué)習(xí)小組用如圖所示裝置測定鋅銅合金中鋅、銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．
（1）實(shí)驗(yàn)前，先將鋅銅合金在稀酸中浸泡片刻，其目的是：除去合金表面的氧化膜；
（2）實(shí)驗(yàn)操作步驟有：檢查氣密性，將藥品和水裝入各儀器中，連接好裝置后，再進(jìn)行的操作還有：①記錄C的液面位置；②將B中剩余固體過濾，洗滌，干燥，稱重；③待B中不再有氣體產(chǎn)生并恢復(fù)至室溫后，記錄C的液面位置；④由A向B滴加足量試劑；⑤檢查氣密性．上述再進(jìn)行的操作的順序是⑤①④③②（填序號）；記錄C的液面位置時(shí)，除視線平視外，還應(yīng)使D和C的液面相平；
（3）B中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為Zn+H₂SO₄═ZnSO₄+H₂↑；
（4）若實(shí)驗(yàn)用鋅銅合金的質(zhì)量為a g，與酸充分反應(yīng)后，測得氫氣體積為VL，為求出合金中鋅、銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，還缺少的一個(gè)數(shù)據(jù)是D；
A．反應(yīng)前加入稀酸的體積               B．反應(yīng)前加入稀酸的質(zhì)量分?jǐn)?shù)
C．實(shí)驗(yàn)前反應(yīng)裝置中空氣的體積     D．實(shí)驗(yàn)條件下氫氣的密度
（5）若實(shí)驗(yàn)用鋅銅合金的質(zhì)量為a g，與酸充分反應(yīng)后，B中剩余固體的質(zhì)量為bg，則鋅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為$\frac{a-b}{a}$×100%；
（6）實(shí)驗(yàn)過程中，若未洗滌過濾所得的不溶物，則測得鋅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)將偏�。ㄌ睢捌�大”“偏小”或“不受影響”）．

19．水田或池塘里常常不時(shí)地冒出一些氣泡，幾位同學(xué)決心弄清這種氣泡的成分．請你與他們一起完成如下的探究：
【猜想】Ⅰ．這種氣體含有CO₂；Ⅱ．這種氣體含有CH₄．
【實(shí)驗(yàn)和結(jié)論】
（1）在水田中一位同學(xué)用木棍攪拌瘀泥，另一位同學(xué)將裝滿水的集氣瓶倒置于水中的氣泡上方接收氣體，如此重復(fù)幾次后集滿了2瓶氣體．這種集氣方法屬于排水法．
（2）將一集氣瓶的玻片移開少許，向瓶中加入澄清石灰水，蓋好玻片反復(fù)振蕩，發(fā)現(xiàn)澄清石灰水變渾濁，說明“猜想Ⅰ”成立（填：成立、不成立）；然后移開玻片，立即用燃著的火柴靠近瓶口，剩余氣體噗的一聲燃燒起來，一位同學(xué)就認(rèn)為“猜想Ⅱ”成立，燃燒的化學(xué)方程式為CH₄+2O₂$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$CO₂+2H₂O； 另幾位同學(xué)認(rèn)為此現(xiàn)象不能說明CH₄的存在，原因是氫氣和一氧化碳都能夠在空氣中燃燒．
（3）為了驗(yàn)證這種可燃性氣體含有碳和氫，他們把另一瓶氣體裝配為如圖所示的裝置，旋開活塞放水到集氣瓶中，經(jīng)驗(yàn)純后用燃著的火柴靠近導(dǎo)管口，氣體燃燒起來，緊接著的操作、現(xiàn)象和判斷是：
①用內(nèi)壁涂有澄清石灰水的小燒杯罩于火焰上方，如果杯底變渾濁，說明該氣體中含碳；②另取干冷的小燒杯罩于火焰上方，如果燒杯內(nèi)壁產(chǎn)生小水珠，說明該氣體中含氫．
干燥管中的堿石灰（CaO+固體NaOH）所起的作用是吸收二氧化碳和水蒸氣．
【拓展】如果要進(jìn)一步確證這種含有C和H的可燃性氣體就是CH₄，還應(yīng)該進(jìn)行利用濃硫酸吸收水蒸氣，盛有濃硫酸裝置的前后質(zhì)量差即為反應(yīng)生成水的質(zhì)量，根據(jù)水的質(zhì)量可以計(jì)算氫元素的質(zhì)量；
利用氫氧化鈉溶液吸收二氧化碳，盛有氫氧化鈉溶液裝置的前后質(zhì)量差即為反應(yīng)生成二氧化碳的質(zhì)量，根據(jù)二氧化碳的質(zhì)量可以計(jì)算碳元素的質(zhì)量；
計(jì)算出碳元素和氫元素的質(zhì)量比，再根據(jù)碳原子和氫原子的相對原子質(zhì)量即可計(jì)算碳原子和氫原子的個(gè)數(shù)比，從而可以確定可燃性氣體就是CH₄．