相關(guān)習(xí)題
 0  151294  151302  151308  151312  151318  151320  151324  151330  151332  151338  151344  151348  151350  151354  151360  151362  151368  151372  151374  151378  151380  151384  151386  151388  151389  151390  151392  151393  151394  151396  151398  151402  151404  151408  151410  151414  151420  151422  151428  151432  151434  151438  151444  151450  151452  151458  151462  151464  151470  151474  151480  151488  211419 

科目: 來源: 題型:推斷題

5.一種常見的化合物A常溫下可與非金屬氧化物B發(fā)生反應(yīng),A也能與燒堿溶液發(fā)生反應(yīng).回答下列問題:
(1)B的化學(xué)式是H2O.
(2)如果A是產(chǎn)生地球溫室效應(yīng)的主要物質(zhì),寫出A與燒堿溶液發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式2NaOH+CO2═Na2CO3+H2O.
(3)如果A是煤燃燒時排放出的造成酸雨的氣體,寫出A的化學(xué)式SO2

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:選擇題

4.如表對一些事實的解釋錯誤的是( 。
事實解釋
A溫度計中的水銀(汞)熱脹冷縮原子的大小發(fā)生改變
B花香四溢分子不斷的運動
CCO有毒而CO2無毒兩種物質(zhì)的分子構(gòu)成不同
DCuSO4溶液和Na2SO4溶液的顏色不同兩種溶液中的陽離子不同
A.AB.BC.CD.D

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:推斷題

3.某同學(xué)學(xué)習(xí)了單質(zhì)、氧化物、酸、堿、鹽性質(zhì)后,構(gòu)建了如圖所示的知識網(wǎng)
(1)根據(jù)圖中提示,寫出圖中a、b、c處的物質(zhì)類別:a堿;b酸;c鹽;寫出一個符合b與堿反應(yīng)的化學(xué)方程:HCl+NaOH=NaCl+H2O
(2)若反應(yīng)生成的鹽為FeCI3,找出①~⑧中能生成FeCI3的反應(yīng),寫出化學(xué)方程(任寫一個):Fe2O3+6HCl═2FeCl3+3H2O.

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:選擇題

2.下列解決問題的方法可行的是(  )
要解決的問題所用方法
A土壤呈酸性撒適量的氫氧化鈉改良酸性土壤
B除去CO2中混有少量的CO點燃
C干燥濕潤的CO2氣體將氣體通過氫氧化鈉固體
D鑒別羊毛織物與腈綸織物燃燒后聞氣味
A.AB.BC.CD.D

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:實驗探究題

1.鐵制品鎊蝕條件的探究實驗中:
(1)最終A、B、C中產(chǎn)生的實驗現(xiàn)象為A試管中鐵釘最容易生銹;B試管中鐵釘不易生銹;C試管中鐵釘不易生銹;
(2)實驗中使用蒸餾水的目的為防止其它雜質(zhì)的干擾;
(3)圖B中植物油的作用是防止空氣中的氧氣溶解在水中;
(4)A和C圖實驗對比說明鐵生銹的條件是鐵與水接觸;
(5)實驗的最終結(jié)論是鐵生銹的條件是鐵與氧氣、水同時接觸;
(6)圖D實驗中鐵釘比圖A實驗中鐵釘銹蝕快(填“快”或“慢”);
(7)此實驗的探究方法對比法
(8)圖C實驗中氯化鈣的作用是干燥劑.

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:實驗探究題

18.近幾年,我國酸雨污染較為嚴(yán)重.有關(guān)資料顯示,我國的酸雨主要是因為大量燃燒含硫量高的煤而形成的.
【提出問題】通過實驗證明煤中含有碳元素和硫元素.
【查閱資料】①“二氧化硫能使高錳酸鉀溶液褪色(由紫紅色變?yōu)闊o色)該反應(yīng)的化學(xué)方程式為:
5SO2+2KMnO4+2H2O═K2SO4+2MnSO4+2 ”.資料上這個化學(xué)方程式中最后一種物質(zhì)的化學(xué)式印刷不清楚,請推測其化學(xué)式:H2SO4.(在上教版九年級化學(xué)教材中即用此原理檢驗含硫火柴中的硫元素.)二氧化硫還能使澄清石灰水變渾濁.
②用化學(xué)方程式表示出二氧化硫形成硫酸型酸雨的過程(任寫一種):SO2+H2O═H2SO3;2H2SO3+O2═2H2SO4
根據(jù)上述資料,甲同學(xué)和乙同學(xué)分別設(shè)計實驗方案進(jìn)行探究.
(1)甲同學(xué):
【進(jìn)行實驗】甲同學(xué)進(jìn)行了如圖1所示A、B兩步實驗:

【觀察現(xiàn)象】A中稀高錳酸鉀溶液褪色,B中澄清石灰水變渾濁.
【得出結(jié)論】煤燃燒生成二氧化硫和二氧化碳,證明煤中含有碳元素和硫元素.
你認(rèn)為該實驗方案是否合理并簡述理由:不合理.因為二氧化硫也會使澄清石灰水變渾濁,無法證明煤中含有碳元素.
(2)乙同學(xué):
【進(jìn)行實驗】乙同學(xué)進(jìn)行了如圖2所示實驗(部分裝置在圖中略去):B裝置的作用是檢驗二氧化硫,C裝置的作用是除去二氧化硫并檢驗二氧化硫是否除盡.
【觀察現(xiàn)象】
(請寫出B、C、D中的現(xiàn)象)B中溶液褪色,C中溶液仍為紫紅色(或顏色變淺),D中溶液變渾濁.
【得出結(jié)論】煤燃燒生成二氧化硫和二氧化碳,證明煤中含有碳元素和硫元素.

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:實驗探究題

17.
鹽酸的體積V(mL)5.010.015.020.025.030.035.040.045.0
NaOH的體積(mL)45.040.035.030.025.020.015.010.05.0
溶液溫度t(℃)22.223.324.625.827.027.826.124.422.8
(1)據(jù)表可知V鹽酸:VNaOH溶液=3:2時,兩溶液恰好完全反應(yīng).由此可知NaOH溶液的濃度是0.6g/ml.
(2)當(dāng)V鹽酸:VNaOH溶液=1:4時溶液中含有的微粒有H2O、Na+、Cl-,、OH-(填符號).
(3)用鉛筆在給定的坐標(biāo)圖上繪出溶液溫度與鹽酸體積的曲線圖.并分析曲線變化的原因:開始時氫氧化鈉和鹽酸反應(yīng)放熱,溶液溫度升高;當(dāng)鹽酸過量后,加入的過量的溫度較低的鹽酸使溶液溫度降低.

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:實驗探究題

16.利用如圖所示儀器進(jìn)行氣體的制取和性質(zhì)實驗.

請完成下列問題:
(1)寫出下列儀器名稱:B鐵架臺.
(2)實驗室用高錳酸鉀制取并收集氧氣,應(yīng)選擇的儀器是ABCEGJ(填序號).化學(xué)反應(yīng)方程式為2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑.
(3)如果采用向上排空氣法收集氧氣,檢驗氧氣收集滿的方法是將帶火星的木條放于集氣瓶口,如果復(fù)燃則表明氧氣已經(jīng)收集滿.

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:填空題

15.在生活和化學(xué)實驗中,人們經(jīng)常用到各種除濕劑(干燥劑).
(l)硅膠:無色或白色顆粒,吸水量為30%~35%,可反復(fù)使用.其主要成分可看作是SiO2,其中Si元素的化合價為+4.
(2)生石灰:白色塊狀固體,吸水后生成熟石灰,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為:CaO+H2O═Ca(OH)2
(3)無水氯化鈣:白色固體,有苦咸味,每千克吸水量為1kg~1.2kg.若1kg無水氯化鈣吸收1.2kg水后得到氯化鈣溶液,該溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為45.5%(計算結(jié)果保留小數(shù)點后一位數(shù)字).
(4)濃硫酸:無色粘稠液體,有吸水性,在化學(xué)實驗中常用它作干燥劑,但日常生活中卻很少用它作除濕劑.其原因是濃硫酸具有很強的腐蝕性(寫出一條即可).
(5)還原鐵粉:灰色或黑色粉末,又稱“雙吸劑”,能夠吸收空氣中的水分和氧氣,常用于食品保鮮.檢驗使用一段時間后的“雙吸劑”是否仍有效的化學(xué)方法為(文字?jǐn)⑹觯┤∩倭吭摗半p吸劑”于試管中,滴加稀鹽酸,若有氣泡產(chǎn)生,則“雙吸劑”還有效;否則無效.

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:填空題

14.填表:下列物質(zhì)用途主要利用物理性質(zhì)的,填寫其對應(yīng)的物理性質(zhì);主要利用化學(xué)性質(zhì)的,填寫其對應(yīng)的化學(xué)反應(yīng)方程式.
序號物質(zhì)用途物理性質(zhì)或化學(xué)反應(yīng)方程式
制鋁箔及電纜線延展性、導(dǎo)電性
硫酸除鐵銹Na2CO3+Ca(OH)2=CaCO3↓+2NaOH
天然氣家用燃料C2H5OH+3O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2CO2+3H2O

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案