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科目: 來(lái)源: 題型:填空題

15.下列操作正確的是B
A.實(shí)驗(yàn)后剩余的藥品應(yīng)放回原試劑瓶中,避免浪費(fèi)
B.洗過(guò)的玻璃儀器內(nèi)壁附著的水滴既不聚成水滴,也不成股流下時(shí),表明儀器已洗干凈
C.不小心碰倒酒精燈,灑出的酒精在桌上燃燒起來(lái)時(shí),應(yīng)立即用水撲滅
D.用酒精燈加熱試管里的液體時(shí),試管里的液體不應(yīng)超過(guò)試管容積的$\frac{1}{3}$.

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科目: 來(lái)源: 題型:填空題

14.下列有關(guān)氧氣用途的說(shuō)法中,正確的是B
A.氧氣用來(lái)做保護(hù)氣            B.氧氣可以用來(lái)煉鋼
C.氧氣可以做燃料              D.氧氣可以供給呼吸.

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科目: 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

13.請(qǐng)結(jié)合如圖所示實(shí)驗(yàn)裝置,回答有關(guān)問(wèn)題:
①寫(xiě)出裝置中標(biāo)號(hào)儀器的名稱(chēng):a試管.
②寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的化學(xué)方程式CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑.
③可選擇圖中B(填字母)與C或E(填字母)組裝一套制取氫氣的裝置.你所組裝的上述制取氫氣的裝置不能(填“能”或“不能”)用于實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳.

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科目: 來(lái)源: 題型:填空題

12.用正確的化學(xué)用語(yǔ)填空:
(1)硫酸鋁Al2(SO43;
(2)保持銅的化學(xué)性質(zhì)的最小粒子Cu;
(3)磁鐵礦的主要成分Fe3O4
(4)Cu2O銅元素的化合價(jià)$\stackrel{+1}{Cu}$2O;
(5)空氣中含量最多的化合物CO2

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科目: 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

11.某化學(xué)興趣小組利用如圖1裝置進(jìn)行氧氣的實(shí)驗(yàn)室制法和有關(guān)性質(zhì)的研究.實(shí)驗(yàn)室提供以下常用儀器,供完成下列氣體制取實(shí)驗(yàn)時(shí)選用.

(1)寫(xiě)出有編號(hào)儀器的名稱(chēng):①試管,②酒精燈;
(2)實(shí)驗(yàn)室用氯酸鉀和二氧化錳混合加熱來(lái)制取氧氣,該反應(yīng)的文字表達(dá)式:氯酸鉀$→_{加熱}^{二氧化錳}$氯化鉀+氧氣;發(fā)生裝置可選用A(填代號(hào),下同),如果實(shí)驗(yàn)時(shí),若實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí),應(yīng)先把導(dǎo)管從水中移出,再熄滅酒精燈;否則會(huì)引起水倒吸炸裂試管.
(3)化學(xué)興趣小組的同學(xué)經(jīng)認(rèn)真思考后,認(rèn)為可選用如圖2裝置進(jìn)行收集氧氣.若集氣瓶中的氣體是空氣,那么進(jìn)氣口應(yīng)是a(填“a”或“b”),驗(yàn)滿的方法是把帶火星的木條放在b導(dǎo)管口,如果帶火星的木條復(fù)燃,說(shuō)明已經(jīng)收集滿.
(4)該化學(xué)興趣小組的同學(xué)接著進(jìn)行有關(guān)氧氣性質(zhì)的實(shí)驗(yàn)(實(shí)驗(yàn)如圖3):木炭在圖乙中燃燒的現(xiàn)象是劇烈燃燒,發(fā)出白光,放出大量的熱.圖丙中的現(xiàn)象為澄清石灰水變渾濁,說(shuō)明木炭燃燒的產(chǎn)物有二氧化碳;木炭燃燒這個(gè)反應(yīng)的文字表達(dá)式為木炭+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$二氧化碳.

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

10.如圖是實(shí)驗(yàn)室制取氣體的常用裝置.
(1)用A裝置制取氣體時(shí),反應(yīng)物的狀態(tài)需要滿足什么條件?
(2)寫(xiě)出選用裝置B制取氧氣的化學(xué)方程式.
(3)若采用C裝置(氣體有b端進(jìn)入)收集一種氣體,則該氣體具備的物理性質(zhì)是什么?

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

9.下列各組離子在水溶液中能大量共存的是(  )
A.Mg2+、K+、NO3-、OH-B.H+、Na+、HCO3-、Cl-
C.Ba2+、NH4+、Cl-、SO42-D.Na+、K+、NO3-、SO42-

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科目: 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

8.某化學(xué)課堂圍繞“酸堿中和反應(yīng)”,開(kāi)展探究活動(dòng),請(qǐng)你參與學(xué)習(xí)并填寫(xiě)空格(包括表中空格).
【演示實(shí)驗(yàn)】將一定量的稀硫酸加入到盛有氫氧化鈉溶液的小燒杯中.
【提出問(wèn)題】實(shí)驗(yàn)中未觀察到明顯現(xiàn)象,反應(yīng)后溶液中的溶質(zhì)是什么呢?
【猜想假設(shè)】針對(duì)質(zhì)疑,大家紛紛提出猜想.
猜想一:只有Na2SO4猜想二:有Na2SO4和H2SO4
(1)猜想三:
【實(shí)驗(yàn)探究】同學(xué)們?cè)O(shè)計(jì)了不同的方案進(jìn)行探究(Na2SO4溶液為中性)
(2)
實(shí)驗(yàn)操作步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論
方案一取反應(yīng)后的溶液少量于小試管中,加入紫色石蕊試液溶液變?yōu)榧t色猜想二:
有Na2SO4和H2SO4正確
方案二取反應(yīng)后的溶液少量于小試管中,加入碳酸鈉溶液有氣泡生成
【得出結(jié)論】通過(guò)探究,全班同學(xué)一致確定猜想二是正確的
【評(píng)價(jià)反思】老師對(duì)同學(xué)們能用多種方法進(jìn)行探究,并且得出正確結(jié)論給予肯定.同時(shí)提出思考:若要驗(yàn)證猜想一正確,該如何設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)?zāi)??qǐng)完成填寫(xiě)如表.
實(shí)驗(yàn)操作步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論
用玻璃棒蘸取少量溶液滴到pH試紙上,與標(biāo)準(zhǔn)比色卡對(duì)比pH=7反應(yīng)后溶液中的溶質(zhì)只有Na2SO4

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科目: 來(lái)源: 題型:計(jì)算題

7.如圖是某鹽場(chǎng)生產(chǎn)并處理過(guò)的工業(yè)鹽產(chǎn)品質(zhì)量指標(biāo).某學(xué)生為了測(cè)定該工業(yè)鹽中氯化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù),進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn):(1)取100克該工業(yè)鹽加熱烘干,測(cè)得水的質(zhì)量為3.36克;(2)另取100克該工業(yè)鹽溶于水中加入足量碳酸鈉溶液得到碳酸鋇沉淀1.97克(反應(yīng)的化學(xué)方程式為BaCl2+Na2CO3═BaCO3↓+2NaCl).

1、100克該工業(yè)鹽中含氯化鈉的質(zhì)量:
2、通過(guò)計(jì)算,判斷該工業(yè)鹽中氯化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是否符合質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn).(計(jì)算結(jié)果保留2位小數(shù))

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科目: 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

6.現(xiàn)有一瓶標(biāo)簽如表所示的濃鹽酸,請(qǐng)根據(jù)標(biāo)簽上的數(shù)據(jù)回答問(wèn)題:
鹽酸
體積:500mL
化學(xué)式:HCl
相對(duì)分子質(zhì)量:36.5
密度:1.2g/cm3
質(zhì)量分?jǐn)?shù):37%
(1)用該濃鹽酸100mL能配制質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20%的鹽酸222g
(2)利用剛配制的稀鹽酸來(lái)測(cè)定某碳酸鈉樣品的純度(樣品不含氫元素):取50g該樣品,向其中滴入剛配好的稀鹽酸至不再產(chǎn)生氣泡為止,共用去鹽酸146g.
①發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2↑;
②利用已知條件求解參加反應(yīng)的固體物質(zhì)質(zhì)量(x)的比例式$\frac{106}{x}=\frac{73}{29.2g}$;
③該樣品的成分是NaCl,Na2CO3;
④該樣品的純度是84.8%;
⑤若向反應(yīng)后溶液中加入46.8g水后,此時(shí)所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為24.2%.

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