15．如圖實驗操作中，正確的是（　�。�

A．

取用固體藥品

B．

聞藥品味道

C．

點燃酒精燈

D．

滴加液體

14．從分子角度解釋下列現(xiàn)象，其中錯誤的是（　�。�

	A．	電熱水袋中的水加熱后袋子膨脹--袋內的水分子的體積變大
	B．	向籃球中充氣-----分子間有間隔
	C．	酒香不怕巷子深-----分子是不斷運動的
	D．	水電解生成氫氣和氧氣-----分子是可以分的

13．“低碳生活”是指返璞歸真地去進行人與自然的活動，要求減少生活作息時間所小號的能量，從而降低碳的排放．下列活動不符合“低碳生活”的是（　　）

	A．	短時間內不適用電腦，將其轉為休眠模式
	B．	用傳統(tǒng)發(fā)條式鬧鐘代替電子鐘
	C．	減少使用私家車次數，多乘公交或騎自行車
	D．	講衛(wèi)生，盡量多適用一次性餐具

12．下列變化中，前者是物理變化，后者是化學變化的是（　�。�

	A．	冰雪融化、食物腐爛		B．	汽油揮發(fā)、膽礬研碎
	C．	酒精燃燒、鐵生銹		D．	氫氣的燃燒、干冰升華

11．如圖是病人輸液時使用的一瓶葡萄糖注射液標簽的部分內容，請根據標簽上給出的數據計算：
（1）該瓶溶液中葡萄糖的質量．
（2）該瓶溶液中含水的質量
（3）該瓶溶液的密度．

10．高錳酸鉀是日常生活中常用的一種殺菌劑，又稱“PP粉”．它是一種紫黑色固體，取少量固體放入研缽內研磨，做如圖1實驗．

根據上述實驗過程填空：
（1）步驟②將少量高錳酸鉀粉末溶于水后得到色溶液，其中振蕩的作用是加速高錳酸鉀顆粒的溶解．
（2）上述實驗中，步驟③（填實驗步驟的序號）說明物質是可分的；步驟④中溶液幾乎變?yōu)闊o色，溶液中溶質微粒不是（填“是”或“不是”）變得更小了．
（3）步驟②所得溶液的一部分倒入U型管內，再加適量水，接入如圖2所示的電路中，閉合電鍵，發(fā)現(xiàn)燈泡發(fā)光，這是由于高錳酸鉀溶于水時生成了鉀離子和高錳酸根離子的緣故．

9．有兩瓶無色液體，其中一瓶是蒸餾水，另一瓶是濃食鹽水，用你學過的知識區(qū)別它們，簡要寫出實驗方法、現(xiàn)象和結論．
（1）取試液加熱蒸發(fā)，有殘留物的是食鹽水，無殘留物的是蒸餾水；
（2）取試液進行導電檢驗，能導電的是食鹽水，不能導電的是蒸餾水．

8．用化學知識解釋或說明下列生活中的問題．
（1）餐具洗潔精可以洗去餐具上的油污，是因為洗潔精具有乳化作用．
（2）食鹽的水溶液能夠導電，是因為氯化鈉溶于水后，氯化鈉會電離出自由的鈉離子和氯離子．
（3）冬天常在汽車的水箱中加入少量乙二醇能防止水箱中的水結冰．這是因為乙二醇溶于水后使溶液的凝固點降低．

7．如圖是五種粒子的結構示意圖：

（1）圖中共有4種元素的微粒．A所代表的氯元素位于元素周期表的第3周期（可查試題首頁的元素周期表）
（2）在化學反應中容易失去電子的是D（填序號）
（3）圖中表示的陽離子是Mg²⁺（用離子符號表示），表示的陰離子是Cl^-（用離子符號表示）

6．人們?yōu)榻沂驹�子結構的奧秘，經歷了漫長的探究過程．1897年湯姆生發(fā)現(xiàn)電子并提出類似“西瓜”的原子模型；1911年盧瑟福等人為探索原子的內部結構又進行了下面的實驗：用一束帶正電的、質量比電子大得多的高速運動的a粒子轟擊金箔，發(fā)現(xiàn)：①大多數a粒子能穿透金箔而不改變原來的運動方向；②一小部分a粒子改變了原來的運動方向；③有極少數a粒子被彈了回來．請你根據對原子結構的認識，分析出現(xiàn)上述現(xiàn)象的原因：
（1）現(xiàn)象①：原子核很小，原子內部有很大空間；
（2）現(xiàn)象②：原子核帶正電，α粒子途經金原子核附近時，受到斥力而改變了運動方向；
（3）現(xiàn)象③：金原子核質量比α粒子大很多，且體積很小，所以當α粒子正碰到金原子核被彈了回來，且是很少被彈回金原子核質量比α粒子大很多，當α粒子正碰到金原子核被彈了回來．．