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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

4.如圖所示實(shí)驗(yàn)操作正確的是(  )
A.
量取9.5mL液體
B.
聞氣體的氣味
C.
取用固體藥品
D.
清洗試管

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科目: 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

3.如圖是某同學(xué)設(shè)計(jì)的趣味實(shí)驗(yàn)裝置,其氣密性良好.若將膠頭滴管中的物質(zhì)滴入錐形瓶后,能明顯觀察到U形管中紅墨水的液面左低右高,甚至從右端溢出.請(qǐng)按要求寫(xiě)出其中可能發(fā)生的符合條件的反應(yīng)化學(xué)方程式.
(1)化合反應(yīng)CaO+H2O=Ca(OH)2
(2)分解反應(yīng)2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2
(3)置換反應(yīng)Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑.

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科目: 來(lái)源: 題型:推斷題

2.將暗紫色的固體A加熱,產(chǎn)生一種無(wú)色無(wú)味的氣體B;把紅熱的銀白色的金屬細(xì)絲C放入盛有B的集氣瓶中,C劇烈燃燒,火星四射,生成一種黑色固體D,試回答:
(1)寫(xiě)出A、D物質(zhì)的名稱(chēng):A高錳酸鉀,D四氧化三鐵.
(2)寫(xiě)出上述有關(guān)的反應(yīng)的文字表達(dá)式,并注明基本反應(yīng)類(lèi)型.
①高錳酸鉀$\stackrel{加熱}{→}$錳酸鉀+二氧化錳+氧氣,屬于分解反應(yīng)
②鐵+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$四氧化三鐵,屬于化合反應(yīng).

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科目: 來(lái)源: 題型:填空題

1.銀、鐵、銅是日常生活中經(jīng)常接觸到的三種金屬.對(duì)Ag、Fe、Cu三種金屬活動(dòng)性順序的探究,下列所選試劑組可行的是①③.
①Fe、Ag、CuSO4溶液   ②Cu、Ag、FeSO4溶液   ③Cu、FeSO4溶液、AgNO3溶液
在你認(rèn)為可行的試劑組中,請(qǐng)任選其中一組寫(xiě)出其中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式Fe+CuSO4═FeSO4+Cu等.

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

20.有人通過(guò)聞茶的方法就可以判斷出茶的產(chǎn)地.人們能聞到茶香的原因是( 。
A.分子之間有間隔B.分子在不斷的運(yùn)動(dòng)
C.分子非常的小D.分子是由原子構(gòu)成的

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科目: 來(lái)源: 題型:填空題

19.正常雨水的PH約為5.6,呈現(xiàn)弱酸性,原因是(用化學(xué)方程式表示CO2+H2O═H2CO3,將雨水放在陽(yáng)光下暴曬一段時(shí)間,其PH會(huì)增大.硫和氮的氧化物的排放,是形成酸雨的主要原因.已知NO2和O2的混合氣,可以完全被水吸收形成硝酸,反應(yīng)的化學(xué)方程式為4NO2+O2+2H2O=4HNO3

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

18.根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)裝置圖,回答問(wèn)題:

(1)寫(xiě)出標(biāo)有序號(hào)的儀器名稱(chēng):①試管,②集氣瓶;
(2)在實(shí)驗(yàn)室中用氯酸鉀和二氧化錳混合制取氧氣時(shí),其中二氧化錳起催化作用,發(fā)生反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式為2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑;
(3)實(shí)驗(yàn)室用雙氧水制氧氣,應(yīng)選擇的發(fā)生裝置為A(填寫(xiě)裝置的字母代號(hào),下同);應(yīng)選用的收集裝置是C或E.檢驗(yàn)氧氣是否收集滿的方法是:將帶火星的條伸入集氣瓶口,若復(fù)燃,證明已滿.

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科目: 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

17.如圖為已收集滿的一瓶無(wú)色無(wú)毒氣體.請(qǐng)你用學(xué)過(guò)的知識(shí)探究,確定該氣體可能是什么氣體. 
假設(shè)(猜想)驗(yàn)證方法及操作可能看到的現(xiàn)象

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科目: 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

16.回答下列問(wèn)題:
(1)煤氣中的主要成分是一氧化碳,通常情況下,它是一種沒(méi)有顏色、沒(méi)有氣味的氣體.為了防止煤氣中毒,常在煤氣里加一些有強(qiáng)烈刺激性氣味的氣體--硫醚.當(dāng)煤氣泄漏時(shí),人們可以從硫醚的氣味察覺(jué)到煤氣泄漏了,以便即使采取措施.1L一氧化碳約重1.25g左右,密度與空氣接近.一氧化碳燃燒會(huì)產(chǎn)生二氧化碳.一氧化碳還可以跟鐵礦石中的三氧化二鐵在高溫下發(fā)生反應(yīng),生成鐵和二氧化碳.
①一氧化碳的物理性質(zhì)有無(wú)色、無(wú)味的氣體
②一氧化碳的化學(xué)性質(zhì)有有毒性、可燃性、能與三氧化二鐵在高溫下發(fā)生反應(yīng)
(2)觀察實(shí)驗(yàn)裝置,回答下列問(wèn)題:
①圖1是某學(xué)生設(shè)計(jì)的一種有洗氣、貯氣等用途的裝置.氫氣是難溶于水,密度比空氣的密度小的氣體,當(dāng)用排水集氣法收集氫氣時(shí),瓶?jī)?nèi)先裝滿水,氣體從b (填“a”或“b”,下同)處導(dǎo)管通入;若要用水將瓶中氫氣排出使用,水應(yīng)從a處導(dǎo)管進(jìn)入.若用排空氣法收集氧氣時(shí),瓶?jī)?nèi)先裝滿空氣,氧氣從a處導(dǎo)管通入.
②圖2為可用推拉注射器活塞的方法檢查圖中裝置的氣密性.當(dāng)緩慢拉活塞時(shí),如果裝置氣密性良好,可觀察到長(zhǎng)頸漏斗末端產(chǎn)生氣泡.

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科目: 來(lái)源: 題型:填空題

15.閱讀以下有關(guān)“空氣成分”卡通圖,填空并把你從圖中獲得的信息填在橫線上

(1)填寫(xiě)圖中a、b、c代表的成分名稱(chēng)或數(shù)據(jù):a氧氣;b78%;c0.03%.
(2)你得到的信息是(任意寫(xiě)出兩條):
①空氣是混合物;②空氣中各種成份含量基本不變.
(3)根據(jù)空氣成分,用化學(xué)符號(hào)填空:
①小白鼠在裝有空氣的密閉容器中可存活一段時(shí)間,說(shuō)明空氣中含有氧氣
②石灰水長(zhǎng)期露置在空氣中會(huì)出現(xiàn)白色固體物質(zhì),說(shuō)明空氣中含有二氧化碳
③夏天,盛放雪糕的杯子外壁上附有一層水珠,說(shuō)明空氣中含有水蒸氣.

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同步練習(xí)冊(cè)答案