相關(guān)習(xí)題
 0  151786  151794  151800  151804  151810  151812  151816  151822  151824  151830  151836  151840  151842  151846  151852  151854  151860  151864  151866  151870  151872  151876  151878  151880  151881  151882  151884  151885  151886  151888  151890  151894  151896  151900  151902  151906  151912  151914  151920  151924  151926  151930  151936  151942  151944  151950  151954  151956  151962  151966  151972  151980  211419 

科目: 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

9.實(shí)驗(yàn)室利用如圖實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行有關(guān)化學(xué)實(shí)驗(yàn),回答下列問(wèn)題:

(1)實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣,發(fā)生裝置可選擇圖中A(填標(biāo)號(hào)),寫(xiě)出該反應(yīng)的化學(xué)方程式2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑.用充滿水的裝置C收集氧氣,則氧氣需從a(填“a”或“b”)端通入.
(2)實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的化學(xué)方程式是CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑,用裝置C收集二氧化碳,驗(yàn)滿時(shí),燃著木條應(yīng)放在a(填“a”或“b”)端,檢驗(yàn)二氧化碳的試劑是澄清的石灰水.(填名稱(chēng))
(3)用上述制取二氧化碳實(shí)驗(yàn)后的固體殘留液進(jìn)行過(guò)濾、蒸發(fā)的操作訓(xùn)練.
①對(duì)固體殘留物進(jìn)行過(guò)濾,應(yīng)選擇圖中D(填標(biāo)號(hào))裝置,過(guò)濾時(shí)玻璃棒的作用是引流,②取上述少量濾液進(jìn)行蒸發(fā),蒸發(fā)過(guò)程玻璃棒不斷攪拌的作用是受熱均勻,防止液滴飛濺,析出的固體中一定含有的物質(zhì)是CaCl2

查看答案和解析>>

科目: 來(lái)源: 題型:解答題

8.人類(lèi)的生產(chǎn)和生活都離不開(kāi)金屬.
(1)生鐵和鋼中最主要的元素是鐵;用鋁壺?zé)饕娩X具有良好的導(dǎo)熱性.
(2)鋼鐵是應(yīng)用最廣泛的金屬材料,寫(xiě)出工業(yè)上煉鐵原理的化學(xué)方程式:Fe2O3+3CO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2;我們?nèi)粘I钪惺褂们鍧嵡颍褪怯貌讳P鋼絲制作的,這是利用了金屬鐵具有的延展性;鋁、鐵、銅三種金屬在歷史上被人類(lèi)使用的時(shí)間先后順序是銅、鐵、鋁,你認(rèn)為其原因可能是金屬的活動(dòng)性強(qiáng)弱.
(3)據(jù)統(tǒng)計(jì),我國(guó)每年因金屬腐蝕造成的經(jīng)濟(jì)損失約占國(guó)民生產(chǎn)總值的2%~4%,防止金屬腐蝕具有重要意義.答出一種防止金屬腐蝕的措施:噴漆.

查看答案和解析>>

科目: 來(lái)源: 題型:填空題

7.如圖為A、B兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線.
(1)在t1℃時(shí),A、B兩種物質(zhì)的溶解度相等.
(2)t2℃時(shí),100g水中溶解25g A物質(zhì)恰好飽和,該飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20%.
(3)t2℃時(shí),分別將恰好飽和的A、B兩種物質(zhì)的溶液降溫至t1℃,A、B兩物質(zhì)溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)的大小關(guān)系是A>B.

查看答案和解析>>

科目: 來(lái)源: 題型:填空題

6.化學(xué)與生活密切相關(guān),小明要參加期末考試,他媽媽為了給他增加營(yíng)養(yǎng),制定了如表所示的食譜.
主食米飯
副食紅燒肉、糖醋魚(yú)、排骨湯
飲料加鈣牛奶
(1)米飯中主要含有的營(yíng)養(yǎng)素是糖類(lèi),為了使?fàn)I養(yǎng)均衡,你建議應(yīng)該增加的食物是蔬菜.(填“蔬菜”或“火腿腸”)
(2)下列關(guān)于鈣的說(shuō)法中,正確的是②.(填序號(hào))
①為了防止缺鈣,青少年應(yīng)大量吃鈣片     ②幼兒或青少年缺鈣可能患佝僂病
(3)小明媽媽在廚房用到的下列物品中,主要材料屬于天然纖維的是②(填序號(hào),下同),屬于金屬材料的是①.
①鐵鍋       ②棉布圍裙     ③合成橡膠手套.

查看答案和解析>>

科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

5.按下列裝置實(shí)驗(yàn),不能達(dá)到對(duì)應(yīng)目的是(  )
A.
  收集H2
B.
     O2驗(yàn)滿
C.
室溫下配制30%的Ca(OH)2溶液
D.
         除去CO中的CO2

查看答案和解析>>

科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

4.下列說(shuō)法中正確的是( 。
A.原子的質(zhì)量幾乎都集中在原子核上
B.生活中的“高鈣牛奶”、“碘鹽”中的“鈣”、“碘”指的是原子
C.通常把pH<7的雨水稱(chēng)為酸雨
D.氯化銨可以與熟石灰混合施用

查看答案和解析>>

科目: 來(lái)源: 題型:解答題

3.有一包固體粉末,可能是CaCO3、Na2SO4、CuSO4、Na2CO3中的一種或多種,某實(shí)驗(yàn)小組對(duì)其組成成分進(jìn)行了以下探究活動(dòng).
通過(guò)查閱資料得到:Na2CO3溶液與CuSO4溶液混合能產(chǎn)生藍(lán)色沉淀.
該小組取一定量上述固體粉末,加足量水溶液,得到藍(lán)色澄清溶液,則原固體粉末中一定沒(méi)有CaCO3;Na2CO3 (填化學(xué)式).
為進(jìn)一步確定原固體粉末的組成,該實(shí)驗(yàn)小組同學(xué)先用托盤(pán)天平稱(chēng)取46.2g該粉末,溶于足量的水配成174.6g溶液,再往其中加入溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為8%的NaOH溶液,產(chǎn)生沉淀的質(zhì)量與所加NaOH溶液質(zhì)量的關(guān)系如圖所示,據(jù)圖回答:
(1)計(jì)算產(chǎn)生最大沉淀時(shí)所加NaOH溶液的質(zhì)量.
(2)通過(guò)計(jì)算確定46.2g固體粉末的組成.(回答出物質(zhì)名稱(chēng)和其質(zhì)量)

查看答案和解析>>

科目: 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

2.現(xiàn)有兩只相同規(guī)格的試劑瓶均盛有等體積澄清無(wú)色液體,一瓶是室溫下飽和NaCl溶液,一瓶是蒸餾水,但未貼上標(biāo)簽.除實(shí)例外,請(qǐng)你再運(yùn)用兩種不同的科學(xué)原理,分別設(shè)計(jì)兩個(gè)簡(jiǎn)單實(shí)驗(yàn)來(lái)辨別這兩瓶溶液.請(qǐng)寫(xiě)出簡(jiǎn)要的實(shí)驗(yàn)方案和明確的辨別依據(jù).有下列儀器、物品可供選擇:新鮮菜柄、量筒、燒杯若干只、天平、硝酸銀溶液、彈簧秤、體積已知的長(zhǎng)方體鐵塊(能夠足夠浸沒(méi))、細(xì)線、長(zhǎng)方體木塊、刻度尺、學(xué)生電源、小燈泡、導(dǎo)線若干.
例:取少量其中一瓶未知無(wú)色液體,倒入燒杯中,然后滴加硝酸銀溶液,產(chǎn)生白色沉淀的是氯化鈉溶液.
辨別依據(jù):
方案1:把新鮮菜柄放入兩種無(wú)色溶液中;辨別依據(jù):菜柄變蔫的是飽和食鹽水,不變的是蒸餾水
方案2:用量筒量取等體積的無(wú)色液體,分別稱(chēng)量質(zhì)量;辨別依據(jù):質(zhì)量小的是蒸餾水,質(zhì)量大的是飽和食鹽水.

查看答案和解析>>

科目: 來(lái)源: 題型:填空題

1.某興趣小組用NaCl溶液、NaOH溶液和稀H2SO4三種試劑,將含有Cu2+、Ba2+、Ag+和NO3-的混合溶液中的三種陽(yáng)離子逐一除去.步驟如下(所加試劑均過(guò)量):
步驟一:混合物中加入試劑A,過(guò)濾得到沉淀1和濾液1;
步驟::濾液1中加入試劑B,過(guò)濾得到沉淀2和濾液2;
步驟三:濾液2中加入試劑C,過(guò)濾得到沉淀3和濾液3.
(1)按照要求,A試劑應(yīng)選擇的是NaCl溶液.
(2)三種沉淀中,能溶于稀鹽酸的是氫氧化銅(填物質(zhì)名稱(chēng)).
(3)濾液3中,除NaNO3外還含有的鹽是NaCl、Na2SO4

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案