5．實(shí)驗(yàn)室常用過(guò)氧化氫溶液與二氧化錳混合制取氧氣．現(xiàn)將2.5g二氧化錳放入盛有50g過(guò)氧化氫溶液的錐形瓶中，反應(yīng)完全結(jié)束后，共收集到0.8g氣體．請(qǐng)完成下列問(wèn)題：
（1）反應(yīng)結(jié)束后，過(guò)濾，洗滌并烘干濾渣，稱得濾渣的質(zhì)量為2.5g．
（2）計(jì)算原過(guò)氧化氫溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．

4．小麗同學(xué)欲通過(guò)實(shí)驗(yàn)證明“二氧化錳是過(guò)氧化氫分解的催化劑”這一命題．她設(shè)計(jì)并完成了下表所示的探究實(shí)驗(yàn)：

	實(shí)驗(yàn)操作	實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象	實(shí)驗(yàn)結(jié)論或總結(jié)
			結(jié)論	總結(jié)
實(shí)驗(yàn)一	取5mL5%的過(guò)氧化氫溶液于試管中，伸入帶火星的木條	有氣泡產(chǎn)生，木條不復(fù)燃	過(guò)氧化氫分解產(chǎn)生氧氣，但是反應(yīng)慢．	二氧化錳是過(guò)氧化氫分解的催化劑
實(shí)驗(yàn)二	向盛水的試管中加入二氧化錳，伸入帶火星的木條	沒(méi)有明顯現(xiàn)象	二氧化錳加入水中不產(chǎn)生氧氣．
實(shí)驗(yàn)三	向盛有5mL5%過(guò)氧化氫溶液的試管中加入二氧化錳，伸入帶火星的木條	有大量氣泡產(chǎn)生，帶火星的木條迅速?gòu)?fù)燃．	二氧化錳能加快過(guò)氧化氫的分解，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑．

（1）請(qǐng)你幫小麗同學(xué)填寫上表中未填完的空格．
（2）在小麗的探究實(shí)驗(yàn)中，“實(shí)驗(yàn)一”和“實(shí)驗(yàn)二”起的作用是對(duì)照．
（3）小英同學(xué)認(rèn)為僅由上述實(shí)驗(yàn)還不能完全得出表內(nèi)的“總結(jié)”，她補(bǔ)充設(shè)計(jì)了兩個(gè)方面的探究實(shí)驗(yàn)，最終完成了對(duì)“命題”的實(shí)驗(yàn)證明．
第一方面的實(shí)驗(yàn)操作中包含了兩次稱量，其目的是：比較MnO₂在過(guò)氧化氫分解前后的質(zhì)量；
第二方面的實(shí)驗(yàn)是利用“實(shí)驗(yàn)三”反應(yīng)后試管內(nèi)的剩余物繼續(xù)實(shí)驗(yàn)．接下來(lái)的實(shí)驗(yàn)操作、現(xiàn)象和結(jié)論是：傾倒掉反應(yīng)后的液體，向剩余的固體中重新加人過(guò)氧化氫溶液，有大量氣泡產(chǎn)生，說(shuō)明MnO₂仍然能加快過(guò)氧化氫的分解速率（化學(xué)性質(zhì)沒(méi)變）．

3．有核電荷數(shù)少于18的A，B，C，D四種元素，A元素組成的單質(zhì)是清潔的能源；B單質(zhì)的體積在空氣中占21%；C原子有3個(gè)電子層，最內(nèi)層電子數(shù)是最外層的2倍；D元素是農(nóng)作物生長(zhǎng)所需要的營(yíng)養(yǎng)元素，其組成的單質(zhì)可以被豆科植物的根瘤菌吸收，利用．
（1）寫出C的元素名稱：鈉．
（ 2 ）寫出A，B可能形成的常見的兩種化合物的化學(xué)式H₂O、H₂O₂．
（ 3 ）活潑性強(qiáng)的金屬氫化物的化學(xué)式可表示為MHn，它與水劇烈反應(yīng)生成堿和A的單質(zhì)請(qǐng)寫出C的氫化物與水反應(yīng)的化學(xué)方程式：2NaH+H₂O═2NaOH+H₂↑．

2．A～D是初中化學(xué)常見的四種物質(zhì)，A、B、C中都含同一種元素，A與C都能使D從黑色變紅色．“→”表示兩端的物質(zhì)能轉(zhuǎn)化；“-”表示兩端物質(zhì)間會(huì)發(fā)生反應(yīng)．各物質(zhì)間的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示，請(qǐng)按要求填空：
（1）B的化學(xué)式是CO₂；
（2）B→C的化學(xué)方程式式是CO₂ +C $\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2CO．
（3）請(qǐng)寫出D-C的化學(xué)反應(yīng)方程式CO+CuO$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$CO₂+Cu．

1．早在春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，我國(guó)就開始生產(chǎn)和使用鐵器．工業(yè)上煉鐵的原理是利用一氧化碳和氧化鐵的反應(yīng)．某化學(xué)興趣小組利用如圖裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究，請(qǐng)按要求填空：

（1）寫出CO還原Fe₂O₃的化學(xué)方程式；Fe₂O₃+3CO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO₂
（2）實(shí)驗(yàn)中橫著試管中可觀察到的現(xiàn)象是石灰水變渾濁，
（3）先通一氧化碳的目的：排出裝置內(nèi)的空氣，防止加熱產(chǎn)生爆炸；
（4）右邊導(dǎo)氣管口放置點(diǎn)燃的酒精燈的目的是進(jìn)行尾氣處理，防止污染空氣；
（5）煉鐵廠常以焦炭、赤鐵礦（主要成分是氧化鐵）、空氣等為主要原料煉鐵，其中焦炭的作用是提供熱量和產(chǎn)生一氧化碳．

20．用化學(xué)知識(shí)解釋下列問(wèn)題：
（1）生鐵和鋼性能不同的原因：生鐵和鋼的含碳量不同．
（2）不能用鐵器盛放波爾多液的原因：鐵能和硫酸銅反應(yīng)生成硫酸亞鐵和銅．
（3）汽油洗去油污與洗滌劑洗去油污原理有什么不同：汽油洗去油污是溶解，洗滌劑洗去油污是乳化．
（4）鋁具有很好的抗腐蝕性能的原因：通常情況下鋁能和空氣中的氧氣反應(yīng)生成氧化鋁保護(hù)膜．

19．按要求填寫儀器的名稱（每個(gè)空格只須填寫一種最主要的儀器）
（1）取用塊狀的固體藥品應(yīng)使用鑷子；
（2）用作配制溶液和較大量試劑的反應(yīng)使用燒杯．

18．化學(xué)是以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的學(xué)科，根據(jù)實(shí)驗(yàn)一，實(shí)驗(yàn)二回答下列問(wèn)題：

（1）實(shí)驗(yàn)一的目的測(cè)定空氣中氧氣的含量．待紅磷熄滅冷卻后，再打開彈簧夾，觀察到集氣瓶?jī)?nèi)水面上升約$\frac{1}{5}$，該現(xiàn)象說(shuō)明氮?dú)饩哂械幕瘜W(xué)性質(zhì)是不燃燒、不支持燃燒集氣瓶中預(yù)先加水的目的是降溫，吸收五氧化二磷，防止污染空氣
（2）實(shí)驗(yàn)二中能夠觀察到的現(xiàn)象是產(chǎn)生藍(lán)紫色火焰，放出熱量，生成有刺激性氣味的無(wú)色氣體燃燒匙中硫的狀態(tài)是液態(tài)．

17．從下列物質(zhì)中，選擇正確答案填在相應(yīng)的空格里①石墨    ②干冰    ③活性炭     ④金剛石   
（1）可用于人工降雨的是②；（填序號(hào)，下同）
（2）用來(lái)切割玻璃的是④；
（3）能吸附有毒氣體，常用于防毒面具中作吸附劑的是③；
（4）可用來(lái)作電極的是①．

16．利用金屬活動(dòng)性順序表填空：
（1）把金屬活動(dòng)性順序的內(nèi)容填寫完整：
KCa  Na  MgAl Zn Fe  Sn  Pb （ H ）Cu HgAg Pt  Au
（2）金屬活動(dòng)性順序判斷的依據(jù)：
①在金屬活動(dòng)性順序里，金屬的位置越靠前，它的活動(dòng)性越強(qiáng) （填“強(qiáng)”或“弱”）．
②在金屬活動(dòng)性順序里，位于氫前面的金屬能置換出鹽酸、稀硫酸中的氫．
③在金屬活動(dòng)性順序里，位于前面的金屬能把位于后面的金屬?gòu)乃麄兊幕�合物的溶液中置換出來(lái)．