11．某興趣小組為了探究堿式碳酸銅[化學(xué)式為Cu₂（OH）₂CO₃]加熱后分解的產(chǎn)物，取一定量的樣品進(jìn)行加熱，如圖1所示．充分加熱后試管底部生成黑色固體，和使澄清石灰水變渾濁的氣體，而且試管口出現(xiàn)無(wú)色液體，思考回答：

（1）產(chǎn)生的氣體肯定含有CO₂；判斷的依據(jù)是產(chǎn)生了能使澄清的石灰水變渾濁的氣體
（2）【提出問(wèn)題】：該黑色固體的主要成分是什么？-
【查閱資料】：堿式碳酸銅分解的產(chǎn)物均為化合物．
【猜想與假設(shè)】：①可能是氧化銅；②可能是鐵的氧化物．
你認(rèn)為上述猜想缺乏依據(jù)的是（填編號(hào)）②，理由是根據(jù)質(zhì)量守恒定律，反應(yīng)前后元素種類不變、反應(yīng)前后原子種類不變，反應(yīng)物中沒(méi)有鐵元素．
（3）【實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證】：將試管口的無(wú)色液體收集，并連接圖2電解水器，通直流電，一段時(shí)間后，正極與負(fù)極的氣體體積比為1：2，且正極為氧氣，負(fù)極為氫氣，故該無(wú)色液體為水．
（4）【交流討論】：根據(jù)以上內(nèi)容，請(qǐng)寫(xiě)出堿式碳酸銅受熱分解的化學(xué)方程式Cu₂（OH）₂CO₃$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2CuO+CO₂↑+H₂O．

10．實(shí)驗(yàn)室用加熱高錳酸鉀制氧氣，用排水法收集，回答下列問(wèn)題：
（1）制取氧氣前要先檢驗(yàn)裝置氣密性，目的是防止裝置漏氣；
（2）常在試管口塞一團(tuán)棉花，其目的是防止高錳酸鉀粉末受熱飛濺進(jìn)入導(dǎo)管，堵塞導(dǎo)管；
（3）伸入制氧氣試管里的導(dǎo)管不宜過(guò)長(zhǎng)，原因是防止生成的氧氣不宜排出；
（4）試管口略向下傾斜，防止冷凝水倒流使試管炸裂；
（5）加熱時(shí)先將酒精燈在試管下方來(lái)回移動(dòng)，其目的是讓試管均勻受熱；
（6）用排水法收集氣體時(shí)，當(dāng)氣泡時(shí)再開(kāi)始收集，原因是剛開(kāi)始冒出的氣體中含有空氣，收集的氧氣不純．
（7）寫(xiě)出高錳酸鉀制取氧氣的符號(hào)表達(dá)式2KMnO₄$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K₂MnO₄+MnO₂+O₂↑．

9．閱讀下列科普短文，然后回答問(wèn)題．
臭氧的化學(xué)式是O₃，在通常狀況下是淡藍(lán)色、有魚(yú)腥臭味的氣體．
臭氧不穩(wěn)定，一旦受熱極易轉(zhuǎn)化成O₂，并放出大量的熱，臭氧的氧化能力比氧氣（O₂）強(qiáng)得多．
若將O₂通過(guò)臭氧發(fā)生器，在無(wú)聲放電條件下，從臭氧發(fā)生器出來(lái)的O₂中含有3%的O₃．
臭氧在地面附近的大氣層中含量極少，在離地面25km處有一個(gè)厚度極薄的臭氧層．臭氧層能吸收太陽(yáng)輻射中的大量紫外線，使地球上的生物免遭紫外線的傷害．它是一切生命的保護(hù)層．超音速飛機(jī)排出的廢氣中的一氧化碳（CO）、二氧化碳（CO₂）、一氧化氮（NO）等氣體、家用電冰箱中使用的制冷劑“氟里昂”等對(duì)臭氧層有很大的破壞作用，會(huì)使臭氧層形成空洞，從而使更多的紫外線照射到地球表面，導(dǎo)致皮膚癌的發(fā)病率大大增加，如不采取措施，后果不堪設(shè)想．
（1）將帶火星的木條伸入到盛有O₃的集氣瓶中，可以看到帶火星的木條復(fù)燃的現(xiàn)象．
（2）寫(xiě)出在臭氧發(fā)生器中，O₂轉(zhuǎn)變?yōu)镺₃的符號(hào)表達(dá)式3O₂$\frac{\underline{\;放電\;}}{\;}$2O₃．氧氣轉(zhuǎn)變成臭氧的過(guò)程發(fā)生化學(xué)變化（填“物理”或“化學(xué)”）．
（3）應(yīng)采取減少氟里昂的使用 的方法保護(hù)臭氧層．
（4）二氧化硫（SO₂）遇到O₃微熱，即被迅速氧化成三氧化硫（SO₃），SO₃跟水反應(yīng)生成硫酸，這是除去廢氣中SO₂的理想方法．寫(xiě)出SO₂與O₃反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)3SO₂+O₃$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$3SO₃．該反應(yīng)從反應(yīng)物、生成物的物質(zhì)種類看是化合反應(yīng)，從物質(zhì)與氧結(jié)合的角度看是氧化反應(yīng)．

8．化學(xué)家舍勒和普利斯特里早在18世紀(jì)就先后獨(dú)立地發(fā)現(xiàn)了氧氣，但由于受“燃素理論”（即認(rèn)為一切可以燃燒的物質(zhì)都是由灰和“燃素”組成的，物質(zhì)燃燒后剩下的是灰，而燃素本身變成了光和熱，散逸到空氣中去了），使他們放棄了自己的研究成果．根據(jù)“燃素理論”推知，燃燒后物質(zhì)的質(zhì)量應(yīng)當(dāng)減輕，但法國(guó)化學(xué)家拉瓦錫在研究磷以及一些金屬燃燒時(shí)，做了大量定量實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)結(jié)果都與“燃素理論”相違背．他大膽質(zhì)疑，尊重實(shí)驗(yàn)事實(shí)，進(jìn)行深入研究，克服重重阻力，擊破了“燃素理論”，真正發(fā)現(xiàn)了氧氣．
請(qǐng)回答：
（1）拉瓦錫之所以成為氧氣的真正發(fā)現(xiàn)者，應(yīng)該歸功于拉瓦錫具有大膽質(zhì)疑，尊重實(shí)驗(yàn)事實(shí)，勇于探索，敢于創(chuàng)新的科學(xué)精神．
（2）寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)室用氯酸鉀制備氧氣的符號(hào)表達(dá)式2KClO₃$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O₂↑．
（3）實(shí)驗(yàn)室可用排水（或向上排空氣）法來(lái)收集氧氣．
（4）用（2）（3）中的方法制備和收集氧氣時(shí)，需要的玻璃儀器是（填編號(hào)）acdgij．
a．試管 b．漏斗 c．酒精燈 d．導(dǎo)管 e．燒杯 f．膠頭滴管 g．集氣瓶 h．量筒 i．水槽j．玻璃片．

7．有三瓶無(wú)色氣體，已知是空氣、氧氣和二氧化碳，請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)區(qū)分三瓶氣體．（寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)操作步驟、現(xiàn)象、結(jié)論）

6．發(fā)生化學(xué)變化是一定（填“一定”或“不一定”，下同）發(fā)生物理變化，發(fā)生物理變化不一定發(fā)生化學(xué)變化．

5．判斷下列變化是物理變化還是化學(xué)變化（填序號(hào)）．
①礦石粉碎；②燃放煙花爆竹；③輪胎爆炸；④金屬生銹；⑤粉筆折斷；⑥水蒸發(fā)；⑦汽油揮發(fā)；⑧食物腐��；⑨電燈通電后發(fā)光發(fā)熱；⑩用大米釀酒；⑪木材燃燒；⑫植物的光合作用．
屬于物理變化的是①③⑤⑥⑦⑨；
屬于化學(xué)變化的是②④⑧⑩⑪⑫．

4．化學(xué)是一門(mén)在分子、原子層次上研究物質(zhì)的組成、結(jié)構(gòu)、性質(zhì)以及變化規(guī)律的自然科學(xué)．

3．前者屬于物理變化，后者屬于化學(xué)變化的是（　�。�

	A．	酒精燃燒、鐵絲彎曲		B．	紙張燃燒、海水曬鹽
	C．	濕衣服晾干、植物的光合作用		D．	銅絲導(dǎo)電、直尺折斷

2．化學(xué)變化的本質(zhì)特征是（　�。�

A．

生成新物質(zhì)

B．

產(chǎn)生氣體

C．

產(chǎn)生沉淀

D．

發(fā)光