相關(guān)習(xí)題
 0  152562  152570  152576  152580  152586  152588  152592  152598  152600  152606  152612  152616  152618  152622  152628  152630  152636  152640  152642  152646  152648  152652  152654  152656  152657  152658  152660  152661  152662  152664  152666  152670  152672  152676  152678  152682  152688  152690  152696  152700  152702  152706  152712  152718  152720  152726  152730  152732  152738  152742  152748  152756  211419 

科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

15.某反應(yīng)的微觀示意圖如下(一種小球代表一種元素的原子),下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是( 。
A.圖中反應(yīng)是化合反應(yīng)
B.化學(xué)反應(yīng)中分子可再分,原子不可再分
C.該反應(yīng)中共有三種原子
D.該反應(yīng)前后分子的種類(lèi)發(fā)生改變

查看答案和解析>>

科目: 來(lái)源: 題型:填空題

14.仔細(xì)根據(jù)圖1和圖2,回答下列問(wèn)題:

(1)圖1為自然界水循環(huán)示意圖.下列關(guān)于水的天然循環(huán)的說(shuō)法中正確的是D(填選項(xiàng)序號(hào),下同)
①水在天然循環(huán)過(guò)程中實(shí)現(xiàn)了水的自身凈化
②水的天然循環(huán)是通過(guò)水的三態(tài)變化實(shí)現(xiàn)的
③太陽(yáng)為水的天然循環(huán)提供了能量
④水的天然循環(huán)完成了水資源的重新分配
A.只有①③B.只有①②C.只有③④D.①②③④
(2)分析圖1可知,在水蒸發(fā)的過(guò)程中,下列說(shuō)法正確的是A
A.水分子不斷運(yùn)動(dòng)                 B.水分子之間間隔不變
C.氫、氧原子不發(fā)生改變           D.水分子可以保持水的物理性質(zhì)
(3)圖2是電解水的示意圖,實(shí)驗(yàn)中的能量轉(zhuǎn)化方式是:由電能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能.試管A中的氣體是氫氣,試管B中氣體的檢驗(yàn)方法是把帶火星的木條放在導(dǎo)管口,木條復(fù)燃,證明是氧氣,該改反應(yīng)的文字表達(dá)式為水$\stackrel{通電}{→}$氫氣+氧氣.
(4)分析圖2可知,在電解水的過(guò)程中,下列說(shuō)法不正確的是BC
A.水分子發(fā)生了改變           
B.水分解過(guò)程中,水分子中的氫、氧原子可以再分
C.水分子可以保持水的化學(xué)性質(zhì)   
D.水分子是由氫分子和氧原子構(gòu)成的
(5)圖3是試管中的氣體燃燒的微觀模擬圖:從圖3你能得到哪些有關(guān)化學(xué)反應(yīng)的信息?(至少寫(xiě)出兩條)
①在化學(xué)變化中,分子可以再分,原子不能再分
②化學(xué)變化前后原子個(gè)數(shù)不變.

查看答案和解析>>

科目: 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

13.重慶八中實(shí)驗(yàn)興趣小組的同學(xué)利用如圖所示的裝置,對(duì)質(zhì)量守恒定律進(jìn)行了探究.
(1)I、提出假設(shè):紅磷在空氣中燃燒符合質(zhì)量守恒定律嗎?
II、設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn):小云同學(xué)將一定質(zhì)量量的紅磷放入裝置內(nèi),稱(chēng)得A裝置的總質(zhì)量為203.1g,然后將燒紅的玻璃管伸入瓶?jī)?nèi),并立即塞緊玻璃塞.
III、觀察現(xiàn)象、觀察現(xiàn)象觀察現(xiàn)象:此時(shí)觀察到錐形瓶?jī)?nèi)的現(xiàn)象是產(chǎn)生大量的白煙,放出熱量,裝置冷卻后,再次稱(chēng)得A裝置總質(zhì)量為203.1g.
IV、總結(jié):①該反應(yīng)符合質(zhì)量守恒定律;
②錐形瓶中細(xì)沙的作用是防止錐形瓶底部局部受熱炸裂;
③瓶?jī)?nèi)發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)方程式為4P+5O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2P2O5;
(2)小兵同學(xué)認(rèn)為碳酸鈉與稀鹽酸反應(yīng)也也符合質(zhì)量守恒定律.于是他設(shè)計(jì)了B裝置,藥品及裝置的總質(zhì)量為300.4g,反應(yīng)結(jié)束后,他與小云的實(shí)驗(yàn)進(jìn)行了以下對(duì)比:
①冷卻至室溫,氣球脹大的是B(選填“A”或“B”或“A和B”)稱(chēng)量反應(yīng)反應(yīng)后藥品及裝置的總質(zhì)量為300.0g,你認(rèn)為小兵同學(xué)數(shù)據(jù)減少的原因可能是CD(填序號(hào))
A.稀鹽酸不足                            B.碳酸鈉中含有不與稀鹽酸反應(yīng)的雜質(zhì)
C.裝置氣密性不好                     D.氣球受到浮力的影響
(3)小結(jié):由質(zhì)量守恒定律可知,化學(xué)反應(yīng)前后一定不變的是①②⑤(填序號(hào)).
①原子種類(lèi)               ②原子數(shù)目                ③分子種類(lèi)
④分子數(shù)目               ⑤元素種類(lèi)                ⑥物質(zhì)種類(lèi).

查看答案和解析>>

科目: 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

12.認(rèn)真進(jìn)行實(shí)驗(yàn)反思是對(duì)待科學(xué)的正確態(tài)度.
(1)小明在實(shí)驗(yàn)室里用雙氧水制取氧氣,反應(yīng)的化學(xué)方程式為2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑,之后,他準(zhǔn)備回收二氧化錳,過(guò)濾后發(fā)現(xiàn)濾液渾濁,可能的原因BC(填序號(hào))
A.濾紙沒(méi)收有緊貼燒杯內(nèi)壁            B.濾紙破損
C.液面高于濾紙邊緣                      D.漏斗下端未緊靠燒杯內(nèi)壁
(2)小佳做鐵絲燃燒的實(shí)驗(yàn),鐵絲未能燃燒,可能是因?yàn)锳CD(填序號(hào))
A.氧氣的濃度不夠                           B.集氣瓶沒(méi)有裝少量水
C.點(diǎn)燃火柴后立即伸入集氣瓶中        D.沒(méi)有系火柴
(3)小新用高錳酸鉀制取氧氣后,發(fā)現(xiàn)試管炸裂,可能的原因是BC(填序號(hào))
A.試管口沒(méi)有放棉花                  B.試管口略朝上傾斜
C.沒(méi)有預(yù)熱                               D.裝置漏氣.

查看答案和解析>>

科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

11.以下圖象,能正確反映對(duì)應(yīng)關(guān)系的是(  )
圖示
選項(xiàng)與內(nèi)容A.加熱一定質(zhì)量的氯酸鉀固體B.銅絲在空氣中加熱C.木炭在盛有氧氣的密閉容器內(nèi)燃燒D.電解水生成兩種氣體
A.AB.BC.CD.D

查看答案和解析>>

科目: 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

10.水是日常生活中的必須物質(zhì)之一,請(qǐng)回答下列有關(guān)對(duì)水問(wèn)題的探究:
①水在通電情況下可以分解,請(qǐng)?jiān)趫D中括號(hào)內(nèi)標(biāo)出電源的正極和負(fù)極.(用“+”“一”表示)
②與電源正極相連的試管內(nèi)產(chǎn)生的氣體能使帶火星的木條復(fù)燃,這是氧 氣;與電源負(fù)極相連的試管內(nèi)產(chǎn)生的氣體可以燃燒產(chǎn)生淡藍(lán)色火焰,這是氫氣,這兩種氣體的體積比約為l:2.
③這一變化的符號(hào)表達(dá)式為2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2↑,屬于基本反應(yīng)類(lèi)型中的分解反應(yīng).
④電解水實(shí)驗(yàn),證明水是由氫元素和氧元素組成的.

查看答案和解析>>

科目: 來(lái)源: 題型:填空題

9.如圖中表示氧原子,表示氫原子.根據(jù)此圖,試分別從物質(zhì)組成、分子構(gòu)成、物質(zhì)變化的角度各說(shuō)出一種觀點(diǎn).
①水由氫氧元素組成(或氧氣由氧元素組成、或氫氣由氫元素組成)
②水分子由氫原子與氧原子構(gòu)成(或氧氣分子由氧原子構(gòu)成、或氫氣分子由氫原子構(gòu)成)
③變化前后原子種類(lèi)和個(gè)數(shù)不變(或變化前后元素的種類(lèi)不變、或變化前后分子種類(lèi)發(fā)生改變).

查看答案和解析>>

科目: 來(lái)源: 題型:填空題

8.日常生活中鐵會(huì)生銹,其主要成分可視為氧化鐵,其化學(xué)式為Fe2O3;在含有硒元素的物質(zhì)K2SeO4中,硒元素的化合價(jià)為+6.

查看答案和解析>>

科目: 來(lái)源: 題型:填空題

7.現(xiàn)有①硫磺粉②凈化后的空氣③汽水④液氧⑤加鐵醬油⑥海水⑦加碘食鹽⑧冰水混合物等8種物質(zhì),請(qǐng)用編號(hào)填空:
(1)屬于混合物的是②③⑤⑥⑦
(2)屬于氧化物的是⑧
(3)屬于單質(zhì)的是①④
(4)含有氧分子的物質(zhì)(不考慮溶解的氧分子)有②④⑥.

查看答案和解析>>

科目: 來(lái)源: 題型:多選題

6.中小學(xué)生使用的涂改液中含有很多有害的揮發(fā)性物質(zhì),二氯甲烷(其分子式為:CH2C12)就是其中的一種,人吸入后會(huì)引起慢性中毒.因此在平時(shí)的學(xué)習(xí)過(guò)程中,我們應(yīng)該盡可能不使用涂改液.下列有關(guān)對(duì)二氯甲烷的敘述中,錯(cuò)誤的是( 。相對(duì)原子質(zhì)量為:C 12;H 1;Cl 35.5].
A.二氯甲烷由碳元素、氫元素和氯元素組成
B.二氯甲烷分子中含有一個(gè)碳原子、二個(gè)氫原子和二個(gè)氯原子
C.二氯甲烷中碳、氫、氯三種元素的質(zhì)量比為1:2:2
D.它的相對(duì)分子質(zhì)量為85

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案