6．材料1：臭氧是淡藍(lán)色氣體，大氣中的臭氧層能有效阻擋紫外線，保護(hù)地球的生存環(huán)境．但目前南極出現(xiàn)了臭氧層空洞，并有繼續(xù)擴(kuò)大的趨勢(shì)．特別是人類發(fā)明并使用氟里昂（主要用作致冷劑）若干年后，科學(xué)家發(fā)現(xiàn)氟里昂在紫外線的照射下能分解出氯原子破壞臭氧層，其破壞臭氧的循環(huán)示意圖如圖：

材料2：復(fù)印機(jī)在工作時(shí)，會(huì)因高壓放電產(chǎn)生一定濃度的臭氧．長(zhǎng)期吸入大量臭氧會(huì)引起口干舌燥、咳嗽等不適癥狀，還可能誘發(fā)中毒性肺氣腫．
材料3：臭氧發(fā)生器是在高壓電極的作用下將空氣中的氧氣轉(zhuǎn)化為臭氧的裝置．利用臭氧的強(qiáng)氧化性，可將其應(yīng)用于游泳池、生活用水、污水的殺菌和消毒．
（1）請(qǐng)寫出臭氧的化學(xué)式O₃
（2）總結(jié)出臭氧的有關(guān)知識(shí)：物理性質(zhì)淡藍(lán)色氣體，化學(xué)性質(zhì)強(qiáng)氧化性，用途殺菌消毒
（3）我們可以發(fā)現(xiàn)物質(zhì)的用途是由物質(zhì)的性質(zhì)決定的．
（4）材料l中屬于化合反應(yīng)的是（填序號(hào)）②，經(jīng)過(guò)①②③的反應(yīng)過(guò)程后反應(yīng)物氯原子的個(gè)數(shù)是否發(fā)生變化？否（“是”或“否）．
（5）請(qǐng)?zhí)岢鲆粋�(gè)縮小臭氧層空洞的設(shè)想：開(kāi)發(fā)新的制冷劑代替氟利昂．

5．測(cè)定空氣中氧氣含量的實(shí)驗(yàn)中，小李得到的實(shí)驗(yàn)結(jié)果是氧氣體積遠(yuǎn)小于空氣總體積的五分之一．造成這一實(shí)驗(yàn)誤差的可能原因有（列舉兩條）：
（1）紅磷的量不足
（2）裝置漏氣等．

4．推理是化學(xué)學(xué)習(xí)中常見(jiàn)的思維方法．下列推理正確的是（　　）

	A．	堿性溶液能使酚酞試液變紅，滴入酚酞試液后變紅的溶液一定呈堿性
	B．	鋅和銅均是金屬，鋅與稀硫酸反應(yīng)生成氫氣，則銅也能與稀硫酸反應(yīng)生成氫氣
	C．	鹽是由金屬離子和酸根離子組成的，NH4NO3中沒(méi)有金屬離子，不屬于鹽
	D．	溶液中有晶體析出，其溶質(zhì)質(zhì)量減小，所以溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)一定減小

3．初中化學(xué)的很多反應(yīng)可以表示為：甲+乙=丙+丁，其中甲、乙、丙、丁既可能是單質(zhì)也可能是化合物．下列說(shuō)法中，正確的是（　�。�

	A．	若甲、乙、丙、丁均是化合物，則該反應(yīng)一定是復(fù)分解反應(yīng)
	B．	若甲、乙、丙分別是酸、堿、鹽，則丁一定是水
	C．	若乙是稀硫酸，丁是氣體，則甲一定是金屬
	D．	若甲是鋅，丙是氫氣，則乙一定是稀硫酸

2．向l00g16%NaOH溶液中加水稀釋后所得溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%，則加入水的質(zhì)量是（　　）

A．

20g

B．

30g

C．

50g

D．

60g

1．50g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為 14.6%的鹽酸與足量大理石反應(yīng)，生成二氧化碳多少克？這些二氧化碳的體積是多少升？（標(biāo)準(zhǔn)狀況下，二氧化碳的密度為1.977g/L  ）
（注：結(jié)果保留一位小數(shù)）

20．某化學(xué)探究小組的同學(xué)準(zhǔn)備用碳酸鈉溶液與石灰水反應(yīng)來(lái)制取氫氧化鈉．請(qǐng)你與他們一起踏上實(shí)驗(yàn)之旅．

（1）實(shí)驗(yàn)過(guò)程：
①把石灰水加入盛有碳酸鈉溶液的燒杯中充分?jǐn)嚢瑁�發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是Na₂CO₃+Ca（OH）₂═CaCO₃↓+2NaOH
②再通過(guò)如圖示中的B（填序號(hào)）操作，得到無(wú)色濾液；
③將無(wú)色濾液通過(guò)如圖A（填序號(hào)）操作，得到白色固體．
（2）猜想：得到的白色固體是純氫氧化鈉嗎？三位同學(xué)分別作出以下猜想：
小玲：是純凈的氫氧化鈉；
佳佳：可能還有氫氧化鈣；
小強(qiáng)：也可能還有Na₂CO₃
（3）驗(yàn)證：驗(yàn)證佳佳的猜想．

實(shí)驗(yàn)操作	實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象	實(shí)驗(yàn)結(jié)論
取少量白色固體配成溶液，加入足量的 Na2CO3溶液	有白色沉淀生成	佳佳的結(jié)論正確，有Ca（OH）2

19．如圖是實(shí)驗(yàn)室制取氣體常用的化學(xué)儀器．

請(qǐng)回答以下問(wèn)題：
（1）寫出儀器A的名稱：錐形瓶；
（2）寫出實(shí)驗(yàn)室用雙氧水和二氧化錳制取氧氣的化學(xué)方程式：2H₂O₂$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H₂O+O₂↑；小明同學(xué)用該藥品制取大量氧氣并用排水法收集時(shí)選用了上述的A、E、G三種儀器，你認(rèn)為還需要補(bǔ)充哪些儀器：C和D（填字母）；
（3）做硫在氧氣中的燃燒實(shí)驗(yàn)時(shí)，在集氣瓶底部加少量水的目的是：吸收二氧化硫，防止空氣污染；
（4）實(shí)驗(yàn)室通常用如圖I所示的洗氣裝置對(duì)氧氣進(jìn)行干燥，里面填裝的藥品可以是：A（填字母）．
A．濃硫酸     B．氫氧化鈉溶
C．生石灰     D．氯化鈉固體．

18．如圖是A、B、C三種固體物質(zhì)在水中的溶解度曲線，據(jù)圖回答：
（1）有t₁℃時(shí)A的飽和溶液100g，其中A的質(zhì)量為20g；
（2）當(dāng)A物質(zhì)中混有少量B物質(zhì)時(shí)，通�？刹捎美鋮s熱飽和溶液的方法提純A；
（3）t₂℃時(shí)A、B、C三種物質(zhì)飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)由大到小的順序是A=B＞C（填序號(hào)）．

17．以下是根據(jù)一些實(shí)驗(yàn)事實(shí)推導(dǎo)出的影響化學(xué)反應(yīng)的因素，請(qǐng)把合理的因素填在空格中：

實(shí)驗(yàn)事實(shí)	影響因素
鐵絲在空氣中很難燃燒，而在氧氣中能劇烈燃燒	反應(yīng)物的濃度
碳在常溫下不與氧氣發(fā)生反應(yīng)，而在點(diǎn)燃或高溫時(shí)能與氧氣反應(yīng)	反應(yīng)的溫度
把未經(jīng)砂紙打磨的鋁片和鋅片放入相同濃度的稀鹽酸中鋅的表面有氣泡而鋁的表面沒(méi)有	鋁的表面有氧化膜
塊狀大理石和稀鹽酸的反應(yīng)速率適中，而粉末狀的大理石與稀鹽酸反應(yīng)速率太快	反應(yīng)物間的接觸面積