6．如圖是元素周期表的一部分，請回答下列問題：
（1）原子序數(shù)為16的元素名稱是硫元素，它屬于非金屬（填“金屬”或“非金屬”）元素．寫出一個含該元素的物質(zhì)的化學(xué)式SO₂，該物質(zhì)的化學(xué)名稱是二氧化硫．
（2）鈣元素的元素符號是Ca，原子核內(nèi)質(zhì)子數(shù)是20，在化學(xué)反應(yīng)中容易失（填“得”或“失”）電子，形成Ca²⁺（寫離子符號）．

5．如圖是：“人體吸入的空氣和呼出的氣體的探究”的實驗，學(xué)過氧氣、二氧化碳的有關(guān)知識后，小紅對這個實驗重新思考，下面的認識正確的是（　�。�

	A．	二氧化碳能溶于水，所以用排水法收集的人呼出的氣體中不含二氧化碳
	B．	從實驗室拿來兩個集氣瓶，蓋上玻璃片，就收集好了教室里的空氣
	C．	探究氧氣含量的實驗可以用帶火星的木條代替燃著的木條
	D．	實驗?zāi)艽笾卤容^人體吸入的空氣和呼出的氣體中的氧氣、二氧化碳等氣體含量的不同

4．“化學(xué)為生命密碼解鎖”，“DNA”承載著生命遺傳的密碼，胞嘧啶（C₄H₅ON₃）是DNA水解產(chǎn)物之一．請計算并寫出有關(guān)過程：
（1）胞嘧啶中碳、氫、氧、氮四中元素的質(zhì)量比為48：5：16：42
（2）多少g胞嘧啶中含32g氧元素？

3．結(jié)合所學(xué)的知識，回答下列問題：

（1）水是人類最寶貴的自然資源．小明利用如圖1所示的裝置探究水的組成．通電一段時間后，試管a和試管b所收集到的氣體體積之比為2：1，該實驗的文字表達式為水$\stackrel{通電}{→}$氫氣+氧氣．
（2）如圖2是水分子分解的示意圖，請回答下列問題；
該變化中發(fā)生變化的粒子是H₂O（或水分子）；沒有發(fā)生變化的粒子是H、O（或氫原子、氧原子）；產(chǎn)生的新粒子的是H₂和O₂（或氫分子、氧分子）．

2．實驗室常用下列裝置來制取氧氣：

（1）寫出圖中有標(biāo)號的儀器名稱：a水槽；b集氣瓶．
（2）甲同學(xué)用高錳酸鉀制取一瓶較干燥的氧氣，應(yīng)選擇的裝置是AE，反應(yīng)的化學(xué)方程式為2KMnO₄$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K₂MnO₄+MnO₂+O₂↑．
在A裝置是試管口放了一團棉花，其目的是防止加熱時高錳酸鉀粉末進入導(dǎo)，檢驗氧氣已收集滿的方法是把帶火星的木條放在集氣瓶口，木條復(fù)燃，證明集滿，試驗結(jié)束時，發(fā)現(xiàn)試管炸裂了，造成試管炸裂的原因可能是下列中的①②③⑤⑥（填序號）①沒有給試管均勻預(yù)熱②試管外壁有水③試管口沒有略向下傾斜④忘了加催化劑⑤加熱時試管與燈芯接觸⑥用排水法收集完氧氣后，先撤酒精燈．

1．甲、乙、丙、丁和A、B…M均初中化學(xué)常見物質(zhì)，有如圖所示的轉(zhuǎn)化關(guān)系（“-”表示兩種物質(zhì)能發(fā)生反應(yīng)，“→”表示物質(zhì)轉(zhuǎn)化，部分反應(yīng)條件和部分生成物已略去）．其中M是空氣中一種氣體，請根據(jù)題意推斷：
（1）M的化學(xué)式是O₂，它的一種用途是搶救病人等．
（2）若A是一種氣體單質(zhì)，反應(yīng)①的化學(xué)方程式是2H₂+O₂$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2H₂O，屬于化合反應(yīng)（填基本反應(yīng)類型）．
（3）圖中的反應(yīng)中屬于分解反應(yīng)的有4種，若甲是一種白色固體，可用于實驗室制取M，則其制取M的化學(xué)方程式是2KClO₃$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O₂↑．

20．根據(jù)你所學(xué)到的化學(xué)知識填空：
（1）放置久的蘋果腐爛了，這一變化和空氣中的氧氣有關(guān)．
（2）由于氮氣化學(xué)性質(zhì)不活潑，因此，可向燈泡中充氮氣以延長使用壽命．
（3）用分子的觀點解釋“水受熱變成水蒸氣”的現(xiàn)象水分子之間的間隔變大．
（4）生活中區(qū)分硬水和軟水采用加入肥皂水的方法．
（5）物質(zhì)是由粒子構(gòu)成的．例子：水是由水分子構(gòu)成的，銅是由銅原子構(gòu)成的，氯化鈉是由鈉離子和氯離子構(gòu)成的．

19．化學(xué)用語是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要工具，請用規(guī)范的化學(xué)用語填空；
（1）鈣元素：Ca；
（2）2個氮氣分子：2N₂；
（3）2個氦原子：2He；
（4）5個碳酸根離子：5CO₃^2-；
（5）氫氧化鐵：Fe（OH）₃；
（6）地殼中含有最高的金屬元素和非金屬元素形成的化合物：Al₂O₃；
（7）有水參加的分解反應(yīng)的化學(xué)方程式2H₂O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H₂↑+O₂↑；
（8）有白煙生成的化合反應(yīng)的化學(xué)方程式4P+5O₂$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2P₂O₅．

18．9.2g某純凈物在氧氣中完全燃燒，生成17.6g二氧化碳和10.8g水，據(jù)此判斷該物質(zhì)的組成元素是（　�。�

A．

含C、H、O元素

B．

只含C、H元素

C．

不只含C、H、O元素

D．

不含O元素

17．氟乙酸甲酯（化學(xué)式為C₃H₃FO₂）是有毒液體，在染料、醫(yī)藥、農(nóng)藥等工業(yè)領(lǐng)域有這廣泛的用途．有關(guān)氟乙酸甲酯的說法正確的是（　�。�

	A．	氟乙酸甲脂由4個元素組成
	B．	氟乙酸甲脂由3個碳原子、3個氫原子、1個氟原子和2個氧原子構(gòu)成
	C．	氟乙酸甲脂中碳、氫、氟、氧元素的質(zhì)量比為3：3：1：2
	D．	氟乙酸甲脂中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大