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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

13.下列四個(gè)短語(yǔ),其原意一定包含化學(xué)變化的是( 。
A.花香四溢B.積土成山C.百煉成鋼D.木已成舟

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科目: 來(lái)源: 題型:推斷題

12.形象的微觀示意圖有助于我們認(rèn)識(shí)化學(xué)物質(zhì)和理解化學(xué)反應(yīng).
在點(diǎn)燃條件下,A和B反應(yīng)生成C和D.反應(yīng)前后分子種類(lèi)變化的微觀示意圖如圖所示.
請(qǐng)回答以下問(wèn)題:
①1個(gè)B分子中含有2H個(gè)原子.
②A中氮元素和氫元素的質(zhì)量比為14:3.
③4種物質(zhì)中,屬于化合物的是AD(填圖中字母).
④在該反應(yīng)中,生成C和D的質(zhì)量比為14:27(計(jì)算結(jié)果用最簡(jiǎn)整數(shù)比表示)

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

11.壓癟的乒乓球放入熱水中重新鼓起,是因?yàn)榍騼?nèi)的氣體分子( 。
A.間隔增大B.質(zhì)量增大C.體積增大D.個(gè)數(shù)增多

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

10.下列各反應(yīng)中,屬于化合反應(yīng)的是( 。
A.2H2+O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$  2H2OB.2HgO$\frac{\underline{\;加熱\;}}{\;}$  2Hg+O2
C.CuO+CO$\frac{\underline{\;加熱\;}}{\;}$  Cu+CO2D.Mg+2HCl=MgCl2+H2

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

9.下列物質(zhì)的性質(zhì)與所對(duì)應(yīng)的用途沒(méi)有關(guān)系的是( 。
A.氧氣助燃焊接金屬B.稀有氣體通電發(fā)有色光保護(hù)氣
C.石墨導(dǎo)電可用作電極D.二氧化碳進(jìn)行光含作用植物的肥料

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

8.下列化學(xué)用語(yǔ)及其表述正確的是( 。
A.Cl2兩個(gè)氧元子B.3S三個(gè)碳元素C.FeCl2氯化鐵D.Mg一個(gè)鎂原子

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科目: 來(lái)源: 題型:多選題

7.我國(guó)古代技術(shù)應(yīng)用中,其工作原理涉及化學(xué)變化的是(  )
A.骨質(zhì)疏松B.棉線織布C.冶煉金屬D.燒制陶瓷

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科目: 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

6.某同學(xué)用如圖裝置測(cè)定空氣中氧氣的含量.在一個(gè)具有刻度和可以左右滑動(dòng)的活塞的玻璃容器內(nèi)放入足量白磷.活塞左端管內(nèi)密封有空氣,將玻璃容器固定在盛有熱水的燒杯上(引燃白磷),進(jìn)行試驗(yàn).試回答:
(1)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中:觀察到白磷燃燒的現(xiàn)象是產(chǎn)生大量白煙,活塞向右移動(dòng).試驗(yàn)結(jié)束冷卻至室溫,活塞停在4處,據(jù)此得出的結(jié)論是氧氣約占空氣總體積的五分之一
(2)若該實(shí)驗(yàn)中,測(cè)得氧氣含量偏小,其原因可能是裝置漏氣、白磷不足(任寫(xiě)兩點(diǎn))寫(xiě)出該反應(yīng)的化學(xué)方程式4P+5O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2P2O5.由該實(shí)驗(yàn)可得出氮?dú)獾南嚓P(guān)性質(zhì)是不溶于水,不能燃燒,不支持燃燒.該實(shí)驗(yàn)中,能否用碳、硫代替白磷?不能,為什么?因?yàn)樘、硫的燃燒產(chǎn)物二氧化碳、二氧化硫均為氣體,罩內(nèi)氣體壓強(qiáng)沒(méi)有明顯減少,水面難以上升,據(jù)此測(cè)定的氧氣體積不準(zhǔn)確.

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科目: 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

5.根據(jù)裝置圖回答下列問(wèn)題(裝置用代號(hào)表示):
(1)實(shí)驗(yàn)室用加熱固體無(wú)水醋酸鈉CH3COONa和氫氧化鈉混合物的方法制得甲烷,同時(shí)生成碳酸鈉Na2CO3,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為CH3COONa+NaOH$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Na2CO3+CH4↑,甲烷是一種密度比空氣小,難溶于水的氣體.實(shí)驗(yàn)室制取j甲烷可選用發(fā)生裝置A(填序號(hào))收集裝置可選用C或E(填序號(hào)),甲烷燃燒的化學(xué)方程式是
(2)若用B裝置實(shí)驗(yàn)室制取CO2,其反應(yīng)化學(xué)方程式為CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑.將B、F裝置連接,觀察到的現(xiàn)象是紫色石蕊變紅色,其反應(yīng)方程式為H2O+CO2=H2CO3,用D裝置收集滿一瓶CO2,將瓶中的氣體沿G裝置燒杯左側(cè)內(nèi)壁緩慢倒入,觀察到的現(xiàn)象是蠟燭由下向上逐漸熄滅.
(3)若直接用如圖甲所示裝置收集氧氣,氧氣應(yīng)由c端(填小寫(xiě)字母)進(jìn)入;檢查O2已經(jīng)收集滿的方法是把帶火星的木條放在b導(dǎo)管口,木條復(fù)燃,證明集滿,若在裝置中充滿水,則O2應(yīng)由b端進(jìn)入(填小寫(xiě)字母).
(4)若用A裝置加熱高錳酸鉀實(shí)驗(yàn)室制取O2,裝置的缺點(diǎn)試管口沒(méi)有放一團(tuán)棉花制取O2反應(yīng)方程式為2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑D裝置導(dǎo)管伸入到集氣瓶底部的原因氧氣密度比空氣大.

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

4.將2.6g某化合物在空氣中完全燃燒,生成了 4.4g二氧化碳和2.7g水,則該化合物的組成元素是( 。
A.只含有碳、氫元素
B.一定含有碳、氫、氧三種元素
C.一定含有碳、氫元素,可能含有氧元素
D.以上三種情況都有可能

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