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科目: 來(lái)源: 題型:填空題

20.如圖是電解水實(shí)驗(yàn)的示意圖:
(1)A試管里產(chǎn)生的是氫氣;B試管里的氣體用帶火星的木條來(lái)檢驗(yàn);
(2)該實(shí)驗(yàn)所發(fā)生反應(yīng)的文字表達(dá)式為水$\stackrel{通電}{→}$氫氣+氧氣;
(3)該實(shí)驗(yàn)證明,在化學(xué)反應(yīng)分子可以再分,原子不能再分.
(4)開(kāi)始電解后,A管收集5ml氣體,則B管內(nèi)有2.5mL氣體.

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科目: 來(lái)源: 題型:填空題

19.用符號(hào)或名稱填寫.
Ca鈣元素(或一個(gè)鈣原子、金屬鈣等);2個(gè)鎂離子2Mg2+       2H2個(gè)氫原子
鐵元素Fe         2個(gè)氧分子2O2

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科目: 來(lái)源: 題型:多選題

18.經(jīng)分析知道某物質(zhì)只含有一種元素,則該物質(zhì)( 。
A.可能是混合物B.一定是純凈物C.一定是單質(zhì)D.不可能是化合物

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

17.已知某原子的實(shí)際質(zhì)量為M g,又知C-12原子的質(zhì)量為N g,則該原子的相對(duì)原子質(zhì)量為(  )
A.$\frac{N}{12M}$B.$\frac{12N}{M}$C.$\frac{M}{12N}$D.$\frac{12M}{N}$

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

16.學(xué)好化學(xué),必須要熟悉物質(zhì)的組成與分類.圖中分別表示質(zhì)子數(shù)不同的兩種原子,則下列各圖示表示化合物的是( 。
A.B.C.D.

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

15.某學(xué)生量取液體,視線與液體凹液面的最低處相平,讀數(shù)為30毫升,將液體倒出一部分后,俯視讀數(shù)為20毫升,則該同學(xué)實(shí)際倒出的液體體積為(  )
A.大于10毫升B.小于10毫升C.等于10毫升D.無(wú)法確定

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

14.下列屬純凈物的是( 。
A.清新的空氣B.潔凈的食鹽水C.液態(tài)氧D.稀有氣體

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

13.某同學(xué)用稱量燒杯的質(zhì)量,平衡后的狀態(tài)如圖所示,該同學(xué)稱量的燒杯的實(shí)際質(zhì)量為(  )
A.16.7gB.16.8gC.17.8gD.13.3g

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

12.給試管里的粉末物質(zhì)加熱時(shí),以下操作不正確的是( 。
A.取用固體粉末未說(shuō)明用量時(shí),只需將固體粉末蓋滿試管底部即可
B.使用試管夾時(shí),手拿住試管夾的長(zhǎng)柄
C.加熱時(shí),試管必須與桌面成45度角傾斜
D.加熱的試管經(jīng)冷卻后再放到試管架上

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

11.我們每天生活在不斷變化的物質(zhì)世界里,以下屬于化學(xué)變化的是(  )
A.
冰雪融化
B.
干冰升華
C.
蠟燭燃燒
D.
菠蘿榨汁

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同步練習(xí)冊(cè)答案