14．海水中含有豐富的化學資源，利用海水中可值得食鹽、純堿等多種物質．

（1）我們的食用鹽大部分來自于海水，從海水制取的粗鹽中含有泥沙，硫酸鎂和氯化鈣等雜質，為得到較純的氯化鈉，可以將粗鹽溶于水，然后進行如下操作：
①過濾②加過量的Na₂CO₃溶液③適量的鹽酸④加過量的Ba（OH）₂溶液⑤蒸發(fā)．正確的操作順序是④②①③⑤（填序號）．
（2）工業(yè)上采用氨堿法制純堿的流程圖如下：
在上述轉化過程①中，通入的氣體是NH₃（填化學式），寫出在上述轉化過程中屬于分解反應的化學方程式2NaHCO₃$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Na₂CO₃+H₂O+CO₂↑．
（3）Na₂CO₃和NaCl的溶解度曲線如圖上述：試回答下列問題：

①若大量NaCl中混有少量Na₂CO₃的固體，可用蒸發(fā)結晶的方法提純NaCl．
②t₁℃時，將5g碳酸鈉配制成飽和溶液，最多需要水的質量為25g．

13．下列現(xiàn)象能用質量守恒定律解釋的是（　�。�

	A．	100 g干冰變成100 g二氧化碳氣體
	B．	1 L酒精和1 L水混合，總體積小于2 L
	C．	潮濕的衣服在陽光下曬干
	D．	一定量的煤完全燃燒后生成的所有物質的質量之和大于煤的原質量

12．我們的生活離不開空氣．
（1）空氣是混合物，其成分中含有氧氣、氮氣、稀有氣體、二氧化碳等，其中氧氣約占空氣總體積的21%．
（2）防止空氣污染，是我們每個人的責任，請?zhí)岢鲆粭l減少空氣污染的建議：工廠廢氣處理達標后再排放（或減少使用化石燃料、開發(fā)新能源等，答案合理即可）．
（3）二百多年前，法國化學家拉瓦錫對空氣的成分進行研究．現(xiàn)我們可用如圖所示的裝置和藥品研究空氣的組成．寫出發(fā)生反應的文字表達式：磷+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$五氧化二磷；實驗過程中何時打開彈簧夾？裝置冷卻至室溫再打開彈簧夾．

11．寫出下列粒子的符號或符號的意義：
（1）2個氫原子2H（2）2個氯離子2Cl^-． （3）2個氧分子2O₂．（4）$\stackrel{+2}{Ca}$O氧化鈣中鈣元素的化合價為+2價．

10．實驗室用高錳酸鉀制純凈氧氣時，下列做法錯誤的是（　�。�

	A．	在試管口放一團棉花，防止高錳酸鉀粉末進入導管
	B．	把試管口略向下傾斜固定在鐵架臺上
	C．	導管口開始有氣泡放出時就立即收集，防止生成的氣體跑掉
	D．	停止加熱時，先把導管移出水面，再熄滅酒精燈

9．下列關于催化劑的說法正確的是（　�。�
①催化劑在反應前后質量和化學性質沒有改變、②催化劑就是MnO₂、③催化劑加快了其他物質的化學反應速率、④催化劑改變了其他物質的化學反應速率．

A．

①②③④

B．

只有①③④

C．

只有①

D．

只有①④

8．取一定量5%的氫氧化鈉溶液，加熱蒸發(fā)掉108g水后變?yōu)?0%的氫氧化鈉溶液．求：原氫氧化鈉溶液的質量是多少？其中含有溶質多少？

7．如圖是一個概念圖，概念圖在整理知識時是十分有用的．請在圖中空白處填上恰當的內容．

6．下列有“水”字的物質中不屬于溶液的是（　　）

A．

糖水

B．

食鹽水

C．

蒸餾水

D．

澄清的石灰水

5．老師用如圖所示裝置為同學們做了一個興趣實驗，已知裝置B、C、D中依次盛有紫色石蕊試液、足量的澄清石灰水和稀鹽酸．

（1）打開A中的玻璃塞和活塞，C中反應的化學方程式為Ca（OH）₂+CO₂=CaCO₃↓+H₂O，小聰認為通過B中的現(xiàn)象能說明二氧化碳與水反應生成了碳酸，你認為他的看法是否合理，并說明原因．不合理，濃鹽酸揮發(fā)出的HCl氣體遇紫色石蕊試液也會變紅．
（2）一段時間后，關閉A中的活塞和玻璃塞，打開彈簧夾K₂及E中的玻璃塞和活塞，待足量的過氧化氫溶液流入錐形瓶后，立即關閉E中的活塞，并用彈簧夾K₂夾緊橡皮管．C中可能出現(xiàn)的現(xiàn)象是D中液體流入C中C中渾濁的液體變澄清，有氣泡產生．
（3）上述實驗過程中，C中玻璃管K₁的作用是調節(jié)裝置壓強．