5．尿素[CO（NH₂）₂]是一種化肥，它屬于（　�。�

A．

磷肥

B．

氮肥

C．

鉀肥

D．

復(fù)合肥

4．如圖是幾種實(shí)驗(yàn)室制取氣體的發(fā)生裝置與收集裝置．

（1）寫(xiě)出儀器名稱(chēng)Ⅰ試管，Ⅱ錐形瓶．
（2）實(shí)驗(yàn)室用C裝置制取氧氣時(shí)，分液漏斗中應(yīng)放置的藥品是H₂O₂，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為2H₂O₂$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H₂O+O₂↑；實(shí)驗(yàn)室也可以用加熱某兩種固體混合物來(lái)制氧氣，則反應(yīng)的化學(xué)方程式為2KClO₃$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O₂↑，若用E裝置來(lái)收集較為干燥的氧氣，則應(yīng)從b（填a或b）端進(jìn)氣，若用D裝置來(lái)收集氧氣，收集滿后停止實(shí)驗(yàn)，應(yīng)立即進(jìn)行的操作為將導(dǎo)管移出水槽．
（3）B裝置可用作實(shí)驗(yàn)室來(lái)制取二氧化碳，反應(yīng)的化學(xué)方程式為CaCO₃+2HCl=CaCl₂+H₂O+CO₂↑，若要收集純凈的二氧化碳則需用E裝置除雜質(zhì)后在經(jīng)E裝置干燥，后一個(gè)E中應(yīng)盛的液體為濃硫酸．
（4）A裝置可用鋅粒與稀硫酸來(lái)制氫氣，鋅粒放在多空塑料片上，該裝置的最大優(yōu)點(diǎn)是隨時(shí)控制反應(yīng)的發(fā)生與停止．

3．假期，麗麗同學(xué)在家中與媽媽做面包，發(fā)現(xiàn)媽媽揉面粉時(shí)在面粉中加入一種白色粉末，做出的面包疏松多孔，口感很好．她很感興趣，想探究這種“神奇粉末”的成分．通過(guò)對(duì)市場(chǎng)上相關(guān)產(chǎn)品進(jìn)行調(diào)查，麗麗發(fā)現(xiàn)了如圖所示的三種商品：

商品
成分	碳酸鈉	碳酸氫鈉	碳酸氫鈉、有機(jī)酸

麗麗媽媽告訴她所用的白色粉末就是以上三種商品中的一種．麗麗帶著買(mǎi)來(lái)的三種商品的樣本來(lái)到實(shí)驗(yàn)室．
（1）麗麗取少量白色粉末于試管中，加入適量蒸餾水，發(fā)現(xiàn)白色粉末溶解，無(wú)其他明顯現(xiàn)象，實(shí)驗(yàn)結(jié)論是此粉末不是快速發(fā)酵粉；另取少量白色粉末于試管中，加入稀鹽酸，有無(wú)色氣體產(chǎn)生．據(jù)此現(xiàn)象，麗麗初步判斷白色粉末是純堿．
（2）麗麗爸爸認(rèn)為僅僅根據(jù)上面的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，不能得出白色粉末是純堿．麗麗仔細(xì)思考后，寫(xiě)出了這個(gè)化學(xué)方程式來(lái)解釋不能得出結(jié)論的原因NaHCO₃+HCl═NaCl+H₂O+CO₂↑．
（3）為了得到鑒別純堿和小蘇打的正確方法，麗麗繼續(xù)查找資料，發(fā)現(xiàn)它們有下列的性質(zhì)：

性質(zhì)	碳酸鈉	碳酸氫鈉
溶解性	20℃時(shí)溶解度21.6g，溶解時(shí)放熱	20℃時(shí)溶解度9.8g，溶解時(shí)放熱
加熱	不分解	發(fā)生分解反應(yīng)，分解產(chǎn)物為碳酸鈉、二氧化碳和水．

根據(jù)上面信息，麗麗相出來(lái)檢驗(yàn)白色粉末的方法之一是：20℃時(shí)，在100克水中加入12克該白色粉末，充分溶解后，根據(jù)白色固體是否完全溶解，來(lái)判斷其成分．
請(qǐng)你仿照上述的表達(dá)形式，再提出另外一種檢驗(yàn)白色粉末的方法：取3-5g白色粉末置于一管口略向下傾斜的試管中充分加熱，根據(jù)冷卻后固體質(zhì)量是否減少．
（4）在查找資料過(guò)程中，麗麗同學(xué)還發(fā)現(xiàn)純堿不是堿，是由于其水溶液顯堿性而得名．現(xiàn)要驗(yàn)證純堿溶液是否顯堿性，填寫(xiě)出用pH試紙來(lái)測(cè)其pH的操作過(guò)程：將玻璃棒沾取試樣溶液滴在pH試紙上，觀察顏色，與比色卡對(duì)比．

2．食鹽是一種重要的資源．某鹽池的主要成分為NaCl，還含有MgSO₄，以及泥沙等雜質(zhì)．
同學(xué)們通過(guò)實(shí)驗(yàn)制取精鹽進(jìn)行了思考．
實(shí)驗(yàn)過(guò)程：

查閱資料：
①一般除雜過(guò)程中所加入的試劑均稍過(guò)量．
②部分酸、堿和鹽的溶解性表（室溫）：

/	OH-	Cl-	SO42-	CO32-
H+		溶、揮	溶	溶、揮
Na+	溶	溶	溶	溶
Ba2+	溶	溶	不	不
Mg2+	不	溶	溶	微

說(shuō)明：“溶”表示可溶于水；“不”表示不溶于水；“微”表示微溶于水；“揮”表示揮發(fā)性．
反思評(píng)價(jià)：
（1）加入BaCl₂的化學(xué)方程式是BaCl₂+MgSO₄=BaSO₄↓+MgCl₂；加入NaOH的目的是除去氯化鎂，化學(xué)方程式是MgCl₂+2NaOH═Mg（OH）₂↓+2NaCl．
（2）有同學(xué)認(rèn)為沒(méi)有必要加入Na₂CO₃，你的觀點(diǎn)是有必要加入碳酸鈉，除去過(guò)量的氯化鋇．
（3）步驟M中所加物質(zhì)是稀鹽酸．

1．在實(shí)驗(yàn)室利用如圖所示裝置制取氣體，請(qǐng)回答有關(guān)問(wèn)題．
（1）用該裝置制取二氧化碳，所用的藥品是大理石或石灰石和稀鹽酸驗(yàn)滿的方法是將燃著的木條放在集氣瓶口，如果熄滅，說(shuō)明已經(jīng)收集滿了；由此實(shí)驗(yàn)過(guò)程可知二氧化碳的性質(zhì)是（寫(xiě)一條）二氧化碳既不能支持燃燒，也不能燃燒．
（2）用該裝置制取氧氣的化學(xué)方程式是2H₂O₂$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H₂O+O₂↑實(shí)驗(yàn)結(jié)束后從反應(yīng)剩余物中分離出固體的方法是過(guò)濾、烘干；
（3）CuSO₄溶液能促進(jìn)過(guò)氧化氫分解，為證明是CuSO₄溶液中的Cu²⁺對(duì)過(guò)氧化氫的分解起催化作用，應(yīng)進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)操作是向過(guò)氧化氫溶液中加入稀硫酸，將帶火星的木條放在試管口，看是否復(fù)燃．

20．化學(xué)反應(yīng)也有“悄悄”進(jìn)行的．小明和他的同學(xué)對(duì)二氧化碳與氫氧化鈉溶液的反應(yīng)進(jìn)行了如下探究．
探究一：二氧化碳是否與氫氧化鈉發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)？
將二氧化碳通入盛有氫氧化鈉溶液的大試管（如圖）．取少量大試管中的液體于另一支試管中，滴加足量的稀鹽酸，觀察到有氣泡產(chǎn)生，證明二氧化碳與氫氧化鈉發(fā)生了反應(yīng)；
探究二：反應(yīng)后大試管中的溶液所含溶質(zhì)的成分是什么？
【提出猜想】小明認(rèn)為溶質(zhì)是Na₂CO₃；小剛認(rèn)為溶質(zhì)是Na₂CO₃和NaOH
【查閱資料】CaCl₂溶液呈中性
【實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證】
小剛為了驗(yàn)證自己的猜想，進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)你補(bǔ)充完整．

實(shí)驗(yàn)操作	實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象	實(shí)驗(yàn)結(jié)論
①取一定量試管中的溶液于試管中，加入足量CaCl2溶液，過(guò)濾；②向?yàn)V液滴加適量酚酞試液．	酚酞試液變紅	小剛猜想成立

【實(shí)驗(yàn)反思】寫(xiě)出二氧化碳與氫氧化鈉反應(yīng)的化學(xué)方程式CO₂+2NaOH=Na₂CO₃+H₂O．
【實(shí)驗(yàn)拓展】同學(xué)們聯(lián)想到氫氧化鈉與稀硫酸發(fā)生中和反應(yīng)也觀察不到明顯現(xiàn)象，為了確定其反應(yīng)是否發(fā)生，由同學(xué)設(shè)計(jì)了如下的實(shí)驗(yàn)方案：先用pH試紙測(cè)定氫氧化鈉溶液的pH，然后向其中滴加稀硫酸，邊滴加邊測(cè)定混合溶液的pH．請(qǐng)你分析上述方案中，為什么要“當(dāng)測(cè)定pH小于或等于7時(shí)”才可證明發(fā)生反應(yīng)了，其原因是pH小于或等于7時(shí)，表明OH^-被消耗，說(shuō)明酸堿發(fā)生了反應(yīng)．
【總結(jié)提高】試設(shè)計(jì)兩種不同方案證明氫氧化鈉和稀硫酸確實(shí)發(fā)生了反應(yīng)，從實(shí)驗(yàn)操作、實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象和實(shí)驗(yàn)結(jié)論等方面加以說(shuō)明．

	實(shí)驗(yàn)操作	實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象	實(shí)驗(yàn)結(jié)論
方案一	在氫氧化鈉溶液中滴加1～2滴酚酞試液，再向其中滴加稀硫酸	酚酞試液由紅色變?yōu)闊o(wú)色	氫氧化鈉和稀硫酸發(fā)生了反應(yīng)．
方案二	在常溫的氫氧化鈉溶液中滴加同溫稀硫酸用溫度計(jì)測(cè)量混合液的溫度	混合液溫度明顯升高

19．除去物質(zhì)中的雜質(zhì)（括號(hào)內(nèi)為雜質(zhì)），選用試劑盒操作方法均正確的是（　�。�

選項(xiàng)	物質(zhì)	操作方法
A	CaO粉末（CaCO3粉末）	加足量的水，充分?jǐn)嚢韬筮^(guò)濾
B	Fe（Fe2O3）	加入過(guò)量稀鹽酸，充分反應(yīng)后過(guò)濾
C	CuSO4溶液（H2SO4）	加入過(guò)量CuO粉末，加熱，充分反應(yīng)后過(guò)濾
D	CO2（HCl）	通過(guò)盛有氫氧化鈉溶液的洗氣瓶

A．

A

B．

B

C．

C

D．

D

18．食品中可以按規(guī)定加入一定量的食品添加劑、干燥劑或除氧劑，下列說(shuō)法正確的是（　�。�

	A．	補(bǔ)血營(yíng)養(yǎng)品紅桃K中添加微量鐵粉，作為補(bǔ)鐵劑
	B．	中秋月餅包裝袋內(nèi)有小袋鐵粉，作為干燥劑
	C．	蘇打餅干包裝盒中有小袋生石灰，作為補(bǔ)鈣劑
	D．	鹵制品中加入大量亞硝酸鈉，作為保鮮劑

17．分類(lèi)是學(xué)習(xí)和研究化學(xué)物質(zhì)及其變化的一種常用科學(xué)方法．下列有一組物質(zhì)的分類(lèi)角度與其它各組不同，該組是（　�。�

	A．	單質(zhì)：金屬單質(zhì)和非金屬單質(zhì)		B．	空氣：氮?dú)�、氧氣和稀有氣體等
	C．	溶液：飽和溶液和不飽和溶液		D．	物質(zhì)：純凈物和混合物

16．物質(zhì)的變化就在我們身邊，如圖所示的變化屬于物理變化的是（　　）

	A．	甲烷燃燒		B．	晾曬衣服
	C．	檢驗(yàn)氧氣		D．	噴泉實(shí)驗(yàn)