科目: 來(lái)源: 題型:填空題
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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題
A | 元素符號(hào)周?chē)鷶?shù)字的含義 | B | 初中化學(xué)中常見(jiàn)的“三” |
右上方的數(shù)字--表示原子帶的電荷數(shù) 前面的數(shù)字--表示原子的個(gè)數(shù) 右下方的數(shù)字--表示一個(gè)分子中含有的原子數(shù) | 土壤中常缺乏的植物營(yíng)養(yǎng)元素--N、P、K 構(gòu)成物質(zhì)的三種基本粒子--分 子、原子、離子 三種可燃性氣體--H2、O2、CO | ||
C | 化學(xué)給人類(lèi)帶來(lái)的貢獻(xiàn) | D | 須辨清的物質(zhì) |
納米金屬貯存氫氣--解決材料問(wèn)題 太陽(yáng)能電池板--解決能源問(wèn)題 廢氣處理后再排放--解決環(huán)境問(wèn)題 | 黃銅不是銅--是銅合金 干冰不是冰--是固體二氧化碳 純堿不是堿--是鹽 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 鐵在空氣中劇烈燃燒,生成黑色固體 | |
B. | 氯化銨固體和熟石灰混合研磨,生成無(wú)色無(wú)味的氣體 | |
C. | 分別點(diǎn)燃一小塊棉纖維和羊毛纖維,都產(chǎn)生了燒焦羽毛的氣味 | |
D. | 把帶有火星的木條伸入盛有氧氣的集氣瓶中,木條復(fù)燃 |
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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 給試管加熱之前要先預(yù)熱 | |
B. | 用50 mL的量筒量取5.55 mL的氯化鈉溶液 | |
C. | 將氫氧化鈉固體直接放在托盤(pán)天平的托盤(pán)上稱(chēng)量 | |
D. | 用pH試紙直接浸入溶液中測(cè)溶液的pH |
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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 鎘是金屬元素 | B. | 鎘原子的相對(duì)原子質(zhì)量為112 | ||
C. | 鎘原子的核電荷數(shù)為48 | D. | 鎘原子的核外電子數(shù)為64 |
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A. | ①②③④ | B. | ②③⑥⑦ | C. | ①③④⑤⑥ | D. | 全部 |
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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 在化學(xué)變化中物質(zhì)的質(zhì)量是守恒的 | |
B. | 原子在化學(xué)變化中是可以再分的 | |
C. | 兩幅圖表示的都是化合反應(yīng) | |
D. | 以上圖示中涉及的物質(zhì)都屬于化合物 |
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