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科目： 來源： 題型：選擇題

12．氨堿法生產(chǎn)純堿的反應(yīng)原理之一是2NaHCO3$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Na2CO3+H2O+CO2↑，某同學(xué)從該化學(xué)方程式中得出以下信息：①反應(yīng)前后元素的化合價都沒有發(fā)生變化；②反應(yīng)前后元素的種類沒有發(fā)生變化；③反應(yīng)前后原子總數(shù)、分子總數(shù)都沒有變化；④反應(yīng)的速度比較慢；⑤碳酸氫鈉受熱能分解．其中正確的信息是（　　）
A．①④⑤B．②③④C．③④⑤D．①②⑤

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科目： 來源： 題型：選擇題

11．今年4月，國務(wù)院正式發(fā)布《水污染防治行動計(jì)劃》．該計(jì)劃以改善水環(huán)境質(zhì)量為核心，系統(tǒng)推進(jìn)水污染防治，水生態(tài)保護(hù)和水資源管理．以下說法不正確的是（　�。�
A．水的天然循環(huán)主要是通過化學(xué)變化而實(shí)現(xiàn)的
B．科學(xué)、合理的使用化肥和農(nóng)藥，對水源地的水體進(jìn)行嚴(yán)格保護(hù)
C．天然淡水經(jīng)過沉降、過濾、殺菌消毒等凈化過程，可變成生活用水
D．生活污水中含有較多的氮、磷等植物營養(yǎng)成分，能導(dǎo)致水體污染

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科目： 來源： 題型：選擇題

10．下列實(shí)驗(yàn)操作經(jīng)過糾正仍可導(dǎo)致玻璃儀器破損的是（　�。�
A．
糾正：用鑷子夾取塊狀固體
B．
糾正：集氣瓶底部鋪一層細(xì)沙
C．
糾正：試管口略向下傾斜
D．
糾正：試管底部離開桌面，右手握住橡膠塞

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科目： 來源： 題型：選擇題

9．推理是化學(xué)學(xué)習(xí)的一種重要思維方法，以下推理合理的是（　�。�
A．一氧化碳和二氧化碳兩種物質(zhì)的組成元素相同，所以它們的化學(xué)性質(zhì)相同
B．活潑金屬與稀鹽酸反應(yīng)放出氣體，所以與稀鹽酸反應(yīng)放出氣體的物質(zhì)一定是活潑金屬
C．某物質(zhì)充分燃燒生成二氧化碳和水，所以該物質(zhì)的組成里一定含有碳、氫兩種元素
D．酸與堿發(fā)生中和反應(yīng)時有熱量放出，所以有熱量放出的反應(yīng)一定是中和反應(yīng)

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科目： 來源： 題型：選擇題

8．化學(xué)方程式是國際通用的化學(xué)語言，是我們學(xué)習(xí)化學(xué)的重要工具．下列化學(xué)方程式正確的是（　�。�
A．2Al2O3═4Al+3O2↑B．2AgNO3+Cu═Cu（NO3）2+2Ag
C．CO+Fe2O3$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$Fe+CO2D．BaCl2+2NaOH═2NaCl+Ba（OH）2

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7．化學(xué)改變世界的途徑是使物質(zhì)發(fā)生化學(xué)變化．下列變化都屬于化學(xué)變化的一組是（　�。�
A．酒精揮發(fā)  酒精燃燒B．海水“制堿”海水“曬鹽”
C．鋼鐵生銹  冶煉鋼鐵D．葡萄釀酒  葡萄榨汁

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科目： 來源： 題型：選擇題

6．在“宏觀-微觀-符號”之間建立聯(lián)系，是化學(xué)學(xué)科特有的思維方式．如圖是某化學(xué)反應(yīng)的微觀示意圖，從中獲取的相關(guān)信息正確的是（　�。�
A．甲物質(zhì)的化學(xué)式是CH2B．丙物質(zhì)屬于氧化物
C．該反應(yīng)中有4種化合物D．甲、乙兩物質(zhì)的質(zhì)量比為1：1

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科目： 來源： 題型：解答題

5．結(jié)合自己的生活經(jīng)驗(yàn)和知識，盡可能多的描述氧氣和二氧化碳的性質(zhì)，利用哪些方法可以區(qū)分它們？

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科目： 來源： 題型：解答題

4．測空氣中的氧氣體積占比的實(shí)驗(yàn)中，止水夾松動，測試結(jié)果偏大還是偏�。疄槭裁矗�

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科目： 來源： 題型：填空題

3．向5.6g氫氧化鉀溶液中加入足量的18.25%的稀鹽酸，充分反應(yīng)后，溶液中存在的微粒是H+、Cl-、K+、H2O．

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