1．如圖為一氧化碳與氧化銅反應(yīng)的實驗裝置．請回答：
（1）A中觀察到的現(xiàn)象是黑色粉末變紅；反應(yīng)的化學(xué)方程式為CO+CuO $\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Cu+CO₂．
（2）B中反應(yīng)的化學(xué)方程式為CO₂+Ca（OH）₂=CaCO₃↓+H₂O．
（3）C中小氣球的作用是收集一氧化碳，防止污染空氣．

18．某研究性學(xué)習(xí)小組同學(xué)將鈉置于充滿CO₂的集氣瓶中進行燃燒，反應(yīng)后集氣瓶內(nèi)有黑色固體和白色固體生成．
該小組經(jīng)分析得知，白色固體中不可能有NaOH，原因是反應(yīng)物中沒有氫元素．他們對白色固體成分進一步探究．
【提出問題】白色固體是什么？
【查閱資料】①Na₂O+H₂O═2NaOH　②鈉能與水反應(yīng)生成NaOH和H₂
【猜想與假設(shè)】Ⅰ．白色固體是Na₂OⅡ．白色固體是Na₂CO₃
Ⅲ．白色固體還可能是Na₂O和Na₂CO₃混合物．
【設(shè)計實驗】

實驗步驟	實驗現(xiàn)象	實驗結(jié)論
取少量白色固體于試管中，加入適量水振蕩．	固體全部溶解
向上述所得溶液中加入過量CaCl2溶液，靜置．	產(chǎn)生白色沉淀
取靜置后的上層清液于試管中，滴加無色酚酞試液．	試液不變色		白色固體是碳酸鈉．

【得出結(jié)論】①通過上述實驗，三個猜想中猜想Ⅱ成立．
②鈉在CO₂中燃燒的化學(xué)方程式為4Na+3CO₂$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2Na₂CO₃+C．
反思與交流】鈉著火，可以選用的滅火物質(zhì)是B．
A．水　　　　B．干沙土　　　C．二氧化碳．

17．2015年4月25日14時11分，尼泊爾發(fā)生8.1級地震．在抗震救災(zāi)中，可使用“84”消毒液（NaClO溶液）的稀溶液進行消毒．制取NaClO的化學(xué)方程式為2NaOH+X═NaClO+NaCl+H₂O．由于“84”消毒液有一定的腐蝕性，使用時應(yīng)將其稀釋成0.2%-0.5%的稀溶液．
（1）X的化學(xué)式為Cl₂，NaClO中氯元素化合價為+1．
（2）配制120kg質(zhì)量分?jǐn)?shù)為0.5%的“84”消毒液，需使用12%的“84”消毒液5kg．
（3）地震后，水源受到嚴(yán)重污染．為了保證本地飲用水的安全，生活用水需多次消毒．
①如果使用二氧化氯消毒殺菌，該變化過程屬于化學(xué)變化（填“物理變化”或“化學(xué)變化”）；
②如果使用漂白粉作為水源消毒劑，漂白粉的有效成分為次氯酸鈣，其化學(xué)式為Ca（ClO）₂，次氯酸鈣溶于水與空氣中的CO₂反應(yīng)生成碳酸鈣和次氯酸（HClO）．請寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式Ca（ClO）₂+H₂O+CO₂=CaCO₃↓+2HClO．
（4）為防止疫病傳染，需對河水處理后方可飲用，常用措施有：
①加熱煮沸　�、谙�毒　　③過濾　�、茏匀怀两�
較合理的順序為C（填字母序號）．
A．③①②④，B．④①③②，C．④③②①，D．③①④②

16．某品牌潔廁靈是一種藍(lán)色溶液，常用于清除廁所污垢．某研究性學(xué)習(xí)小組對其所含成分進行了如下探究．
【查閱資料】廁所污垢主要包括尿堿（由鈣、鎂離子形成的難溶性碳酸鹽或堿等）、水銹（主要成分為三氧化二鐵）和油污．
【猜想假設(shè)】猜想1：含有H⁺（填離子符號，下同）；
猜想2：含有Cu²⁺；
猜想3：含有CO₃^2-；
猜想4：含有Cl^-．
【實驗探究】

序號	實驗步驟	實驗現(xiàn)象	實驗結(jié)論
①	取樣，向樣品中滴加碳酸鈉溶液	有大量氣泡	猜想1正確
②	取樣，向樣品中滴加氫氧化鈉溶液	有藍(lán)色沉淀生成	猜想2正確
③	取樣，向樣品中加入過量鐵粉	產(chǎn)生大量氣泡，有紅色固體生成，藍(lán)色溶液變?yōu)闇\綠色	猜想1、2正確
④	取樣，向樣品中滴加過量硝酸鋇溶液，靜置	有白色沉淀	猜想3正確
⑤	�、苤猩蠈忧逡�，滴加硝酸銀溶液	有白色沉淀	猜想4正確

【反思提高】
（1）欲測定該潔廁靈的酸堿性，最適宜選用的是d（填序號）；
a．pH試紙　b．酚酞試液　c．紫色石蕊試液　d．pH計
（2）寫出該潔廁靈去除水銹時所發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式：Fe₂O₃+6HCl═2FeCl₃+3H₂O或Fe₂O₃+3H₂SO₄═Fe₂（SO₄）₃+3H₂O；
（3）請?zhí)岢?條使用該潔廁靈的注意事項：避免與堿性物質(zhì)混用．

15．如圖所示，在粗玻璃管內(nèi)壁上粘附濕潤的石蕊試紙，向細(xì)玻璃管里滴入數(shù)滴濃醋酸后，立即封閉管口．10s后即觀察到：僅有中下部的石蕊試紙從上往下逐漸變色．
（1）本實驗應(yīng)選用藍(lán)（填“紅”或“藍(lán)”）色石蕊試紙；
（2）本實驗利用的醋酸性質(zhì)包括：①酸性，②揮發(fā)性，③醋酸蒸氣密度＞（填“＜”或“＞”）空氣密度；
（3）由實驗現(xiàn)象可推知微粒具有的特征是微粒在不斷運動；
（4）本實驗用試劑Y代替濃醋酸也出現(xiàn)相似的現(xiàn)象，Y為a、c（填序號）．
a．濃氨水  b．濃硫酸  c．濃鹽酸．

14．欣賞如圖漫畫，回答下列問題．

（1）漫畫反映的社會熱點問題是食品安全問題；
（2）用硫磺（S）熏蒸饅頭會殘留SO₂，寫出有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式：S+O₂$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$SO₂；SO₂遇水生成H₂SO₃（填化學(xué)式），該物質(zhì)對消化系統(tǒng)有害；
（3）用福爾馬林（甲醛水溶液）浸泡海產(chǎn)品可延長其保持期，原因是甲醛使細(xì)菌或病毒蛋白質(zhì)變性，但殘留的甲醛易引起口腔、胃腸道等病變；
（4）吊白塊（CH₃O₃SNa）廣泛應(yīng)用于印染工業(yè)，但不能用作食品添加劑．吊白塊受熱時發(fā)生如下反應(yīng)：6CH₃O₃SNa+3H₂O$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$4NaHSO₃+2HCOONa+2H₂S↑+HCOOH+3X，則X的化學(xué)式為CH₄O．

13．現(xiàn)有下列四組物質(zhì)：①乙炔（C₂H₂）和苯（C₆H₆）②乳酸（C₃H₆O₃）和果糖（C₆H₁₂O₆）③丁烷（C₄H₁₀）和乙醚（C₄H₁₀O）④甲苯（C₇H₈）和甘油（C₃H₈O₃）．當(dāng)總質(zhì)量一定時，各組中的兩種物質(zhì)無論按何種質(zhì)量比混合，完全燃燒生成水的質(zhì)量均相同．符合該條件的共有（　　）

A．

1組

B．

2組

C．

3組

D．

4組

12．生活中處處有化學(xué)，請根據(jù)所學(xué)化學(xué)知識填寫下列空白：
（1）碘鹽、含氟牙膏、高鈣牛奶等物質(zhì)中的“碘、氟、鈣”是指元素．
（2）三聚氰胺對人體有害．牛奶和奶粉等添加三聚氰胺（C₃N₆H₆）以提高氮的含量的做法是違法的．它可由以下反應(yīng)制�。�6CO（NH₂）$\frac{\underline{\;一定條件\;}}{\;}$2C₃N₆H₆+6X+3CO₂，則X的化學(xué)式為NH₃．該反應(yīng)的基本類型是分解反應(yīng)．

11．化學(xué)實驗中常常使用火柴，小紅從文獻中查到：火柴頭的主要成分有氯酸鉀、二氧化錳、硫等，火柴盒側(cè)面含有紅磷、三硫化二銻和摩擦劑等，試回答以下問題：
（1）火柴梗主要成分是纖維素，纖維素屬于C．（填字母序號）
A．蛋白質(zhì)          B．油脂          C．糖類
（2）火柴盒側(cè)面使用紅磷而不使用白磷，其原因之一是因為紅磷的著火點高（填“高”或“低”），從可燃物燃燒的條件分析，劃火柴時用火柴頭蹭一下火柴盒外側(cè)的目的是摩擦產(chǎn)生熱量，使溫度達(dá)到可燃物的著火點；火柴劃燃后時會產(chǎn)生白煙，寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式4P+5O₂$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2P₂O₅．

10．溶解度曲線能使我們直觀的了解物質(zhì)的溶解度隨溫度的變化情況．同時，我們還能在曲線圖中找到許多“共同點”．請根據(jù)圖判斷下列說法錯誤的是（　�。�

	A．	氯化鈉和硫酸鋰在0℃的溶解度均為36g
	B．	它們的溶解度受溫度變化的影響都不大
	C．	氯化鈉和硫酸鋰飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相同
	D．	分別從它們的溶液中獲得大量晶體，都可以采用蒸發(fā)溶劑的方法