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6.下列反應中,不屬于化合反應、分解反應、置換反應、復分解反應的是(  )
A.硫酸銅晶體受熱分解B.生石灰與水反應
C.氧化銅與一氧化碳在高溫下反應D.鋅粒與稀硫酸反應

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5.下列有關分子、原子和離子的說法正確的是(  )
A.分子是保持物質(zhì)性質(zhì)的一種粒子
B.原子轉(zhuǎn)變成離子過程中電子數(shù)發(fā)生改變
C.物質(zhì)的熱脹冷縮現(xiàn)象主要是因為物質(zhì)中的粒子大小隨溫度的改變而改變
D.在化學反應中,任何離子都不能再分

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4.化學來源于生活,應用于生活.用化學知識回答下列問題:
(1)某些食品包裝袋內(nèi)常用鐵粉作“雙吸劑”,以防止食品腐敗,其主要作用是吸收空氣中的水和氧氣.
(2)若要驗證銅、鐵、鋁的活動性順序,某同學已經(jīng)選擇了打磨過的鐵絲,你認為他還需要的另外兩種溶液是AlCl3、CuSO4
(3)液態(tài)的植物油和固態(tài)的動物脂肪合稱為油脂,其含有C、H、O元素.若鍋里的油著火了,可采取的滅火措施是蓋上鍋蓋.
(4)硫酸鈉是制造紙漿、染料稀釋劑、醫(yī)藥品等的重要原料.某硫酸鈉粗品中含有少量CaCl2和MgCl2,實驗室進行提純的流程如下:

回答下列問題:
①溶解過程需要的玻璃儀器有燒杯和玻璃棒.
②用NaOH除雜時,反應的化學方程式為MgCl2+2NaOH→Mg(OH)2↓+2NaCl.
③NaOH和Na2CO3如果添加過量了,可加入適量稀硫酸溶液除去.
④“后續(xù)處理”的主要操作是蒸發(fā),為了獲得純凈的硫酸鈉,應蒸發(fā)至B (填序號).
A.完全蒸干時停止加熱
B.有較多固體析出時停止加熱,利用余熱蒸干
C.有大量固體析出時停止加熱,過濾棄去剩余的少量溶液.

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3.下列對實驗現(xiàn)象和結(jié)論描述都正確的是( 。
A.打開濃鹽酸瓶口產(chǎn)生白煙,說明鹽酸具有揮發(fā)性
B.二氧化碳通入紫色石蕊試液中,溶液變紅,說明二氧化碳具有酸性
C.滴有品紅的水通過活性炭后變無色,說明活性炭具有吸附性
D.鐵絲在空氣中燃燒火星四射,說明鐵具有可燃性

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2.實驗是學習化學的途徑之一.下列實驗方案中不能達到實驗目的是(  )
A.用硫酸鋅溶液、鐵和銅驗證鋅、鐵、銅的活動性順序
B.用相互刻畫的方法比較黃銅和銅的硬度
C.用蘸水和酒精的兩個棉花團探究燃燒需要可燃物
D.用紅磷測定空氣中氧氣的含量

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1.(1)該反應的化學方程式為:H2SO4+2NaOH=Na2SO4+2H2O.
(2)當加入溶液的質(zhì)量為ag時,向所得溶液中滴加酚酞溶液,溶液呈無色.
(3)當加入溶液的質(zhì)量為bg時,所得溶液中的溶質(zhì)是(寫化學式)NaOH,Na2SO4
(4)現(xiàn)有100克9.8%的稀硫酸,用16%的氫氧化鈉溶液進行滴定,當pH為7時,試通過計算消耗的氫氧化鈉溶液的質(zhì)量為多少克?

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20.某鐵礦石的主要成分是Fe2O3,是冶煉金屬鐵的原料.某興趣小組想測定該鐵礦石中鐵的含量,利用氫氣來還原Fe2O3,設計了如下實驗方案(鐵礦石中的雜質(zhì)在高溫下不分解,也不參加反應).

(1)如果用鋅粒與濃鹽酸來制取氫氣,可以選擇圖甲中的②(填序號)發(fā)生裝置;裝置②的主要儀器有分液漏斗、帶導管的雙孔膠塞和錐形瓶(填儀器名稱).
(2)制得的氫氣常含有少量水蒸氣和HCl氣體,若要得到干燥純凈的氫氣,需通過④和⑤裝置,裝置按字母連接的順序是:發(fā)生裝置→c→d→b→a→收集裝置

若要檢驗氫氣中的雜質(zhì)HCl,可把裝置⑤(填序號)中的試劑換成紫色石蕊試液,實驗中觀察到的現(xiàn)象是試劑變成了紅色.
(3)圖甲中的③裝置是一個用排空氣法收集氫氣的裝置,由集氣瓶和導管組成,請你在方框內(nèi)畫出該裝置.
(4)圖乙是氫氣與鐵礦石樣品反應的裝置,在加熱反應之前要先通入一段時間的氫氣,原因是排盡裝置中的空氣,防止H2不純在加熱時發(fā)生爆炸;而在反應結(jié)束時先要停止加熱,一段時間后再停止通入氫氣,原因是防止高溫的鐵在空氣被氧化成氧化鐵.

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19.下列各組物質(zhì)的溶液不用其他試劑就可鑒別的是(  )
A.HCl  CuCl2  NaNO3  Na2SO4B.Na2CO3  Na2SO4  HCl  H2SO4
C.FeCl3  Na2SO4  NaCl  NaOHD.BaCl2  Na2CO3  HCl  NaNO3

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18.如圖是表示化學反應的模型示意圖,圖中黑、白、陰影圓圈分別表示不同的原子,哪個模型可以表示催化劑( 。
A.B.C.D.

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17.某;瘜W興趣小組同學用一瓶含有少量氯化鈉的硫酸鈉固體樣品,進行如圖所示的實驗.

請根據(jù)以上信息,計算反應后所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù).

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