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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

6.下列基本的實(shí)驗(yàn)操作正確的是( 。
A.
   測(cè)液體PH
B.
   干燥氨氣
C.
  檢驗(yàn)CO2性質(zhì)
D.
   稀釋濃硫酸

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

5.鎂合金已經(jīng)成為航空航天,汽車(chē)等領(lǐng)域的重要材料.鎂合金屬于(  )
A.無(wú)機(jī)材料B.金屬材料C.合成材料D.復(fù)合材料

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

4.(1)把10克98%的濃硫酸稀釋成20%的硫酸,需要水的質(zhì)量為39克.
(2)將10.6克碳酸鈉粉末放入盛有100克稀鹽酸的燒杯中,恰好完全反應(yīng).請(qǐng)計(jì)算:
①生成二氧化碳?xì)怏w的質(zhì)量是多少?
②該稀鹽酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少?

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

3.某化學(xué)興趣小組的同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室用氫氧化鈉溶液與稀鹽酸做探究實(shí)驗(yàn).對(duì)反應(yīng)后溶液中的溶質(zhì)作了如下猜想:
猜想:1.可能只有NaCl     2.可能有NaCl、NaOH和HCl
(1)寫(xiě)出上述反應(yīng)的化學(xué)方程式:NaOH+HCl=NaCl+H2O.
(2)你認(rèn)為上述猜想都合理嗎?如有不合理的請(qǐng)說(shuō)出理由猜想2不合理,因?yàn)闅溲趸c與稀鹽酸不能共存.
(3)請(qǐng)你提出一個(gè)不同的猜想,你的猜想是NaCl和NaOH(或NaCl和HCl).
(4)氫氧化鈉溶液與稀鹽酸反應(yīng)過(guò)程無(wú)明顯的現(xiàn)象,為了使氫氧化鈉溶液與稀鹽酸恰好完全反應(yīng),設(shè)計(jì)如下實(shí)驗(yàn),請(qǐng)你將實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)補(bǔ)充完整.
 操作步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論
向加有酚酞的氫氧化鈉溶液中逐滴滴加稀鹽酸.紅色恰好褪為無(wú)色
稀鹽酸和氫氧化鈉
溶液恰好完全反應(yīng).
(5)現(xiàn)有三種無(wú)色的溶液,分別是氫氧化鈉,氯化鋇,氯化鉀,只用一種試劑就能將它們鑒別出來(lái),該試劑是CuSO4(填化學(xué)式).
(6)下列物質(zhì)的轉(zhuǎn)化,不能一步實(shí)現(xiàn)的是D(填序號(hào))、.
A.KCl→KNO3            B.H2SO4→HCl
C.SO3→Na2SO4          D.Fe(NO32→AgNO3

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

2.為了探究燃燒的條件,小明同學(xué)查閱資料得知:白磷為白色蠟狀固體,有劇毒,不溶于水,著火點(diǎn)為40℃,紅磷著火點(diǎn)為240℃.然后她進(jìn)行了如圖1實(shí)驗(yàn):
 
(1)按A裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)和將B和C裝置連接滴入雙氧水從以上實(shí)驗(yàn)分析得出,燃燒需要的條件為:可燃物、溫度達(dá)到著火點(diǎn)和與空氣或氧氣接觸.
(2)圖2是電解水實(shí)驗(yàn)裝置.加入適量氫氧化鈉溶液的作用 是加快電解的速度,在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,試管b產(chǎn)生的氣體是氧氣或O2

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

1.構(gòu)建知識(shí)網(wǎng)絡(luò),可以幫助我們理解知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系,下圖是關(guān)于鐵化學(xué)性質(zhì)知識(shí)網(wǎng)絡(luò).請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

(1)鐵絲在氧氣中燃燒生成黑色固體A,寫(xiě)出A的化學(xué)式Fe3O4
(2)寫(xiě)出防止鐵生銹的一種方法在鐵制品表面涂一層油漆.
(3)若要證明Fe、Cu、Ag三種金屬的活動(dòng)性順序,只需選用Fe、Ag和X溶液三種試劑,X是硫酸銅溶液,寫(xiě)出發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式Fe+CuSO4═FeSO4+Cu.
(4)若X為稀硫酸,向Fe和X溶液反應(yīng)后的溶液中加入一定量的鋅粉,有氣泡產(chǎn)生,充分反應(yīng)后過(guò)濾,得到濾渣和濾液,下列對(duì)濾渣和濾液中溶質(zhì)的成分分析正確的是BC.
A.濾液中一定含有FeSO4和ZnSO4        B.濾渣中含有Fe
C.濾液中一定含ZnSO4,可能含有FeSO4     D.濾渣中一定含有Zn和Fe.

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20.淡水資源短缺,節(jié)約用水、污水處理的戰(zhàn)役已經(jīng)打響,請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)向水樣中加入明礬攪拌溶解,靜止一段時(shí)間后,進(jìn)行過(guò)濾(填操作名稱(chēng)),除去固體小顆粒,再向?yàn)V液中加入活性炭,利用其吸附性除去水樣中的顏色和氣味.
(2)這樣得到的水仍然是硬水,它會(huì)給人們帶來(lái)不便.區(qū)別軟水和硬水可用肥皂水.生活中常用煮沸的方法軟化硬水.
(3)下列做法不會(huì)造成水體污染的是CD(填字母)
A.隨意丟棄廢舊電池          B.含二氧化硫的廢氣任意排放
C.工業(yè)廢水處理達(dá)標(biāo)后排放    D.嚴(yán)格監(jiān)管化肥和農(nóng)藥的使用.

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19.化學(xué)存在于日常生活中:
(1)下列物品中能提供豐富蛋白質(zhì)的是牛奶(填名稱(chēng),下同);屬于有機(jī)合成材料的是塑料保鮮膜.

(2)將“嫦娥二號(hào)”送上太空的火箭推力巨大,因?yàn)樗褂玫娜剂鲜且簹、助燃劑是液氧,則液氫燃燒的化學(xué)方程式為2H2+O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2H2O;液氫作燃料除了單位質(zhì)量燃燒的熱能最大以外,還有一個(gè)與環(huán)保有關(guān)的優(yōu)點(diǎn)是生成物沒(méi)有污染.
(3)純堿和食鹽都是家庭廚房中常用的物質(zhì),它們都屬于鹽類(lèi)(填酸或堿或鹽).區(qū)別它們的方法是加食醋看是否有氣泡.
(4)根據(jù)燃燒的條件選擇填空:用扇子扇爐火不會(huì)熄滅,而是越扇越旺,原因是AB.
A.可快速地提供燃燒所需的氧氣
B.空氣流動(dòng)雖帶走熱量,但溫度未降到著火點(diǎn)以下
C.主要是空氣流動(dòng)帶走熱量,溫度降到著火點(diǎn)以下
(5)從下列物質(zhì)中選擇填空(填序號(hào)):A、醋酸  B、小蘇打  C、干冰  D、石墨
①除水垢可用A;②可用于制作鉛筆芯D.

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18.(1)如圖為元素周期表中某一周期元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖.

請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
①圖中磷原子的核電荷數(shù)x=15.
②圖中具有相對(duì)穩(wěn)定結(jié)構(gòu)的原子符號(hào)是Ar.
③圖中不同種元素最本質(zhì)的區(qū)別是質(zhì)子數(shù)不同.
④上述元素在周期表中處于同一周期的原因是電子層數(shù)相同.
⑤12號(hào)元素和17號(hào)元素形成化合物的化學(xué)式MgCl2
(2)利用微粒的知識(shí)解釋?zhuān)?br />①一滴水中的微粒個(gè)數(shù)由10億人來(lái)數(shù),日夜不停需3萬(wàn)年才能數(shù)完,這是因?yàn)榉肿拥捏w積小質(zhì)量。
②水受熱變成水蒸氣,體積變大,說(shuō)明分子間的間隔變大.

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17.用化學(xué)符號(hào)填空:
①2個(gè)氫原子2H; 
②2個(gè)亞鐵離子2Fe2+; 
③硫離子S2-;
④標(biāo)出二氧化氮中氮元素的化合價(jià)$\stackrel{+4}{N}$O2
⑤符號(hào)“CO32--”中“2”的含義一個(gè)碳酸根離子帶2個(gè)單位的負(fù)電荷.
⑥“候氏制堿法”中的“堿”是Na2CO3

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同步練習(xí)冊(cè)答案