8．小雨同學(xué)欲通過實(shí)驗(yàn)證明“二氧化錳是過氧化氫分解的催化劑”這一命題．她設(shè)計(jì)并完成了下表所示的探究實(shí)驗(yàn)：
（1）請你幫小雨同學(xué)填寫上表中未填完的空格．

	實(shí)驗(yàn)操作	實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象	實(shí)驗(yàn)結(jié)論或總結(jié)
			結(jié)論	總結(jié)
實(shí)驗(yàn)一	取5mL5%的過氧化氫溶液于試管中，伸入帶火星的木條	有氣泡產(chǎn)生，木條不復(fù)燃	過氧化氫分解產(chǎn)生氧氣，但是反應(yīng)慢．	二氧化錳是過氧化氫分解的催化劑
實(shí)驗(yàn)二	向盛水的試管中加入二氧化錳，伸入帶火星的木條	沒有明顯現(xiàn)象	二氧化錳加入水中不產(chǎn)生氧氣
實(shí)驗(yàn)三	向盛有5mL5%過氧化氫溶液的試管中加入二氧化錳，伸入帶火星的木條	有大量氣泡產(chǎn)生，帶火星的木條迅速復(fù)燃	二氧化錳能加快過氧化氫的分解

（2）在小雨的探究實(shí)驗(yàn)中，“實(shí)驗(yàn)一”和“實(shí)驗(yàn)二”起的作用是對照．
（3）小英同學(xué)認(rèn)為僅由上述實(shí)驗(yàn)還不能完全得出表內(nèi)的“總結(jié)”，她補(bǔ)充設(shè)計(jì)了兩個方面的探究實(shí)驗(yàn)，最終完成了對“命題”的實(shí)驗(yàn)證明．
第一方面的實(shí)驗(yàn)操作中包含了兩次稱量，其目的是：比較MnO₂在過氧化氫分解前后的質(zhì)量；
第二方面的實(shí)驗(yàn)是利用“實(shí)驗(yàn)三”反應(yīng)后試管內(nèi)的剩余物繼續(xù)實(shí)驗(yàn)．接下來
實(shí)驗(yàn)操作是：傾倒掉反應(yīng)后的液體，向剩余的固體中重新加入過氧化氫溶液，
實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是：有大量氣泡產(chǎn)生
實(shí)驗(yàn)結(jié)論是：說明MnO₂仍然能加快過氧化氫的分解速率
（4）通過本實(shí)驗(yàn)?zāi)阏J(rèn)為用如何利用過氧化氫溶液來制取氧氣，寫出你的實(shí)驗(yàn)原理（用文字表達(dá)式表示）．

7．實(shí)驗(yàn)室常用下列裝置來制取氧氣：

（1）寫出圖中有標(biāo)號儀器的名稱：a酒精燈、b鐵架臺；
（2）用雙氧水和二氧化錳來制取氧氣時(shí)，可選用發(fā)生裝置是B（填序號），其中二氧化錳起催化作用．
（3）用高錳酸鉀制取氧氣時(shí)，發(fā)生反應(yīng)的文字表達(dá)式為高錳酸鉀$\stackrel{加熱}{→}$錳酸鉀+二氧化錳+氧氣．
（4）用E裝置收集氧氣的依據(jù)是氧氣的密度比空氣的密度大，檢驗(yàn)氧氣是否集滿的方法是將帶火星的木條靠近集氣瓶口，若木條迅速復(fù)燃，證明已收集滿氧氣．
（5）實(shí)驗(yàn)結(jié)束，停止加熱時(shí)要先把導(dǎo)管移出水面，其理由是防止水倒流入試管，把試管炸裂，此時(shí)發(fā)現(xiàn)水槽中的水變成了淺紫紅色，你認(rèn)為產(chǎn)生該現(xiàn)象的原因可能是試管口沒有塞一團(tuán)棉花．

6．下列有關(guān)氧氣的“自述”，正確的是（　　）

	A．	我的化學(xué)性質(zhì)比較活潑		B．	我具有可燃性
	C．	我能做“保護(hù)氣”		D．	我不易溶于水

5．廚房中有許多化學(xué)物質(zhì)，小芳列出了以下幾種，其中屬于純凈物的是（　　）

A．

黃酒

B．

加碘食鹽

C．

蒸餾水

D．

醬油

4．某化學(xué)小組發(fā)現(xiàn)一袋包裝破損的漂白粉，同學(xué)們對漂白粉其漂白作用是否失效產(chǎn)生了疑問．
【查閱資料】
1．漂白粉的主要成分是Ca（ClO）₂、CaCl₂和Ca（OH）₂，其有效成分是Ca（ClO）₂
2．Ca（ClO）₂可溶于水，漂白原理是：它在空氣中發(fā)生反應(yīng)
Ca（ClO）₂+H₂O+CO₂═CaCO₃+2HClO，HClO能使有色物質(zhì)如品紅溶液褪色．
3．HClO不穩(wěn)定，易分解生成HCl和一種常見的無色無味氣體．
4．CaCl₂的水溶液呈中性，HClO的水溶液呈酸性．
【交流討論】該小組同學(xué)經(jīng)過分析得出：HClO分解時(shí)除生成HCl外，生成的另一種常見氣體是氧氣．
【實(shí)驗(yàn)探究】

實(shí)驗(yàn)步驟	實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象	實(shí)驗(yàn)結(jié)論
把少量漂白粉樣品加入水中，通入足量的CO2氣體，滴加品紅溶液．	溶液變紅色．	漂白粉的漂白作用已失效．

3．如圖是測定白磷燃燒前后質(zhì)量的變化情況，用來檢驗(yàn)質(zhì)量守恒的實(shí)驗(yàn)，試回答：
（1））此反應(yīng)是否符合質(zhì)量守恒定律？符合 （填“符合”或“不符合”）．請從分子、原子的角度，簡要分析原因：化學(xué)反應(yīng)前后原子的種類、數(shù)目、質(zhì)量沒有改變．
（2）白磷燃燒時(shí)，觀察到的現(xiàn)象是白磷燃燒發(fā)出黃光，產(chǎn)生大量白煙．
（3）做這個實(shí)驗(yàn)前錐形瓶應(yīng)預(yù)先裝少量的細(xì)砂的原因是防止錐形瓶破裂．

2．化學(xué)實(shí)驗(yàn)是學(xué)習(xí)化學(xué)的基礎(chǔ)，請根據(jù)下列裝置圖回答問題．

（1）實(shí)驗(yàn)室用過氧化氫和二氧化錳制取氧氣的化學(xué)方程式為2H₂O₂$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H₂O+O₂↑；二氧化錳起催化作用．
（2）實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的發(fā)生裝置是B，若用裝置F收集CO₂，則接口順序應(yīng)與②⑦（填接口序號）相連．
（3）實(shí)驗(yàn)室常用加熱醋酸鈉和堿石灰的固體混合物來制取甲烷（CH₄）氣體，甲烷是一種無色無味、密度比空氣小、極難溶于水的氣體．制甲烷時(shí)，氣體的發(fā)生裝置是A，氣體的收集裝置可選用D或E．

1．現(xiàn)有下列物質(zhì)：熟石灰、碳酸鈉、氯化鈉、碳酸鈣、稀鹽酸、等在生產(chǎn)、生活中有廣泛的用途．請選擇這些物質(zhì)，完成下列問題：
（1）請用化學(xué)式按下列要求填空：
①農(nóng)業(yè)中用來降低土壤酸性，改良土壤結(jié)構(gòu)的是Ca（OH）．
②用于維持人體正常生理活動的是NaCl．
③天安門前的漢白玉華表的主要成分是CaCO₃．
④用于造紙、玻璃、印染、洗滌劑的是Na₂CO₃．
（2）寫出符合下列要求的化學(xué)方程式：
①分解反應(yīng)：CaCO₃$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$CaO+CO₂↑．
②復(fù)分解反應(yīng)：Ca（OH）₂+Na₂CO₃═CaCO₃↓+2NaOH．

20．根據(jù)題意填寫相應(yīng)的化學(xué)符號
（1）電解水正極產(chǎn)生的氣體O₂；    
（2）2個硫酸根離子2SO₄^2-；
（3 ） 醫(yī)用消毒酒精中的溶質(zhì)為C₂H₅OH；
（4）三個氬氣分子3Ar．

19．根據(jù)如圖的溶解度曲線，回答下列問題：
（1）60℃時(shí)，硝酸鉀的溶解度為110g，在此溫度下，往100g水中加入100g硝酸鉀晶體，充分?jǐn)嚢韬蟮玫降氖遣伙柡腿芤海�（填“飽和”或“不飽和”�?br />（2）從圖中你還能獲得的信息是在t℃時(shí)，硝酸鉀和氯化鈉的溶解度相等（或氯化鈉、硝酸鉀兩種固體物質(zhì)的溶解度，都是隨溫度升高而增大，而硝酸鉀的溶解度隨溫度的升高變化比氯化鈉大）（寫一條）
（3）若分離這兩種混合物可采用的方法是降溫結(jié)晶．