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科目: 來源: 題型:解答題

20.丙氨酸(C3H7O2N)是組成人體蛋白質(zhì)的21種氨基酸之一.求:
(1)丙氨酸中碳元素和氧元素的質(zhì)量比為9:8
(2)丙氨酸中氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為15.7%(計(jì)算結(jié)果精確到0.1%)

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科目: 來源: 題型:解答題

19.結(jié)合下列實(shí)驗(yàn)裝置圖回答問題:

(1)實(shí)驗(yàn)室若用高錳酸鉀為原料制氧氣,則試管口應(yīng)放一團(tuán)棉花.收集氧氣可以選用E裝置,是因?yàn)檠鯕獠灰兹苡谒暨x擇C裝置收集氧氣,則驗(yàn)滿的方法是將帶火星的木條平放在集氣瓶口,木條復(fù)燃,證明氧氣滿了.
(2)實(shí)驗(yàn)室若選用B裝置作為制取氧氣的發(fā)生裝置,則發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑.
(3)氫氣是一種輕潔的新型燃料.常溫下實(shí)驗(yàn)室可用金屬鋅粒和稀硫酸液體反應(yīng)來制取氫氣,制取氫氣的發(fā)生裝置應(yīng)該選用B裝置,若使用裝置F收集氫氣,則氣體應(yīng)從c(填“b”或“c”通入.)
(4)F裝置可以用來收集和儲備氣體.利用藥品氯酸鉀和裝置A、F(裝滿水)、G可以制取氧氣并測量氧氣的體積,則接口的順序?yàn)椋ㄌ頱、c、d):a→c→b→d.

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科目: 來源: 題型:填空題

18.家庭廚房就是一個豐富的化學(xué)小世界,“柴米油鹽醬醋糖”中包含許多化學(xué)知識:
(1)超市貨架上的食鹽品種豐富,有鋅鹽、鈣鹽、硒鹽、加碘鹽等等.這些食鹽中含的鋅、鈣、硒、碘等是指(填:單質(zhì)、原子或元素)元素.
(2)水瓶內(nèi)的水垢主要成分是碳酸鈣(CaCO3),其相對分子質(zhì)量是100
(3)白糖與紅糖主要成分都是蔗糖.利用活性炭的吸附性,可將紅糖脫色成白糖.
(4)家庭所用的自來水經(jīng)過二氧化氯消毒殺菌,二氧化氯的化學(xué)式為ClO2,其中氯元素的化合價(jià)為+4價(jià).

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科目: 來源: 題型:填空題

17.現(xiàn)有①二氧化碳②硫粉③空氣④氧氣⑤氫氧化鈣⑥冰⑦礦泉水⑧鐵粉等8種物質(zhì)(填序號,每空少填,多填和填錯均不給分)
其中屬于混合物的是③⑦,屬于單質(zhì)的是②④⑧,屬于化合物的是①⑤⑥,屬于氧化物的是①⑥,含有氧分子的物質(zhì)是③④.

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科目: 來源: 題型:解答題

16.某課外活動小組的同學(xué)在老師的幫助下,探究用赤鐵礦(主要成分是Fe2O3)煉鐵的主要反應(yīng)原理.它們設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示:

(1)寫出用一氧化碳還原氧化鐵的化學(xué)方程式:Fe2O3+3CO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2
(2)實(shí)驗(yàn)時(shí)在澄清石灰水中觀察到的現(xiàn)象是變渾濁.
(3)若先通點(diǎn)燃①處酒精燈再通CO的后果是產(chǎn)生爆炸
(4)圖甲中,設(shè)計(jì)第②個酒精燈的目的是防止污染空氣,其反應(yīng)的化學(xué)方程式為2CO+O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2CO2
(5)圖乙與圖甲相比,它的主要優(yōu)點(diǎn)是節(jié)約能源.

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科目: 來源: 題型:填空題

15.某廢液中含有ZnCl2、FeCl2和CuCl2,要從中全部回收金屬銅.某化學(xué)興趣小組的同學(xué)先加入過量的鐵粉,充分反應(yīng)后過濾,濾渣中含有鐵、銅,濾液中含有ZnCl2、FeCl2.寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式:Fe+CuCl2=Cu+FeCl2

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科目: 來源: 題型:填空題

14.(1)在人群密集的教室與空曠田野空氣相比較,二氧化碳的含量相對較高,而氧氣的含量相對較低.試設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)證明:教室里的空氣中氧氣的含量空曠的田野中氧氣含量.
實(shí)驗(yàn)步驟現(xiàn)象結(jié)論

分別收集同體積的教室和田野中的氣體,再分別放入燃著的木條
盛田野氣體的瓶中木條燃燒時(shí)間更長教室中氧氣的含量小于田野空氣中氧氣含量
(2)給實(shí)驗(yàn)室常用的儀器,請你用簡單的方法,取出(1)題中教室里的氣體樣品.將集氣瓶內(nèi)注滿水,蓋好玻璃片,走到教室里將水倒掉,蓋好玻璃片.

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科目: 來源: 題型:填空題

13.化學(xué)實(shí)驗(yàn)是學(xué)習(xí)化學(xué)的基礎(chǔ),請根據(jù)如圖回答問題:
(1)如圖甲是實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的裝置,該反應(yīng)的化學(xué)反應(yīng)式是2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑,屬于分解反應(yīng)類型.為防止水倒流,實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí)應(yīng)進(jìn)行的操作為先移出導(dǎo)管,后熄滅酒精燈;
(2)試管中棉花的作用是防止高錳酸鉀粉末進(jìn)入導(dǎo)管;
(3)什么時(shí)候才能收集氣體?當(dāng)導(dǎo)管口有連續(xù)均勻氣泡冒出時(shí);
(4)簡述上述實(shí)驗(yàn)操作步驟:檢驗(yàn)裝置的氣密性;加入藥品;加熱;收集氣體;從水槽中取出導(dǎo)管;停止加熱;
(5)如圖乙將帶火星的木條伸到盛有氧氣的集氣瓶中,可觀察到的現(xiàn)象是木條復(fù)燃,說明氧氣.

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科目: 來源: 題型:填空題

12.下面是實(shí)驗(yàn)室制取氣體及氣體性質(zhì)試驗(yàn)裝置圖.請回答下列問題:

(1)寫出圖中有標(biāo)號儀器的名稱:a長頸漏斗,b酒精燈.
(2)如果實(shí)驗(yàn)室用加熱氯酸鉀和二氧化錳的混合物來制取氧氣,選用的發(fā)生裝置是A,要收集到純凈的氧氣選用的收集裝置是:E,反應(yīng)式:2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑;如果是用雙氧水和二氧化錳混合來制取氧氣的發(fā)生裝置是:B,收集到干燥氧氣的裝置是C,發(fā)生的反應(yīng)式為:2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑,屬于分解反應(yīng)類型.
(3)如圖G,鐵絲在氧氣中燃燒現(xiàn)象是:劇烈燃燒、火星四射、放出熱量、生成黑色固體,而瓶底預(yù)先放入少量水的目的是防止鐵的熔化物溫度過高,而炸裂集氣瓶,反應(yīng)式為:3Fe+2O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$Fe3O4

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科目: 來源: 題型:選擇題

11.現(xiàn)將A、B兩種物質(zhì)各8g混合加熱,A完全反應(yīng),生成6g C和4g D,則參加反應(yīng)的A與B的質(zhì)量比是( 。
A.1:1B.2:1C.4:1D.5:1

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同步練習(xí)冊答案