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科目: 來(lái)源: 題型:填空題

11.計(jì)算下列物質(zhì)的相對(duì)分子質(zhì)量:
(1)尿素[CO(NH22]60;
(2)KMnO4158;
(3)CaCO3100;
(4)Cu2(OH)2CO3222.

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

10.不用其他試劑,就無(wú)法鑒別的一組試劑是(儀器不限)( 。
A.三種氣體:H2氣體、CH4氣體,NH3氣體
B.三種溶液:Na2CO3溶液,NaCl溶液,NaOH溶液
C.三種固體:NaHCO3固體,NH4HCO3固體,BaCl2固體
D.三種溶液:FeCl3溶液,稀H2SO4溶液,NaOH溶液

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

9.為測(cè)定貝殼中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù),小紅將貝殼粉碎后,取樣品10g.加入100g足量的稀鹽酸充分反應(yīng)(雜質(zhì)不與鹽酸反應(yīng)),稱量剩余物質(zhì)總質(zhì)量為108.24g,計(jì)算貝殼中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為多少?

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科目: 來(lái)源: 題型:填空題

8.溫室效應(yīng)主要是由二氧化碳?xì)怏w過(guò)量排放引起的,其中產(chǎn)生它的主要途經(jīng)有化石燃料的燃燒;減少它的主要途徑有減少化石燃料的燃燒,開(kāi)發(fā)使用新能源.酸雨主要是由二氧化硫、氮氧化物氣體過(guò)量排放引起的,其中產(chǎn)生它的主要途徑有化石燃料燃燒.

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

7.下列各組物質(zhì)能發(fā)生反應(yīng)的是(  )
A.Na2SO4+HClB.Cu(OH)2+Na2CO3C.Ba(NO32+Na2CO3D.Ag+HCl

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

6.下列物質(zhì)不是分子構(gòu)成的是( 。
A.氧氣B.C.氨氣D.氯化氫

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

5.某實(shí)驗(yàn)小組同學(xué)嘗試用氯酸鉀固體來(lái)制氧氣.
查閱資料:a.氯酸鉀的熔點(diǎn)356℃,分解溫度400℃;
b.高錳酸鉀的熔點(diǎn)240℃,分解溫度190℃.

(1)第一小組實(shí)驗(yàn)時(shí)沒(méi)有添加二氧化錳固體,發(fā)生裝置最好選擇圖甲中的C(填序號(hào)).
(2)第二小組誤把高錳酸鉀當(dāng)成了二氧化錳加入了氯酸鉀中,加熱時(shí)氯酸鉀的分解速率明顯加快,于是認(rèn)為高錳酸鉀是該反應(yīng)的催化劑.你覺(jué)得他們的觀點(diǎn)不正確(填“正確”或“不正確”).
(3)等質(zhì)量的高錳酸鉀和氯酸鉀分別制取氧氣的數(shù)據(jù)分析如圖乙.由圖可知,物質(zhì)高錳酸鉀受熱更容易分解.
(4)按照表格中的藥品來(lái)制備氧氣,生成氧氣質(zhì)量相等的兩組是:BC(填序號(hào)).
組別藥品
A5g高錳酸鉀固體
B5g氯酸鉀固體
C5g氯酸鉀固體、2g二氧化錳
D5g氯酸鉀固體、2g高錳酸鉀

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

4.某無(wú)色氣體可能含有CO2、CO、H2中的一種或幾種,依次進(jìn)行以下實(shí)驗(yàn)(假設(shè)每步反應(yīng)均完全反應(yīng))
資料:
Ⅰ相同條件下,等體積的氣體含有相同數(shù)目的分子;
Ⅱ白色的硫酸銅粉末遇水變藍(lán).
實(shí)驗(yàn)步驟:
(1)通過(guò)赤熱的炭層后,恢復(fù)到原溫度;實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象:氣體體積不變;
(2)通過(guò)灼熱的氧化銅;實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象:固體變成紅色;
(3)通過(guò)白色硫酸銅粉末;實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象:粉末變成藍(lán)色;
(4)通入澄清石灰水中;實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象:石灰水變渾濁.
下列關(guān)于該氣體的判斷正確的是( 。
A.一定含有CO2,CO,H2
B.一定含有H2,一定不含CO2和CO
C.一定含有H2,CO2,可能含有CO
D.原混合氣體中一定含有CO和H2,一定不含有CO2

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科目: 來(lái)源: 題型:填空題

3.某同學(xué)將渾濁的湖水樣品倒入燒杯中,先加入明礬粉未攪拌溶解,靜置一會(huì)兒后,采用如圖所示裝置進(jìn)行過(guò)濾,請(qǐng)回答:
(1)指出圖中存在的三處明顯錯(cuò)誤:沒(méi)有用玻璃棒引流
濾紙邊緣高于漏斗邊緣
漏斗底部沒(méi)靠燒杯內(nèi)壁
(2)操作過(guò)程中他發(fā)現(xiàn)過(guò)濾速度太慢,產(chǎn)生的原因可能有:①濾紙沒(méi)有緊貼漏斗內(nèi)壁;②河水中泥沙過(guò)多
(3)過(guò)濾后觀察發(fā)現(xiàn),濾液仍然渾濁.可能的原因有:
①濾紙破損;②液面高于濾紙的邊緣;③儀器本身不干凈.

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

2.如圖所示是某同學(xué)設(shè)計(jì)的在實(shí)驗(yàn)室用加熱高錳酸鉀固體制取氧氣的裝置圖.
(1)指出裝置圖中的五處主要錯(cuò)誤,并用簡(jiǎn)要的文字進(jìn)行改正.
錯(cuò)誤①:試管口向上傾斜;改正:試管口略向下傾斜;
錯(cuò)誤②:導(dǎo)管伸入試管太長(zhǎng);改正:導(dǎo)管伸入試管剛剛露出橡皮塞;
錯(cuò)誤③:試管口沒(méi)有塞一團(tuán)棉花;改正:試管口塞一團(tuán)棉花;
錯(cuò)誤④:鐵夾距試管口太近;改正:鐵夾夾在距試管口約三分之一處;
錯(cuò)誤⑤:導(dǎo)管伸入集氣瓶太長(zhǎng);改正:導(dǎo)管放在集氣瓶口處;
(2)經(jīng)改正后進(jìn)行實(shí)驗(yàn),向試管中加藥品可使用藥匙或紙槽,當(dāng)氣泡均勻、連續(xù)地冒出時(shí),再收集氧氣,寫出試管里物質(zhì)發(fā)生反應(yīng)的文字表達(dá)式高錳酸鉀$\stackrel{加熱}{→}$錳酸鉀+二氧化錳+氧氣.

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同步練習(xí)冊(cè)答案