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科目: 來源: 題型:多選題

2.下列說法正確的是(  )
A.所有原子的原子核都是由質(zhì)子和中子構(gòu)成
B.在同一種物質(zhì)中同種元素的化合價可能不相同
C.由不同元素組成的物質(zhì)不一定是混合物,也可能是化合物
D.分子、原子都是不帶電的粒子,所以不帶電的粒子一定是分子或原子

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科目: 來源: 題型:解答題

1.空氣中氧氣含量的測定
①如果要除去空氣中的氧氣,而得到較純凈的氮氣,最佳的試劑是B.
A、鐵絲   B、紅磷   C、木炭
②用如圖所示的裝置來測定空氣中的氧氣含量,如果將紅磷換為蠟燭,有的學(xué)生認為可行,有的學(xué)生認為不可行,請發(fā)表的你的觀點.我認為不可行,理由蠟燭燃燒產(chǎn)生二氧化碳是氣體.
③鎂條在空氣中燃燒時,大多數(shù)鎂會與空氣中的氧氣反應(yīng)生成氧化鎂(白色固體),也有一部分鎂會與空氣中的氮氣反應(yīng)生成氮化鎂,(黃色固體),如果將紅磷換成鎂條,用上述裝置來測定空氣中的含量,測出的氧氣體積分數(shù)會>(填>、<或=)五分之一.

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科目: 來源: 題型:解答題

20.實驗室制取氧氣和檢驗氧氣的性質(zhì)

①請寫出下列反應(yīng)的表達式:
A過氧化氫制氧氣過氧化氫$\stackrel{二氧化錳}{→}$水+氧氣,或2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑;B氯酸鉀制氧氣氯酸鉀$→_{加熱}^{二氧化錳}$氯化鉀+氧氣,或2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑;C高錳酸鉀制氧氣高錳酸鉀$\stackrel{加熱}{→}$錳酸鉀+二氧化錳+氧氣,或2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑.
②A、B、C三個反應(yīng)中有一些相同點,如生成的物質(zhì)中均有氧氣,請再找出其中的一個相同點都是分解反應(yīng).
③三個反應(yīng)中均出現(xiàn)了二氧化錳這個物質(zhì),該物質(zhì)在C(填字母)反應(yīng)中的作用或意義與其它兩個反應(yīng)中不同.
④實驗室可用鋅粒與稀硫酸反應(yīng)制取氫氣,從發(fā)生裝置來看,制取氫氣的發(fā)生裝置與上述三個反應(yīng)發(fā)生裝置中的A(填字母)相似.
⑤任寫一個能體現(xiàn)氧氣氧化性的反應(yīng)表達式碳+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$二氧化碳,或C+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$CO2

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科目: 來源: 題型:填空題

19.馬強和幾位同學(xué)在實驗室用下列裝置制取幾種氣體:

(1)馬強用KMnO4制取O2,他選擇的收集裝置是D或C.
(2)實驗室選用B和C裝置制取和收集O2,反應(yīng)的文字表達式是過氧化氫 $\stackrel{二氧化錳}{→}$水+氧氣,該反應(yīng)屬于分解反應(yīng).
(3)氨氣在通常狀況下是一種無色,有刺激性氣味的氣體,密度比空氣小,極易溶于水.實驗室常用加熱氯化銨和熟石灰兩種固體混合物制取氨氣,則實驗室制取氨氣的發(fā)生裝置是A和收集裝置是E.

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科目: 來源: 題型:選擇題

18.下列關(guān)于原子核的敘述中,正確的是( 。
①通常由中子和電子構(gòu)成②通常由質(zhì)子和中子構(gòu)成③帶負電荷④不顯電性⑤不能再分⑥體積相當(dāng)于原子的幾千萬億分之一⑦質(zhì)量大約相當(dāng)于原子.
A.①⑤B.②⑦C.③④D.②⑥⑦

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科目: 來源: 題型:選擇題

17.小華同學(xué)用如圖所示的裝置測定空氣中氧氣的體積分數(shù),實驗后發(fā)觀測得的氧氣的體積分數(shù)小于$\frac{1}{5}$.可能原因錯誤的是( 。
A.實驗中可能未冷卻至室溫就打開了止水夾
B.實驗中可能紅磷的量不足,未能將瓶內(nèi)的氧氣消耗盡
C.點燃紅磷后沒有立即塞緊瓶塞
D.瓶塞處漏氣

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科目: 來源: 題型:解答題

16.通過一個階段的化學(xué)學(xué)習(xí),相信你已經(jīng)初步掌握了實驗室制取氣體的有關(guān)知識.請結(jié)合圖示回答問題.

(1)寫出圖中標示的儀器名稱:①酒精燈,②集氣瓶.
(2)實驗室用KMnO4制取O2,應(yīng)選用的發(fā)生裝置為D(填字母序號,下同),收集裝置可選用F或G,取用KMnO4藥品時,應(yīng)選用儀器A,寫出該反應(yīng)的文字表達式高錳酸鉀$\stackrel{加熱}{→}$錳酸鉀+二氧化錳+氧氣.
(3)如果實驗室中用過氧化氫溶液與二氧化錳混合制取氧氣,可選用裝置E,該反應(yīng)的文字表達式是過氧化氫$\stackrel{二氧化錳}{→}$水+氧氣.
(4)注射器C可用于檢查裝置E的氣密性,步驟如下:
①向錐形瓶中加入少量水至浸沒長頸漏斗下端管口處.
②將注射器C連接到裝置E的導(dǎo)管口處.
③緩慢拉動注射器C的活塞,觀察到長頸漏斗末端產(chǎn)生氣泡,表示裝置E的氣密性良好.

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科目: 來源: 題型:填空題

15.圖中的①、②分別是氯元素、鈉元素在周期表中的信息,A、B、C、D是四種粒子結(jié)構(gòu)示意圖.

請你回答下列問題:
(1)氯元素的原子序數(shù)為17,鈉元素的相對原子質(zhì)量為23.
(2)示意圖D中的x=8.
(3)A、B、C、D中屬于同種元素的粒子是B和C(填序號).
(4)鈉在空氣中燃燒的文字表達式為:鈉+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$氧化鈉.

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科目: 來源: 題型:填空題

14.用化學(xué)用語填空.
(1)水銀Hg;(2)2個鎂離子2Mg2+
(3)4個二氧化氮分子4NO2;(4)由Ca2+和H2PO4- 構(gòu)成的磷酸二氫鈣Ca(H2PO42

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13.在“空氣中氧氣含量的測定”實驗探究中,甲生設(shè)計了如下實驗方案:在燃燒匙內(nèi)盛過量紅磷,點燃后立即插入集氣瓶內(nèi),塞緊橡皮塞,待紅磷火焰熄滅,集氣瓶冷卻至室溫,打開鐵夾,水進入集氣瓶(實驗裝置如圖所示).回答下列問題:
(1)實驗過程中,觀察到的主要現(xiàn)象是紅磷劇烈地燃燒,產(chǎn)生大量的白煙;冷卻后打開彈簧夾時,燒杯中的水進入集氣瓶,并且約占集氣瓶容積的五分之一.
(2)寫出紅磷燃燒的文字表達式磷+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$五氧化二磷;
(3)乙生用上述實驗裝置測定的結(jié)果是:空氣中氧氣含量與正常值有較明顯的偏差,其操作上的原因可能是(要求寫出一種):紅磷不足;裝置漏氣等.

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