20．當(dāng)前是甲型H1N1流感爆發(fā)時期，為了大家有個健康的好身體，過好生活中的每一天，學(xué)校每天需要噴灑大量的消毒液，請你根據(jù)學(xué)過的知識完成下列內(nèi)容．
（1）求一瓶規(guī)格為500mL、質(zhì)量分數(shù)為20%的過氧乙酸消毒液（密度為1.1g/cm³）中，過氧乙酸的質(zhì)量；
（2）現(xiàn)在學(xué)校要配制100g質(zhì)量分數(shù)為0.5%的過氧乙酸消毒液，需要質(zhì)量分數(shù)為20%的過氧乙酸溶液和水的質(zhì)量分別是多少？

19．在一個足夠大的燒杯中裝有溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為20%的硫酸銅溶液，現(xiàn)往其中緩緩倒入氫氧化鈉溶液，已知燒杯中的總?cè)芤嘿|(zhì)量與倒入的氫氧化鈉溶液質(zhì)量之間有如圖所示關(guān)系，求：
（1）A點時的溶質(zhì)有硫酸銅，硫酸鈉；
（2）C點的溶質(zhì)有氫氧化鈉，硫酸鈉；
（3）氫氧化鈉的質(zhì)量分數(shù)15%．
（4）B點的坐標(biāo)為463.25g；
（5）B點時溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)．

18．某化學(xué)研究小組對當(dāng)?shù)氐氖�灰石樣品進行了研究．稱取石灰石樣品8g，把40g稀鹽酸分四次加入樣品中，測得實驗數(shù)據(jù)見表（假設(shè)石灰石樣品中雜質(zhì)不溶于水、不與鹽酸反應(yīng)，一氧化碳不溶解）．

實驗序號	加入稀鹽酸的質(zhì)量/g	剩余物質(zhì)的質(zhì)量/g
第1次	10	5.5
第2次	10	3
第3次	10	1.6
第4次	10	m

（1）第4次剩余物質(zhì)的質(zhì)量m=1.6g；
（2）計算石灰石樣品中CaCO₃的質(zhì)量分數(shù)；
（3）計算稀鹽酸的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)；
（4）反應(yīng)后所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)．

17．有關(guān)的知識回答下列問題．
（1）R在氧氣中燃燒的表達式為R+0₂$\stackrel{點燃}{→}$C0₂+H₂0，而且已知4.6g R和一定量的氧氣反應(yīng)，生成8.8g C0₂和5.4g H₂0，則參加反應(yīng)的氧氣的質(zhì)量為9.6gg．得出此結(jié)論的依據(jù)是質(zhì)量守恒定律；
（2）R在氧氣中燃燒的表達式為R+0₂$\stackrel{點燃}{→}$C0₂+H₂0，則有關(guān)R的組成中一定含有元素，得出此結(jié)論的依據(jù)是化學(xué)反應(yīng)前后元素種類不變；
（3）R在氧氣中燃燒的化學(xué)方程式為R+30₂$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2CO₂+3H₂0，則R的化學(xué)式是C₂H₆O，推斷R化學(xué)式的依據(jù)是反應(yīng)前后的元素種類、原子個數(shù)和種類不變．
（4）R在氧氣中燃燒的表達式為R+0₂$\stackrel{點燃}{→}$C0₂+H₂0，而且已知有4.6g R和一定量的氧氣反應(yīng)，生成8.8g CO₂和5.4g H₂0，則有關(guān)R的組成中一定含有碳、氫和氧元素，得出此結(jié)論的依據(jù)是質(zhì)量守恒定律．

16．某些油炸食品中可能含有致癌物質(zhì)丙烯酰胺（C₃H₅ON）．請你根據(jù)化學(xué)式計算后填寫：
①丙烯酰胺（C₃H₅ON）的式量為71，摩爾質(zhì)量為71g/mol，14.2g丙烯酰胺的物質(zhì)的量為0.2mol，含1mol氫原子；
②丙烯酰胺中C、H、O、N原子個數(shù)比為3：5：1：1，一個丙烯酰胺分子中含10個原子；
③丙烯酰胺中C、H、O、N元素的物質(zhì)的量之比為3：5：1：1．

15．寫出下列物質(zhì)的化學(xué)式：
氧氣，氫氣，水，雙氧水，氫氣，銅，氧化銅，氧化亞銅，氧化鐵，氧化亞鐵，四氧化三鐵，食鹽，硫化氫，硝酸銀，碳酸鈉，氫氧化鋁，硫酸鐵，硫酸亞鐵，硫化鉀，硫酸鉀，氮氣，硝酸鋁，三氧化硫，氯化鈣，碳酸鈣，硫酸鋇，硫化鋇，氯化銨，硫酸銨．

14．A～G是初中化學(xué)常見的7種物質(zhì)，它們有如圖所示的轉(zhuǎn)化關(guān)系：
已知A、C是無色液體，B、F、G、H是無色氣體，其中F是人體呼出氣體的一種重要成分，大量F排放到空氣中會引起溫室效應(yīng)，D是黑色固體，E在純凈的B中燃燒發(fā)出明亮的藍紫色火焰，H和空氣的混合氣體遇明火能發(fā)生爆炸，因此點燃H前一定要檢驗其純度．
（1）請寫出下列物質(zhì)的化學(xué)式：DC，GSO₂．
（2）請寫出下列變化的化學(xué)方程式：
①A→B+C：2H₂O₂$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H₂O+O₂↑；
②C→B+H：2H₂O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H₂↑+O₂↑．
（3）檢驗H純度的方法是用排水法收集一試管氫氣，用拇指堵住，試管口向下，移近火焰，移開拇指點火；如果聽到尖銳的爆鳴聲，則表示氫氣不純，需要重新收集并驗純；如果只聽到很微弱的噗噗的聲音，則說明氫氣已經(jīng)純凈．．

13．蛋白質(zhì)在人體腸胃內(nèi)與水反應(yīng)，最終生成氨基酸被人體吸收．丙氨酸（化學(xué)式為C₃H₇O₂N）就是其中一種．請回答下列問題：
（1）每個丙氨酸分子由13個原子構(gòu)成，丙氨酸分子中C、H、O、N原子的個數(shù)比為3：7：2：1；
（2）丙氨酸的相對分子質(zhì)量是89，氮元素的質(zhì)量分數(shù)是15.7%（計算結(jié)果精確到0.1%）．
（3）89克丙氨酸所含的碳元素與多少克二氧化碳中所含的碳元素相等？

12．水的電解實驗是按照如圖所示的實驗裝置，在直流電的條件下迸行的，某化學(xué)興趣小組的同學(xué)通過實驗驗證、資料搜集、理論分析等，對水電解實驗中的一系列問題進行了探究．請你和他們一起去探究：
【提出間題】實驗過程中產(chǎn)生氣體的速率與什么有關(guān)？
【作出猜想】水電解的速率與水的導(dǎo)電性有關(guān)．
【設(shè)計實驗】為了證明上述猜想，你設(shè)計的實驗是取等量的蒸餾水分別置于兩電解槽中，向其中一個加入少量硫酸溶液通電進行電解，你觀察到的現(xiàn)象是加入硫酸的水電解速率較快，純蒸餾水電解速率較慢你得出的結(jié)論是水電解的速率與水的導(dǎo)電性有關(guān)，導(dǎo)電性越強，速率越快；
【反思與評價】實驗后，產(chǎn)生氫氣和氧氣的體積比大于2：1，在裝置氣密性良好、讀數(shù)正確的前提下，造成這一誤差的原因是什么呢？根據(jù)這一問題，他們首先查閱資料，分析整理，又提出了假設(shè)并進行了以下探究：
【提出假設(shè)】產(chǎn)生氫氣和氧氣的體積比大于2：1，可能和氫氣、氧氣的溶解度有關(guān)；
【設(shè)計實驗】在某次電解水的實驗中加入了少量的NaOH溶液，測得了分別與電源正負兩極的陽、陰兩極上產(chǎn)生的氣體的實驗數(shù)據(jù)如下：

時間（分鐘）	1	2	3	4	5	6	7	8	9	10
陰極生成氣體體積（cm3）	6	12	20	29	39	49	55	65	75	85
陽極生成氣體體積（cm3）	2	4	7	11	16	21	26	31	36	41

【實驗結(jié)論】仔細分析以上實驗數(shù)據(jù)，從第7分鐘起，陰陽兩極生成的氣體體積之比非常接近理論比值．
【交流與討論】你認為產(chǎn)生上述現(xiàn)象的原因是氧氣的溶解度比氫氣的溶解度大，所以1～6分鐘內(nèi)，陰、陽兩極生成的氣體體積之比大于2：l．從第7分鐘開始，可能H₂和O₂的溶解已達到飽和，氣體的體積比大致保持2：1．

11．水是生命之源，人類的日常生活與工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)都離不開水．

（1）小紅利用圖①所示的裝置探究水的組成．通電一段時間后，試管B中所收集的氣體為O₂（填化學(xué)式），如果該實驗中產(chǎn)生氫氣4mL，則同時會生成氧氣2mL．該實驗說明水是由氫元素、氧元素組成的；
（2）小紅自制簡易凈水器示意圖如圖②所示，見圖標(biāo)注，則a是石英砂，b是活性炭．使用一段時間后，有關(guān)物質(zhì)吸附雜質(zhì)已達飽和．這時清洗后可以繼續(xù)使用的是紗布、石英砂和小卵石，需要更換的是蓬松棉和活性炭；
（3）“嫦娥二號”月球探測衛(wèi)星（如圖③所示）的燃料是液氫和液氧，氫氣燃燒時發(fā)生反應(yīng)的文字表達式為氫氣+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$水．