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科目: 來源: 題型:解答題

12.現(xiàn)有鹽酸、氯化鈉、氫氧化鈉和氫氧化鈣四瓶遺失標(biāo)簽的溶液,為了鑒別這些溶液,將他們編號(hào)為A、B、C、D,并按如圖所示步驟進(jìn)行實(shí)驗(yàn),觀察到以下現(xiàn)象:

(提示:氯化鈉不與空氣中任何成分發(fā)生反應(yīng),其溶液顯中性)
(1)寫出加入物質(zhì)的名稱:①是二氧化碳;②是無色酚酞.
(2)寫出A與D反應(yīng)的化學(xué)方程式2HCl+Ca(OH)2=CaCl2↓+2H2O.

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科目: 來源: 題型:填空題

11.如圖是a、b、c三種物質(zhì)的溶解度曲線,請回答:
(1)t1℃時(shí),a、b、c三種物質(zhì)的溶解度由大到小的排列順序是c>b>a.
(2)t2℃時(shí),a和c兩種物質(zhì)的飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等,且等于$\frac{20g}{120g}$×100%(寫出計(jì)算式即可,只寫結(jié)果不得分).
(3)M點(diǎn)表示t3℃時(shí)a物質(zhì)的不飽和(填“飽和”或“不飽和”)溶液.
(4)在t4℃時(shí),含有a 和c物質(zhì)的飽和溶液,要有a 晶體析出,應(yīng)采用的方法是冷卻熱飽和溶液(或降溫結(jié)晶).
(5)t4℃時(shí),a、b、c三種物質(zhì)的飽和溶液降溫到t1℃時(shí),所得三種溶液的溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)由小到大的排列順序?yàn)閎>c>a.

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科目: 來源: 題型:選擇題

10.下列各組物質(zhì)的名稱、俗名和化學(xué)式一致的是( 。
A.氫氧化鈉、純堿、NaOHB.氫氧化鈣、消石灰、Ca(OH)2
C.氧化鈣、熟石灰、CaOD.氫氧化鈣、石灰漿、Ca(OH)2

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科目: 來源: 題型:解答題

9.某;瘜W(xué)興趣小組的同學(xué)根據(jù)實(shí)驗(yàn)室提供的儀器和藥品,在老師的指導(dǎo)下從下圖中選擇裝置進(jìn)行了氧氣的制備實(shí)驗(yàn).

根據(jù)實(shí)驗(yàn)裝置圖,回答問題:
(1)寫出標(biāo)有序號(hào)的儀器名稱:①試管     ②長頸漏斗;
(2)在實(shí)驗(yàn)室中用過氧化氫溶液和二氧化錳混合制取氧氣時(shí),其中二氧化錳起催化作用,發(fā)生反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式為2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑;應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是.
(3)如實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制氧氣,如選擇C作為收集裝置,則應(yīng)等氣泡冒出時(shí)開始收集,才能得到較純的氧氣.
(4)已知?dú)錃馐敲芏茸钚〉臍怏w,不溶于水,實(shí)驗(yàn)室用固體鋅和稀鹽酸溶液制取氫氣,則應(yīng)用上圖的B(填序號(hào),下同)作發(fā)生裝置,以C或D作收集裝置.

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科目: 來源: 題型:解答題

8.水是生命之源,愛護(hù)水資源是每個(gè)公民應(yīng)盡的責(zé)任.小明同學(xué)去井岡山旅游時(shí),用瓶裝了一些山下的泉水,帶回實(shí)驗(yàn)室,在老師的指導(dǎo)下,按下列流程進(jìn)行實(shí)驗(yàn),制取蒸餾水.請回答下列問題:
(1)取水后加入明礬的作用是促進(jìn)水中的懸浮雜質(zhì)沉降;
(2)進(jìn)行過濾操作時(shí),下列做法錯(cuò)誤的是BD;
A.玻璃棒要靠在三層濾紙的一邊        B.漏斗下端的管口要緊靠燒杯的內(nèi)壁
C.濾紙的邊緣要高于漏斗口            D.液面不要低于濾紙邊緣
(3)向?yàn)V液中加入活性炭,利用其吸附性,除去水樣中的色素和異味.經(jīng)上述操作得到的水不是(填是或不是)純水;
(4)區(qū)分硬水和軟水可加肥皂水,生活中將水軟化的方法是煮沸
(5)請舉出你在生活中節(jié)約用水的一種做法:洗菜水澆花.

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科目: 來源: 題型:解答題

7.已知A和C的組成元素相同,C在二氧化錳的催化下可以得到可以供給呼吸的氣體B和A.固體D在純凈的B中劇烈燃燒,火星四射,生成黑色固體E.回答下列問題
(1)寫出物質(zhì)的化學(xué)式CH2O2;EFe3O4
(2)C分解生成A和B的反應(yīng)是分解反應(yīng)(填基本反應(yīng)類型);
(3)B與D的反應(yīng)符號(hào)表達(dá)式為:3Fe+2O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$Fe3O4反應(yīng)中在集氣瓶底部加少量細(xì)沙或水的目的是防止濺落的熔化物炸裂瓶底.

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科目: 來源: 題型:解答題

6.完成下列有關(guān)物質(zhì)的分類網(wǎng)絡(luò),并在括號(hào)內(nèi)填上下列物質(zhì)的類別名稱.
物質(zhì)(按所含物質(zhì)種類
多少分)
混合物如:食鹽水、混凝土

純凈物(按所含元素種類多少分)
單質(zhì)如:氧氣、氫氣
化合物氧化物如MgO、CaO
其他如HCl、NaCl
①空氣  ②氧氣  ③高錳酸鉀  ④鐵粉  ⑤海水 ⑥二氧化錳 ⑦二氧化碳  ⑧氯酸鉀.

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科目: 來源: 題型:填空題

5.下列反應(yīng)能生成水且屬于分解反應(yīng)的是C
A.氫氣的燃燒       B.水的通電分解      C.雙氧水的分解      D.碳酸分解(合理即可).

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科目: 來源: 題型:填空題

4.下列化學(xué)式書寫規(guī)范的是C
A.氧化鎂mgO        B.氯化鋁alCl3      C.五氧化二磷P2O5       D.氯化鈉NaCl.

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科目: 來源: 題型:填空題

3.用“分子的觀點(diǎn)”解釋生活中下列現(xiàn)象,其中正確的是A
A  野外花很香--分子在不停地運(yùn)動(dòng)     B 水結(jié)成冰--分子種類發(fā)生了變化
C  一滴水里有很多水分子--分子很大     D輪胎受熱爆炸--分子間有間隔.

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同步練習(xí)冊答案