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科目: 來源: 題型:選擇題

9.下列反應(yīng)中,其中一種反應(yīng)類型與另外三種不同的是(  )
A.鐵+氧氣→四氧化三鐵B.碳+氧氣→二氧化碳
C.水→氫氣+氧氣D.氧化鈣+水→氫氧化鈣

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科目: 來源: 題型:解答題

8.在化學(xué)實(shí)驗(yàn)技能考試中,有一題目是鑒別碳酸鈉溶液和氫氧化鈉溶液,小紅等幾位同學(xué)進(jìn)行了如圖所示的實(shí)驗(yàn).
(1)寫出試管②中碳酸鈉與氫氧化鈣反應(yīng)的化學(xué)方程式:Na2CO3+Ca(OH)2═CaCO3↓+2NaOH.
(2)實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,小紅同學(xué)將①、②兩支試管中的廢液倒入同一個(gè)干凈的燒杯中,看到廢液渾濁,就對廢液進(jìn)行了過濾,小紅等幾位同學(xué)對濾液的成分又進(jìn)行了探究.
【提出問題】濾液中除水外還含有哪些物質(zhì)?
【猜想】小紅認(rèn)為:只含氫氧化鈉;
小明認(rèn)為:可能含有氫氧化鈉、碳酸鈉和氫氧化鈣;
小亮認(rèn)為:可能含有氫氧化鈉和碳酸鈉;
你認(rèn)為還可能是氫氧化鈉和氫氧化鈣(寫一種猜想).
【討論】你認(rèn)為小紅、小明、小亮三位同學(xué)中誰的猜想不合理,請說明理由小明猜想不合理,因?yàn)镹a2CO3和Ca(OH)2能發(fā)生反應(yīng),不能共存.
【實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)】設(shè)計(jì)一個(gè)簡單的實(shí)驗(yàn)證明你的猜想正確.
實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論
取樣于試管中,滴入碳酸鈉溶液你的猜想正確
【實(shí)驗(yàn)分析】小亮同學(xué)針對自己的猜想進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn):
實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論
取樣于試管中,滴入幾滴稀鹽酸沒有氣泡產(chǎn)生自己的猜想不成立
你認(rèn)為小亮同學(xué)對實(shí)驗(yàn)結(jié)果判斷是否正確?請說明理由不正確,因有氫氧化鈉存在,滴入幾滴稀鹽酸量太少,不會立即出現(xiàn)氣泡,但Na2CO3有可能存在.
【反思拓展】
①在分析化學(xué)反應(yīng)后所得物質(zhì)的成分時(shí),除考慮生成物外還需考慮所加的反應(yīng)物是否過量;
②通過以上探究,你認(rèn)為應(yīng)怎樣處理上述實(shí)驗(yàn)后的廢液才能倒入下水道?在廢液中加酸至溶液的pH=7.

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科目: 來源: 題型:解答題

7.實(shí)驗(yàn)興趣小組幾位同學(xué)根據(jù)下圖中各實(shí)驗(yàn)裝置,設(shè)計(jì)和討論了以下問題:

(1)萬超同學(xué)說:用加熱高錳酸鉀的方法來制取O2,可選擇B和E和組裝成裝置,其反應(yīng)原理(化學(xué)方程式)為2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑;
(2)馬力說:用大理石與稀鹽酸反應(yīng),制得的CO2氣體中含有少量的HCl氣體,通過F裝置可除去HCl,其反應(yīng)的化學(xué)方程式為NaHCO3+HCl═NaCl+H2O+CO2↑;
(3)紅雨同學(xué)說:如果要驗(yàn)證制得的氣體是CO2,除A裝置外,還應(yīng)選用上述裝置中的D(填裝置序號);
(4)周奇同學(xué)說:如果要收集一瓶純凈、干燥的CO2氣體,可從上述裝置中選擇適當(dāng)?shù)难b置進(jìn)行連接,連接順序是A→C→E(填裝置序號).

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科目: 來源: 題型:填空題

6.請按要求填空:
(1)請寫出相應(yīng)的化學(xué)用語或名稱:
①+2價(jià)的鎂元素$\stackrel{+2}{Mg}$;②;2C1-2個(gè)氯離子;③硝酸:HNO3
(2)請從H、C、O、Na、Cl等5種元素中選擇恰當(dāng)?shù)脑,組成符合下列要求的物質(zhì),并將其化學(xué)式填寫在相應(yīng)的空格上:
①清除鐵銹的酸是HCl;
②一種有毒的氣態(tài)氧化物,可用于煉鐵的是CO;
③四種元素組成的鹽,還可以治療胃酸過多的是NaHCO3

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科目: 來源: 題型:選擇題

5.向硝酸銀和硝酸銅的混合溶液中加入一定量的鋅粉,充分反應(yīng)后過濾,在濾出固體中再加入稀鹽酸,有氣體產(chǎn)生,則濾液中的溶質(zhì)為(  )
A.Zn(NO32B.Cu(NO32C.AgNO3D.Zn(NO32 和Cu(NO32

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科目: 來源: 題型:選擇題

4.下列物質(zhì)中,屬于純凈物的是( 。
A.石灰石B.干冰C.空氣D.礦泉水

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科目: 來源: 題型:解答題

3.請結(jié)合如圖所示實(shí)驗(yàn)裝置回答有關(guān)問題:

(1)寫出裝置中標(biāo)號儀器的名稱.a(chǎn)酒精燈;b試管.
(2)實(shí)驗(yàn)室制取氧氣有以下實(shí)驗(yàn)原理:
   ①加熱高錳酸鉀或氯酸鉀和二氧化錳的混合物
   ②電解水
   ③用二氧化錳催化雙氧水
   你認(rèn)為用③(填序號)反應(yīng)原理來制取氧氣最好,請你從節(jié)能環(huán)保等方 面說出一條理由不需要加熱,節(jié)約能源,該反應(yīng)的文字表達(dá)式為過氧化氫$\stackrel{二氧化錳}{→}$水+氧氣,該反應(yīng)屬于哪種基本反應(yīng)類型分解反應(yīng).
(3)根據(jù)你所選擇的反應(yīng)原理,制取氧氣的發(fā)生裝置為B(填字母).
(4)某同學(xué)用排水法收集一瓶氧氣,做細(xì)鐵絲燃燒的實(shí)驗(yàn),當(dāng)收集滿氧氣后發(fā)現(xiàn)集氣瓶內(nèi)沒有預(yù)先留有少量的水,請你幫助他想出一個(gè)辦法,在不混入空氣的情況下向集氣瓶中加入少量的水,你的辦法是將集氣瓶蓋好玻璃片,倒置在水槽中,移開玻璃片稍傾斜,使少量的水進(jìn)入瓶中,然后蓋好玻璃片,移出水面并正放在桌面上.

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科目: 來源: 題型:解答題

2.(1)某同學(xué)欲將98%的濃硫酸稀釋為120克20%的稀硫酸,他需要濃硫酸的質(zhì)量為$\frac{120g×20%}{98%}$,需要水的質(zhì)量為120g-$\frac{120g×20%}{98%}$.
(注意:橫線上只需寫出計(jì)算式,只寫結(jié)果不得分)
(2)小明同學(xué)向70克20%的氫氧化鈉溶液中滴加稀硫酸,滴加時(shí)溶液的pH與所加溶液的質(zhì)量關(guān)系如圖所示:計(jì)算:當(dāng)pH=7時(shí),所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為多少?
(精確到小數(shù)點(diǎn)后第一位)

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科目: 來源: 題型:填空題

1.將稀硫酸滴入如圖所示盛有不同物質(zhì)的試管中,回答相關(guān)問題:

(1)不反應(yīng)的是(填序號)A.
(2)冒氣泡的是(填序號)CD.
(3)有黃色溶液出現(xiàn)的是(填序號)B;化學(xué)方程式為Fe2O3+3H2SO4═Fe2(SO43+3H2O.
(4)溶液紅色消失的是(填序號)E;化學(xué)方程式為2NaOH+H2SO4═Na2SO4+2H2O.
(5)一只試管中有氣泡產(chǎn)生,同時(shí)溶液變?yōu)闇\綠色.化學(xué)方程式為Fe+H2SO4=FeSO4+H2↑.

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科目: 來源: 題型:選擇題

20.2009年4月22日是第40個(gè)世界地球日,主題為“綠色世紀(jì)”.保護(hù)地球是我們每個(gè)公民應(yīng)盡的義務(wù)和責(zé)任,下列舉措不符合這一主題的是( 。
A.某些工業(yè)廢水處理后可循環(huán)使用,以節(jié)約水資源
B.積極開發(fā)使用風(fēng)能、太陽能、潮汐能等新能源,減少化石燃料使用
C.禁止秸稈就地焚燒,提倡用秸稈代替煤作燃料進(jìn)行火力發(fā)電
D.生活污水經(jīng)統(tǒng)一處理后在排放

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同步練習(xí)冊答案