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6．如圖是初中化學中的一些重要實驗．請回答：
（1）A中紅磷必須足量的原因是為了耗盡裝置內(nèi)的氧氣；用如圖A所示的實驗測定空氣中氧氣的含量，下列對實驗的認識中不正確的是AC（錯選或漏選均不給分）
A．紅磷燃燒產(chǎn)生大量白色煙霧
B．該實驗說明氮氣難溶于水．
C．燃燒匙中的紅磷可以換成細鐵絲
D．紅磷燃燒結(jié)束后，要等裝置冷卻才能打開彈簧夾
（2）B中玻璃棒的作用是引流；過濾后觀察發(fā)現(xiàn)，濾液仍然渾濁，可能的原因是濾紙破損（或濾液邊緣高于濾紙邊緣、儀器不干凈等）．

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5．有A、B、C、D、E五種物質(zhì)，在常溫下A、B是液體，C是氣體，D是黑色固體，E是一種能使澄清石灰水變渾濁的氣體；A和B的組成元素相同，圖中“→”表示物質(zhì)間存在轉(zhuǎn)化關系，部分反應物、生成物及反應條件已略去．
（1）寫出A、C、E的化學式：AH₂O₂，BH₂O，ECO₂；
（2）A和C內(nèi)含有的同一種元素名稱是氧元素；
（3）寫出反應①的文字表達式C+O₂$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$CO₂．

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4．（1）掌握化學用語是學習化學的關鍵．用化學用語填空：
①2個硫原子2S； ②4個氫氧根離子4OH^-；③2個氮分子2N₂；
④兩個水分子4H₂O；⑤氬氣Ar．
（2）如圖是某化學反應前后的微觀模擬圖，請根據(jù)圖示回答：

①該化學反應中，參加反應的“”和“”與反應后生成的“”各粒子間的個數(shù)比為2：1：2；
②該反應的基本反應類型為化合反應；
③請用分子和原子的觀點來解釋化學反應的實質(zhì)：在化學變化中，分子可分，原子不可分．

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1．實驗室用高錳酸鉀制取氧氣，下列相關裝置及操作正確的是（　�。�

A．

發(fā)生裝置

B．

排水法收集氧氣

C．

驗滿

D．

存放氧氣

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