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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

6.CO還原氧化銅的實(shí)驗(yàn)開(kāi)始先通CO,后加熱,實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí)先停止加熱,繼續(xù)通CO至玻璃管冷卻.回答下列問(wèn)題:
(1)實(shí)驗(yàn)開(kāi)始先通氣后加熱的原因是排盡裝置內(nèi)的空氣,防止加熱時(shí)發(fā)生爆炸;
(2)實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí)先停止加熱后停止通CO的原因是防止生成的銅在較高的溫度下被氧化;
(3)實(shí)驗(yàn)中要關(guān)注的一個(gè)重要環(huán)境問(wèn)題是一氧化碳有毒,防止污染空氣,要對(duì)尾氣進(jìn)行處理;
(4)將160克氧化銅完全還原,你認(rèn)為至少需要多少質(zhì)量的一氧化碳?

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科目: 來(lái)源: 題型:多選題

5.下列做法存在安全隱患的是( 。
A.炒菜時(shí)油鍋著火,立刻蓋上鍋蓋
B.維修沼氣池前,先做燈火實(shí)驗(yàn)
C.室內(nèi)發(fā)生火災(zāi),應(yīng)打開(kāi)所有門(mén)窗通風(fēng)
D.發(fā)現(xiàn)液化氣泄漏,關(guān)閉閥門(mén)并開(kāi)窗通風(fēng)

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

4.括號(hào)內(nèi)是區(qū)別下列各組物質(zhì)的試劑方法,其中錯(cuò)誤的是( 。
A.氯化鈣溶液與蒸餾水(肥皂水,振蕩)
B.水與過(guò)氧化氫溶液(加入少量二氧化錳)
C.二氧化碳和氮?dú)猓ㄈ贾哪緱l)
D.食鹽水和蒸餾水(蒸發(fā))

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

3.根據(jù)如圖所示實(shí)驗(yàn)裝置回答下列問(wèn)題:
(1)寫(xiě)出標(biāo)號(hào)儀器名稱:a試管,b長(zhǎng)頸漏斗.
(2)下列藥品最適合實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的是③,應(yīng)選擇的制取裝置為B,其反應(yīng)的化學(xué)方程式為CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑.
①石灰石和稀硫酸  ②碳酸鈉和稀鹽酸  ③石灰石和稀鹽酸
(3)若選擇B裝置制氣體時(shí),如何檢查裝置的氣密性?加水形成液封,先把導(dǎo)管的一端放入水中,然后兩手緊握錐形瓶的外壁,觀察導(dǎo)管口是否有氣泡冒出.

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

2.工業(yè)上,高溫鍛燒石灰石(主要成分CaCO3)可得到生石灰(CaO)和二氧化碳,鍛燒250t含碳酸鈣80%的石灰石(雜質(zhì)不參與反應(yīng)),生成二氧化碳的質(zhì)量為多少?

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

1.計(jì)算利用含雜質(zhì)20%的赤鐵礦1000t可煉制含雜質(zhì)5%的生鐵多少噸?

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科目: 來(lái)源: 題型:填空題

20.碳和金屬形成的化合物叫碳化物.某碳化物MC2中碳元素含量為37.5%,已知C的相對(duì)原子質(zhì)量為12,則金屬M(fèi)的相對(duì)原子質(zhì)量為40.

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

19.有一種含有水的過(guò)氧化氫溶液樣品100g,在二氧化錳的催化作用下,完全分解得到氧氣3.2g.
(1)求含有水的過(guò)氧化氫溶液中純過(guò)氧化氫的質(zhì)量.
(2)求該樣品中過(guò)氧化氫的質(zhì)量分?jǐn)?shù).

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

18.小樂(lè)同學(xué)發(fā)現(xiàn)面包制作過(guò)程中在面粉中加入一種白色粉末,做出的面包疏松多孔,她很感興趣,想探究這種“白色粉末”的成分,所以她帶了一包白色粉末回來(lái)進(jìn)行研究.
【查閱資料】
通過(guò)對(duì)市場(chǎng)上相關(guān)產(chǎn)品進(jìn)行調(diào)查,她發(fā)現(xiàn)以下三種物質(zhì)最有可能.
①食用純堿:成分:硝酸鈉;用法:將面粉加入水揉成面團(tuán),發(fā)酵后產(chǎn)生酸味,加入適量純堿,反復(fù)揉和,加熱即可制成松軟的饅頭.
②小蘇打:成分:碳酸氫鈉;用法:無(wú)需發(fā)酵,直接加入適量小蘇打,加水調(diào)和,放入烤箱即可制成疏松多孔的糕餅.
③快速發(fā)酵粉:碳酸氫鈉、有機(jī)酸;用法:面粉與發(fā)酵粉按比例攪勻,放入適量溫水揉和,放置一段時(shí)間,即可蒸、烘、烤制成疏松多孔的各種食品.
(1)純堿的化學(xué)式是Na2CO3,這三種商品都能在使用過(guò)程中產(chǎn)生一種氣體,使做成的食品疏松多孔,這種氣體是CO2
(2)小樂(lè)通過(guò)閱讀純堿和小蘇打的使用方法,推測(cè)出小蘇打不同于純堿的化學(xué)性質(zhì)是NaHCO3受熱易分解,產(chǎn)生CO2
(3)根據(jù)獲得的信息,小樂(lè)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案,在實(shí)驗(yàn)室探究這種白色粉末的成分.
實(shí)驗(yàn)操作實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論
①取少量白色粉末于試管中,加入適量蒸餾水固體溶解,無(wú)其他明顯現(xiàn)象該白色粉末不是發(fā)酵粉
②取少量白色粉末于試管中,加入適量稀鹽酸有無(wú)色氣泡產(chǎn)生白色粉末一定是純堿
【實(shí)驗(yàn)反思】
老是提示小樂(lè)第②步得出的結(jié)論有不足之處,請(qǐng)你幫助她改進(jìn)實(shí)驗(yàn)方案,確認(rèn)白色粉末的成分,并完成實(shí)驗(yàn)報(bào)告.
實(shí)驗(yàn)操作實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

17.H2、CO、CO2、水蒸氣和CH4都是初中化學(xué)常見(jiàn)的氣體.某無(wú)色無(wú)味氣體X和無(wú)色無(wú)味氣體Y可能含有上述五種氣體中的一種或兩種.為了確認(rèn)氣體X和氣體Y的組成,同學(xué)們分組進(jìn)行了實(shí)驗(yàn).
甲同學(xué):研究無(wú)色氣體X的組成.
【查閱資料】
a.無(wú)水硫酸銅遇水由白色變?yōu)樗{(lán)色.
b.堿石灰是固體氫氧化鈉和氧化鈣的混合物
c.氫氣、一氧化碳、甲烷均能在加熱的條件下與氧化銅反應(yīng).
【實(shí)驗(yàn)過(guò)程】
同學(xué)們?cè)O(shè)計(jì)了如圖甲所示裝置,并進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)(部分夾持儀器已略去).
(1)裝置A中無(wú)水硫酸銅不變藍(lán),裝置B中 澄清石灰水變渾濁.由此得出的結(jié)論為混合氣體中含有水蒸氣和二氧化碳.寫(xiě)出裝置B中反應(yīng)的化學(xué)方程式:CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O.
(2)裝置C和D中的藥品分別為濃氫氧化鈉溶液和濃硫酸.
(3)同學(xué)們通過(guò)觀察裝置E、F、G中的現(xiàn)象后,證明了混合氣中含有氫氣,同時(shí)證明另兩種氣體不存在,則裝置G中的藥品、現(xiàn)象和結(jié)論是裝置G中裝有澄清石灰水,澄清石灰水變渾濁,則原混合氣體中有CO
乙組同學(xué):研究無(wú)色氣體Y的組成.
【實(shí)驗(yàn)過(guò)程】

(1)同學(xué)們?cè)O(shè)計(jì)了裝置C,其作用是吸收氣體中的二氧化碳和水蒸氣.
(2)裝置D、E中盛放的試劑依次是b、a(填序號(hào)).
    a.燒堿溶液     b.濃硫酸
(3)若取1.6g氣體Y進(jìn)行實(shí)驗(yàn)(假設(shè)每步反應(yīng)都完全),發(fā)現(xiàn)裝置A、B中均無(wú)明顯變化,裝置D增重1.8g,裝置E增重2.2g,則氣體Y的組成是H2和CO.

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同步練習(xí)冊(cè)答案