17．下列變化有一種變化與其它三種變化的類型不同，這種變化是（　�。�

A．

蒸發(fā)水

B．

干冰升華

C．

水變成冰

D．

煤炭燃燒

16．請根據(jù)如圖回答下列問題：

（1）指出下列編號儀器的名稱：X長頸漏斗
（2）實驗室用加熱高錳酸鉀的方法制取較純凈的氧氣，可選用的裝置組合是AD（填裝置編號），實驗時試管口應(yīng)放一團棉花，實驗結(jié)束后，應(yīng)先撤導(dǎo)管，再熄滅酒精燈．該反應(yīng)的符號表達式為2KMnO₄$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K₂MnO₄+MnO₂+O₂↑．
（3）某同學(xué)用過氧化氫溶液在二氧化錳的作用下制氧氣，將裝置C和D連接，實驗開始一段時間，始終沒有看到氣泡冒出，原因是長頸漏斗的下口在液面以上，沒有收集到氧氣．（假設(shè)塞子及導(dǎo)管連接處不漏氣）
（4）李剛同學(xué)想用裝置F收集氧氣，氧氣應(yīng)該從a（填導(dǎo)管編號a或b，下同）通入．

15．有A、B、C、D四種元素，已知A元素在地殼中含量最多，B元素的原子無中子，C元素的原子核外有3個電子層，第二層比第一層和第三層的電子總數(shù)少1個，D元素的離子D⁺核外電子的排布與氖原子相同，則A元素形成的單質(zhì)符號為O₂，B元素的離子符號為H⁺，C與D元素組成的化合物由Na⁺、Cl^-（填粒子符號）構(gòu)成．

14．現(xiàn)有下列實驗裝置，請回答下列問題：

（1）圖1中e、f儀器的名稱：e試管，f長頸漏斗
（2）用氯酸鉀和二氧化錳固體制氧氣，選用的發(fā)生裝置是A（填字母A、B、C、D），反應(yīng)的化學(xué)方程式是2KClO₃$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O₂↑．
（3）用塊狀固體和液體不加熱制取氣體時，改用C裝置（多孔隔板用來放塊狀固體）代替B裝置的優(yōu)點是隨開隨用、隨關(guān)隨停，容易控制．
（4）實驗室里用雙氧水和二氧化錳反應(yīng)制氧氣的化學(xué)反應(yīng)方程式為2H₂O₂$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H₂O+O₂↑，該實驗不能（填“能”或“不能”）選用C裝置，若用D裝置來收集生成的氧氣，氣體應(yīng)從g（填g或h）通入．
（5）同學(xué)們想探究雙氧水的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)對反應(yīng)速率的影響．在其他條件相同的情況下進行了三次實驗，記錄各收集一瓶相同體積氧氣所需要的時間．

實驗	30%雙氧水的質(zhì)量（g）	加入的水的體積（mL）	二氧化錳質(zhì)量（g）	收集時間（s）
1	10	40	5	200
2	20	30	5	100
3	30	20	5	67

a．實驗3中，加入的二氧化錳質(zhì)量為5g．
b．相同條件下，實驗3（填實驗編號）產(chǎn)生氧氣的速率最快，說明雙氧水的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)越大反應(yīng)速率越快．
（6）同學(xué)通過查閱資料得知，雙氧水在70℃以上會較快分解產(chǎn)生氧氣．為了驗證加熱雙氧水也可以產(chǎn)生氧氣，同學(xué)們選擇圖2裝置（氣密性良好）進行實驗．實驗中觀察到試管內(nèi)產(chǎn)生氣泡，但將帶火星的木條放在導(dǎo)管口沒有復(fù)燃，可能的原因是氧氣中混有較多的水蒸氣，同學(xué)分析原因后，采用了排水集氣法收集氣體，再檢驗，證明加熱雙氧水也可產(chǎn)生氧氣．

13．下列化學(xué)方程式書寫正確，且屬于化合反應(yīng)的是（　�。�

	A．	2H2O $\stackrel{通電}{→}$H2↑+O2↑		B．	Ca（OH）2+CO2→CaCO3↓+H2O
	C．	CuSO4+H2O→CuSO4•5 H2O		D．	4P+5O2$\stackrel{點燃}{→}$2P2O5

12．物質(zhì)在空氣中燃燒的實驗現(xiàn)象描述不正確的是（　�。�

	A．	白磷：產(chǎn)生大量白煙		B．	木炭：呈紅熱狀態(tài)
	C．	鎂：生成氧化鎂固體		D．	硫：有刺激性氣味

11．水是生命之源，也是人類最寶貴的資源．試用你學(xué)過的化學(xué)知識，回答下列問題：
（1）化學(xué)符號“3H₂O”的意義是三個水分子
（2）圖1是水通電分解的示意圖．在實驗過程中，試管a中產(chǎn)生的氣體名稱是氫氣，寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式：2H₂O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H₂↑+O₂↑．
（3）除去水中難溶性固體雜質(zhì)常用的操作是過濾．為了凈化水，某同學(xué)制作了圖2所示的簡易凈水器，其中利用了活性炭的吸附 性．
（4）檢驗水是硬水還是軟水，可用的物質(zhì)是肥皂水．請你說出生活中使硬水軟化的一種常用方法煮沸．
（5）某些地方的飲用水中含有少量的Ca（HCO₃）₂等可溶性鹽．燒水時，Ca（HCO₃）₂發(fā)生分解反應(yīng)，生成難溶性的碳酸鈣、水和二氧化碳、．試寫出Ca（HCO₃）₂受熱分解的化學(xué)方程Ca（HCO₃）₂$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$CaCO₃↓+CO₂↑+H₂O．

10．根據(jù)圖中的A、B裝置，回答下列問題：
（1）寫出圖中儀器名稱：
a試管，
b長頸漏斗．
（2）實驗室用氯酸鉀和二氧化錳共熱制備并收集氧氣，假如選裝置A，實驗中必需的玻璃儀器還有酒精燈、集氣瓶（或試管），該反應(yīng)的化學(xué)方程式為2KClO₃$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O₂↑．
（3）用裝置A和B都可以制氫氣，比較兩者的優(yōu)點和缺點．

	裝置A	裝置B
優(yōu)點
缺點

（4）簡述檢查裝置B的氣密性的操作過程．

9．（1）請簡述確認下列物質(zhì)中含有雜質(zhì)的實驗操作．

編號	物質(zhì)	雜質(zhì)	確認物質(zhì)含有雜質(zhì)的實驗操作
①	二氧化碳	氫氣
②	生石灰	石灰石

（2）請用簡便方法鑒別無水酒精、水和澄清石灰水三種無色液體．

8．A、B、C、D、E是常見的五種無色氣體，X、Y、Z是化合物．它們之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示（圖中略去部分反應(yīng)產(chǎn)物），其中反應(yīng)⑤是實驗室制氣體E的常用方法．
（1）寫出物質(zhì)的化學(xué)式：AO₂、BCO、CCH₄、ECO₂．
（2）反應(yīng)②的化學(xué)方程式CH₄+2O₂$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$CO₂+2H₂O．
（3）反應(yīng)⑤的化學(xué)方程式CaCO₃+2HCl=CaCl₂+H₂O+CO₂↑．