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科目： 來源： 題型：解答題

13．蛋白質(zhì)在人體胃腸內(nèi)與水反應，最終生成氨基酸被人體吸收，丙氨酸（C₃H₇O₂N）就是其中的一種．請回答下列問題：
（1）丙氨酸分子中C、H、O、N原子個數(shù)比為3：7：2：1．
（2）丙氨酸碳、氧兩種元素的質(zhì)量比9：8（寫最簡比）
（3）丙氨酸中氫元素的質(zhì)量分數(shù)最�。�

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12．用化學方程式表示下列反應原理．
（1）用加熱氯酸鉀與二氧化錳的混合物方法制取氧氣．
（2）鐵絲在氧氣中燃燒；
（3）一種淡黃色的固體在空氣中燃燒發(fā)出微弱的淺藍色火焰．
（4）自來水消毒過程中會發(fā)生化學反應，其反應的微觀過程可用下圖表示：

寫出該反應的化學方程式Cl₂+H₂O═HCl+HClO．

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11．已知某鐵的氧化物中，鐵元素與氧元素的質(zhì)量比為7：3，則該鐵的氧化物中鐵與氧元素對應的原子個數(shù)比為2：3，該鐵的氧化物的化學式為Fe₂O₃．

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10．

如圖為某同學進行電解水實驗的裝置圖，據(jù)此回答：
（1）圖中A端為電源的正（填“正”或“負”）極．
（2）C試管中收集到的氣體是氧氣，C、D試管中收集到氣體的體積比約為1：2．
（3）上述實驗可以得出：水是由氫元素和氧元素組成的．
（4）寫出反應的化學方程式2H₂O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H₂↑+O₂↑．
（5）如圖是可以利用活性炭的吸附作用除去異味等雜質(zhì)．
（6）硬水給人們的生活帶來了許多麻煩，生活中可通過加熱煮沸的方法使硬水軟化．

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9．判斷下列化學符號中數(shù)值“2”所代表的意義，并將其序號填在相應的橫線上．
a．Mg²⁺ b．H₂O C.2CO d．Fe$\stackrel{+2}{O}$ e.2H⁺
（1）表示分子個數(shù)的是c；
（2）表示離子個數(shù)的是e；
（3）表示離子所帶電荷數(shù)的是a；
（4）表示元素化合價的是d；
（5）表示一個分子中某原子個數(shù)的是b．

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8．用化學用語填寫下列空白：
3個銅原子3Cu；2個鐵離子2Fe³⁺；
氧化鎂MgO；5個硫酸根離子5SO₄^2-．

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7．類推是學習化學的一種重要方法，以下類推正確的是（　�。�

	A．	氫氣具有可燃性點燃氫氣前要檢驗其純度，因此點燃任何可燃性氣體前都要檢驗氣體的純度
	B．	原子和分子均是構(gòu)成物質(zhì)的微觀粒子，在化學變化中原子不能再分，則分子也不能再分
	C．	氧化物都含有氧元素，所以含有氧元素的化合物一定是氧化物
	D．	物質(zhì)在化學變化中表現(xiàn)的性質(zhì)叫化學性質(zhì)，那么物質(zhì)在物理變化中表現(xiàn)的性質(zhì)叫物理性質(zhì)

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6．下列做法你認為不合理的是（　�。�

	A．	自然界中的水經(jīng)過沉淀、過濾、吸附后即可得到純水
	B．	我國可供利用的淡水資源是有限的，因此我們都應關(guān)心水、愛惜水、保護水
	C．	鑒別軟水和硬水可以用肥皂水
	D．	農(nóng)藥、化肥的不合理施用，會造成水體污染

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5．下列實驗現(xiàn)象的描述中，不正確的是（　　）

	A．	木炭在氧氣中劇烈燃燒，發(fā)出白光，放出熱量，倒入澄清石灰水變渾濁
	B．	硫粉在氧氣中燃燒更旺，火焰呈明亮的藍紫色，生成有刺激性氣味的氣體，放出熱量
	C．	紅磷在空氣中燃燒，產(chǎn)生大量的白煙，放出熱量
	D．	鐵在氧氣中劇烈燃燒，火星四射，生成四氧化三鐵，放出熱量

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4．學習化學的重要途徑是科學探究，實驗是科學探究的重要手段，下列實驗操作錯誤的是（　　）

A．