科目: 來源:2017年秋人教版九年級(jí)上冊(cè)化學(xué):第七單元 燃料及其利用-課題2 燃料的合理利用與開發(fā)同步練習(xí) 題型:信息分析題
西沙群島及附近海域是我國神圣不可侵犯的領(lǐng)域,海底蘊(yùn)含著大量的可燃冰,可燃冰的主要成分是甲烷水合物.請(qǐng)你回答下列問題:
(1)可燃冰屬于 (填“可再生”或“不可再生”)能源;
(2)甲烷燃燒的化學(xué)方程式為 ;
(3)甲烷是重要的化工原料,一定條件下與CO2反應(yīng)生成CO和H2,CO和H2又可化合成液體燃料CH3OH,則參加反應(yīng)的CO和H2的分子數(shù)之比為 。
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科目: 來源:2017年秋人教版九年級(jí)上冊(cè)化學(xué):第七單元 燃料及其利用-課題2 燃料的合理利用與開發(fā)同步練習(xí) 題型:選擇填充題
關(guān)于燃料及其利用的相關(guān)知識(shí)敘述中錯(cuò)誤的是( )
A. 可燃性氣體點(diǎn)燃前一定要驗(yàn)純
B. 將煤粉制成蜂窩煤,能增大與空氣的接觸面積
C. 堆放雜物的紙箱著火用水澆滅,降低了可燃物的著火點(diǎn)
D. 食物的腐爛、動(dòng)植物的呼吸都屬于緩慢氧化
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科目: 來源:2017年秋人教版九年級(jí)上冊(cè)化學(xué):第七單元 燃料及其利用-課題2 燃料的合理利用與開發(fā)同步練習(xí) 題型:選擇填充題
如圖是我國能源消費(fèi)結(jié)構(gòu)比例圖.下列有關(guān)說法正確的是( )
A. 煤、石油是可再生能源
B. 化石燃料占能源消費(fèi)比例68%
C. 應(yīng)提倡以煤炭為主的能源消費(fèi)
D. 應(yīng)適度發(fā)展水電、風(fēng)電、核電等
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科目: 來源:2017年秋人教版九年級(jí)上冊(cè)化學(xué):第七單元 燃料及其利用-課題2 燃料的合理利用與開發(fā)同步練習(xí) 題型:選擇填充題
(2015•廣州)如圖表示廣州市家用燃料使用的發(fā)展歷程(括號(hào)內(nèi)表示主要成分),下列說法錯(cuò)誤的是( )
A. 煤中主要含有碳元素,還含有氫、硫等元素,煤是清潔燃料
B. 液化石油氣是石油化工的一種產(chǎn)品
C. 家用燃料燃燒時(shí)均放出熱量
D. 煤、石油、天然氣都是化石燃料
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科目: 來源:2017年秋人教版九年級(jí)上冊(cè)化學(xué):第七單元 燃料及其利用-課題2 燃料的合理利用與開發(fā)同步練習(xí) 題型:選擇填充題
家庭用煤經(jīng)過從“煤球”到“蜂窩煤”的變化,其目的是( )
A. 增大可燃物的熱值
B. 提高可燃物的著火點(diǎn)
C. 提高空氣中氧氣的含量
D. 增大可燃物與空氣的接觸面積
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科目: 來源:2017年秋人教版九年級(jí)上冊(cè)化學(xué):第七單元 燃料及其利用-課題2 燃料的合理利用與開發(fā)同步練習(xí) 題型:信息分析題
人類使用的燃料大多來自化石燃料。
(1)煤主要含有碳元素,將煤作為燃料,主要是利用碳元素與氧反應(yīng)所放出的 。煤還含有少量的 元素,燃燒產(chǎn)生的氣體溶于雨水會(huì)形成酸雨。
(2)將石油加熱煉制,利用石油中各成分的 不同,將它們分離,可得到的產(chǎn)品之一是 。
(3)天然氣的主要成分是甲烷,甲烷完全燃燒的化學(xué)方程式為 。
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科目: 來源:2017年秋人教版九年級(jí)上冊(cè)化學(xué):第七單元 燃料及其利用-課題2 燃料的合理利用與開發(fā)同步練習(xí) 題型:信息分析題
(3分)我國具有豐富的煤炭資源,煤制取乙二醇的產(chǎn)業(yè)化發(fā)展已列入我國石化產(chǎn)業(yè)調(diào)整和振興規(guī)劃。由煤制取乙二醇的流程示意圖為:
(1)煤屬于 (填“可再生”或“不可再生”)資源;
(2)合成氣可用作氣體燃料,寫出合成氣中氫氣燃燒的化學(xué)方程式: ;
(3)合成氣(CO和H2)在不同催化劑的作用下,可以合成不同的物質(zhì),從物質(zhì)組成的角度考慮,僅用合成氣為原料不可能得到的物質(zhì)是 (填序號(hào))。
①乙醇(C2H5OH) ②甲醇(CH3OH) ③尿素[CO(NH2)2]
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科目: 來源:2017年秋人教版九年級(jí)上冊(cè)化學(xué):第七單元 燃料及其利用-課題2 燃料的合理利用與開發(fā)同步練習(xí) 題型:簡(jiǎn)答題
新近,我國部分城市首次使用二甲醚作為公交車的燃料,有效解決了公交車冒黑煙的問題。二甲醚燃燒的化學(xué)方程式可表示為:CaHbOd(二甲醚)+3O22CO2+3H2O
請(qǐng)通過計(jì)算回答:
(1)a=______;b=______;d=______。
(2)23 g二甲醚充分燃燒需要多少克氧氣?生成多少克二氧化碳?
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科目: 來源:2017年秋人教版九年級(jí)上冊(cè)化學(xué):第七單元 燃料及其利用-課題2 燃料的合理利用與開發(fā)同步練習(xí) 題型:探究題
小侯同學(xué)在學(xué)習(xí)了燃燒與燃料的有關(guān)知識(shí)后,觀察到家庭用的燃煤通常加工成蜂窩狀,這樣會(huì)燃燒得更充分。由此她聯(lián)想到細(xì)鐵絲在空氣中不能燃燒,而在氧氣中能劇烈燃燒。于是引發(fā)了思考:哪些因素能影響可燃物燃燒的劇烈程度呢?她做出兩種猜想并進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)探究。請(qǐng)你回答有關(guān)問題:
(1)她提出的兩種猜想是:①__________;②__________________________。
(2)請(qǐng)選擇其中的一種猜想,設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)加以探究。
你所選擇的猜想序號(hào)是______。
實(shí)驗(yàn)操作 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | 實(shí)驗(yàn)結(jié)論 |
______ | ______ | ______ |
(3)為了使燃料能夠得到充分利用,節(jié)約能源,請(qǐng)你結(jié)合燃料使用的實(shí)際,提出一條具體建議:__________________________。
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科目: 來源:2017年秋人教版九年級(jí)上冊(cè)化學(xué):第七單元 燃料及其利用-課題2 燃料的合理利用與開發(fā)同步練習(xí) 題型:選擇填充題
以下燃料中對(duì)環(huán)境最友好的是( )
A. 煤 B. 石油
C. 氫氣 D. 天然氣
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