把干燥的藍(lán)色石蕊試紙放在CO2氣體中，石蕊試紙不變色。將CO2氣體通人滴有石蕊指示劑的水中，溶液變紅色。再將該溶液敞口加熱一段時間，發(fā)現(xiàn)溶液的紅色褪去，冷卻到原溫度后，再次通人CO2 ， 溶液又變紅色。上述實驗現(xiàn)象不能說明的是（）

A. CO2能和水發(fā)生化學(xué)反應(yīng) B. CO2的水溶液具有酸性

C. 以加熱能使CO2水溶液的酸性減弱       D. CO2具有酸性

D 【解析】 把干燥的藍(lán)色石蕊試紙放在CO2氣體中，石蕊試紙不變色，二氧化碳沒有酸性；將CO2氣體通人滴有石蕊指示劑的水中，溶液變紅色，說明二氧化碳和水反應(yīng)生成酸性物質(zhì)；再將該溶液敞口加熱一段時間，發(fā)現(xiàn)溶液的紅色褪去，說明二氧化碳和水反應(yīng)生成的物質(zhì)不穩(wěn)定，很容易分解，加熱能使CO2水溶液的酸性減弱 。

將二氧化碳?xì)怏w通入紫色石蕊試液中，再加熱溶液，顏色變化過程為（　　）

A. 紅色---紅色----無色         B. 紫色----紅色----無色

C. 紫色----紅色----紫色       D. 紅色----藍(lán)色----無色

C 【解析】 試題根據(jù)二氧化碳的化學(xué)性質(zhì)分析。二氧化碳能溶于水并與水反應(yīng)生成碳酸，CO2十H2O=H2CO3，使紫色石蕊試液變成紅色；H2CO3又是一種不穩(wěn)定的酸，易分解，重新放出CO2，H2CO3=CO2↑+H2O，使石蕊試液又由紅色變成紫色。因此溶液的變化為紫色-紅色-紫色，故選C。

下列說法中不正確的是

A. 干冰可用于人工降雨，利用干冰易升華的性質(zhì)

B. 二氧化碳本身沒有毒，若在空氣中含量過高時會使人窒息死亡

C. 二氧化碳通入紫色石蕊溶液，溶液變紅，說明二氧化碳能使紫色石蕊溶液變紅

D. 人與動物的呼吸作用是吸進氧氣，呼出二氧化碳；而植物的光合作用相反，吸進二氧化碳，呼出氧氣，所以樹林中空氣清新

C 【解析】 A. 干冰可用于人工降雨，利用干冰易升華的性質(zhì)，正確；B. 二氧化碳本身沒有毒，若在空氣中含量過高時會使人窒息死亡，正確；C. 二氧化碳通入紫色石蕊溶液，溶液變紅，是二氧化碳與石蕊溶液中的水反應(yīng)生成的碳酸使紫色石蕊溶液變紅，錯誤；D. 人與動物的呼吸作用是吸進氧氣，呼出二氧化碳；而植物的光合作用相反，吸進二氧化碳，呼出氧氣，所以樹林中空氣清新，正確。故選C。

下列物質(zhì)常用于實驗室制取二氧化碳的是(　　)

A. 大理石和稀硫酸 B. 石灰石和稀鹽酸

C. 碳酸鈉和稀鹽酸 D. 碳酸氫鈉和稀鹽酸

B 【解析】 A、大理石和稀硫酸反應(yīng)生成微溶性的硫酸鈣會覆蓋在大理石表面，阻止反應(yīng)的進行，使反應(yīng)慢慢終止，故不符合題意；B、實驗室制法是用石灰石和稀鹽酸反應(yīng)來制取二氧化碳，符合題意；C、碳酸鈉和稀鹽酸也可生成二氧化碳，但由于反應(yīng)速率過快，產(chǎn)生的二氧化碳?xì)怏w不易收集，故不可用來實驗室里制取二氧化碳?xì)怏w；故不符合題意；D、碳酸氫鈉和稀鹽酸也可生成二氧化碳，但由于反應(yīng)速率過快，產(chǎn)生的二氧化碳...

下列有關(guān)二氧化碳的檢驗、制備和用途能達到目的是（　　）

A. 二氧化碳?xì)怏w通入紫色石蕊試液中，溶液變藍(lán)

B. 將燃著的木條伸入集氣瓶，火焰立即熄滅，證明瓶內(nèi)原有氣體就是二氧化碳

C. 用塊狀石灰石和稀硫酸迅速制備大量二氧化碳

D. 干冰用于人工降雨

D 【解析】 A、由于二氧化碳和水反應(yīng)生成的是碳酸，因此將二氧化碳?xì)怏w通入紫色石蕊試液中，溶液變紅，故A錯誤；B、由于二氧化碳既不燃燒也不支持燃燒，因此將燃著的木條伸入到有二氧化碳的集氣瓶中時，木條會熄滅，但能使木條熄滅的不一定是二氧化碳?xì)怏w，也有可能是氮氣，故B錯誤；C、由于稀硫酸和石灰石反應(yīng)時生成的硫酸鈣微溶于水，會覆蓋在石灰石的表面，阻礙反應(yīng)的進行，因此在實驗室中制取二氧化碳不能...

除去二氧化碳中混有少量一氧化碳的正確方法是（　�。�

A. 用燃著的木條點燃

B. 通過灼熱的木炭

C. 通過澄清石灰水

D. 通過灼熱的氧化銅

D 【解析】 雖然CO具有可燃性，但由于二氧化碳?xì)怏w不支持燃燒，其內(nèi)部混有少量CO但也無法燃燒除去，A選項錯誤；一氧化碳不和木炭反應(yīng)，不能除去一氧化碳，B選項錯誤；澄清石灰水與二氧化碳反應(yīng)，不與一氧化碳反應(yīng)，最后留下的氣體是一氧化碳，不能達到除去一氧化碳的目的，C選項錯誤；一氧化碳具有還原性，通過灼熱的氧化銅，可以把氧化銅還原為銅，同時自身被氧化為二氧化碳，D選項正確。故選D。

實驗室制取氧氣和二氧化碳需選用的一組藥品正確的是（　�。�

A. 雙氧水、大理石與稀硫酸 B. 高錳酸鉀、石灰石與稀硝酸

C. 雙氧水與二氧化錳、石灰石與稀鹽酸        D. 雙氧水、石灰石與濃鹽酸

C 【解析】 大理石和稀硫酸反應(yīng)生成硫酸鈣，它是一種微溶的物質(zhì)，會附著在大理石表面，阻止反應(yīng)的繼續(xù)發(fā)生，不能用來制取二氧化碳，A選項錯誤；由于硝酸是一種性質(zhì)不穩(wěn)定的酸，在見光或受熱時易分解，從而使制得的二氧化碳中混有二氧化氮和氧氣等雜質(zhì)，B選項錯誤；雙氧水在二氧化錳的催化下分解成水和氧氣，石灰石和稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣、水和二氧化碳，C選項正確；石灰石和濃鹽酸反應(yīng)會生成二氧化碳，但是由于...

化學(xué)與生活息息相關(guān)，請根據(jù)題意填空：

（1）干冰制冷的原理是 ________

（2）爐具清潔劑中含有一種常見的堿是 ________，可以清除油污

（3）硫酸銅是波爾多液的主要成分之一，構(gòu)成硫酸銅的粒子是（填化學(xué)符號） ________

干冰升華時吸收大量的熱；氫氧化鈉；Cu2+、SO42﹣ 【解析】 ⑴干冰是二氧化碳的固體，二氧化碳在常溫下是氣體，故干冰會升華，升華吸熱，以達到制冷的效果； ⑵清除油污用氫氧化鈉，油脂和氫氧化鈉反應(yīng)生成甘油和鹽； ⑶硫酸銅屬于鹽類，是由銅離子和硫酸根離子構(gòu)成的，化學(xué)符號為Cu2+、SO42﹣。

為了探究二氧化碳的性質(zhì)，小明同學(xué)進行如圖所示的實驗。實驗中發(fā)現(xiàn)較低處的蠟燭先熄滅，高處的蠟燭后熄滅。

（1）通過本實驗可以得出以下兩個結(jié)論：①________ ；②________ 。

（2）CO2不能供給呼吸，本身無毒但濃度過高時會使人窒息死亡。這就告誡我們要進入地窖及其他一些通風(fēng)設(shè)施不完備的場所應(yīng)借助________ 檢查室內(nèi)中CO2濃度，以確保人身安全。

二氧化碳密度比空氣大；二氧化碳不能燃燒也不能支持燃燒；燈火實驗、火把、蠟燭等（其他合理答案皆可） 【解析】 ⑴①由于低處蠟燭先熄滅，高處蠟燭后熄滅，說明二氧化碳是由低到高漫充滿整個燒杯的，得到的結(jié)論是：二氧化碳密度比空氣大；②二氧化碳被倒入燒杯中，燒杯中的蠟燭熄滅，得到的結(jié)論是：二氧化碳不能燃燒也不支持燃燒； ⑵由于二氧化碳不能燃燒也不支持燃燒，有著能使燃著的木條熄滅的特性，而空...

二氧化碳在空氣中只占________，但它是________作用中并不可少的物質(zhì)之一.通常狀況下，二氧化碳是一種 ________色________ 味的氣體，其密度比空氣的密度________，________溶于水.在一定條件下，二氧化碳變成固體，俗稱 ________.

0.03%；光合；無；無；比空氣大；能；干冰 【解析】 二氧化碳在空氣中的體積分?jǐn)?shù)為0.03％；植物吸收二氧化碳進行光合作用；二氧化碳的物理性質(zhì)是：無色無味的氣體，密度比空氣大，能溶于水；二氧化碳的固態(tài)俗稱干冰。