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科目： 來源：2018年秋滬教版九年級化學(xué)全冊同步練習(xí)：2.1.2氧氣的制取 題型：單選題

加熱高錳酸鉀制取氧氣的操作中正確的是(　　)

A. 固定裝有高錳酸鉀的試管時，試管口略向上傾斜

B. 開始加熱時，導(dǎo)管口出現(xiàn)氣泡立即收集

C. 加熱試管時，先使酒精燈火焰在試管下方來回移動

D. 停止加熱時，先熄滅酒精燈再將導(dǎo)管移出水面

C 【解析】 A、加熱固體藥品時，試管口要略低于試管底部，防止冷凝水倒流入試管底部，引起試管炸裂，故題目做法錯誤；B、開始加熱時，導(dǎo)管口出現(xiàn)氣泡立即收集會使收集的氧氣中混有空氣，故做法錯誤；C、加熱試管，要先預(yù)熱，可使酒精燈火焰在試管下方來回移動進(jìn)行預(yù)熱，正確；D、停止加熱時，先熄滅酒精燈再將導(dǎo)管移出水面會導(dǎo)致水倒流入試管，引起試管炸裂，故錯誤。故選C。

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科目： 來源：2018年秋滬教版九年級化學(xué)全冊同步練習(xí)：2.1.2氧氣的制取 題型：實(shí)驗(yàn)題

圖為某同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀受熱制氧氣，并用甲、乙兩種方法收集氧氣的裝置圖。

(1)寫出圖中所標(biāo)序號的儀器名稱。

a________；b________；c________；d________。

(2)指出圖中錯誤：①_____________________________________________________；

②________________________________________________________________________；

③________________________________________________________________________。

(3)加熱高錳酸鉀制取氧氣，試管口要__________傾斜，原因是防止________________使試管炸裂；若采用排水法收集氧氣時，等到______時才能開始收集，判斷氧氣已經(jīng)集滿是看到_________，實(shí)驗(yàn)結(jié)束要先______________再________________，以免因試管內(nèi)壓強(qiáng)減小而產(chǎn)生倒吸現(xiàn)象。

酒精燈試管鐵架臺集氣瓶試管口未塞一小團(tuán)棉花試管內(nèi)導(dǎo)管伸入過長乙中導(dǎo)管未伸至接近集氣瓶底部略向下冷凝水倒流氣泡連續(xù)、均勻冒出瓶口外側(cè)有大氣泡冒出將導(dǎo)管移出水面熄滅酒精燈 【解析】 (1)據(jù)圖可知儀器分別為：a是酒精燈，b是試管，c是鐵架臺，d是集氣瓶； (2)在利用高錳酸鉀制氧氣時，要在試管口處放一小團(tuán)棉花，以防高錳酸鉀粉末進(jìn)入導(dǎo)管堵塞導(dǎo)管；同時，我們要將鐵夾夾在試管的中上部，藥品...

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科目： 來源：2018年秋滬教版九年級化學(xué)全冊同步練習(xí)：2.1.2氧氣的制取 題型：單選題

下列關(guān)于催化劑的說法中，正確的是(　　)

A. 化學(xué)反應(yīng)后催化劑本身的質(zhì)量減少

B. 化學(xué)反應(yīng)后催化劑本身的質(zhì)量增加

C. 催化劑可增大化學(xué)反應(yīng)速率

D. 化學(xué)反應(yīng)后催化劑的化學(xué)性質(zhì)發(fā)生變化

C 【解析】 A、化學(xué)反應(yīng)后催化劑本身的質(zhì)量不變，故選項(xiàng)說法錯誤；B、化學(xué)反應(yīng)后催化劑本身的質(zhì)量不變，故選項(xiàng)說法錯誤；C、催化劑可改變化學(xué)反應(yīng)速率，故選項(xiàng)說法正確；D、化學(xué)反應(yīng)后催化劑的化學(xué)性質(zhì)不變，故選項(xiàng)說法錯誤。故選C。

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科目： 來源：2018年秋滬教版九年級化學(xué)全冊同步練習(xí)：2.1.2氧氣的制取 題型：單選題

實(shí)驗(yàn)室制取氧氣時，必須滿足的條件是(　　)

A. 必須使用催化劑

B. 必須用含氧元素的物質(zhì)作反應(yīng)物

C. 必須用排水法收集

D. 必須用帶火星的木條檢驗(yàn)是否收集滿

B 【解析】 A、實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣時，只加熱即可，不需用催化劑，故錯誤；B、實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的物質(zhì)有：KMnO4、KClO3、H2O2，都含有氧元素，根據(jù)質(zhì)量守恒定律，必須用含氧元素的物質(zhì)做反應(yīng)物，故正確；C、因氧氣的密度大于空氣的密度，還可用向上排空氣法收集，故錯誤；D、用排水法收集氧氣時，不需要用帶火星的木條驗(yàn)滿，故錯誤。故選B。

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科目： 來源：2018年秋滬教版九年級化學(xué)全冊同步練習(xí)：2.1.2氧氣的制取 題型：單選題

檢查裝置的氣密性有下列操作步驟，其正確的操作順序?yàn)?　　)

①用帶導(dǎo)管的橡皮塞塞緊試管口

②用手掌捂在試管的外壁，使管內(nèi)氣體受熱膨脹

③把導(dǎo)管的一端插入盛有水的燒杯中

④把手移開，觀察導(dǎo)管內(nèi)水位是否上升形成一段水柱

⑤觀察導(dǎo)管口是否有氣泡產(chǎn)生

A. ①③②⑤④ B. ①②③④⑤

C. ①③②④⑤ D. ②①③⑤④

A 【解析】 檢查裝置氣密性的基本步驟：按要求裝配好儀器、再將導(dǎo)管放入水中然后才能用手握住試管外壁看有無氣泡，最后要把手移開觀察導(dǎo)管里水面是否上升形成水柱。故選A。

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科目： 來源：2018年秋滬教版九年級化學(xué)全冊同步練習(xí)：2.1.2氧氣的制取 題型：單選題

如圖是“用雙氧水制取一瓶氧氣”實(shí)驗(yàn)的主要步驟，其中操作錯誤的是 （ ）

A. A B. B C. C D. D

D 【解析】 A、向試管中傾倒液體藥品時，瓶塞要倒放，標(biāo)簽要對準(zhǔn)手心，瓶口緊挨，故正確； B、氧氣密度比空氣的大，可用向上排空氣法收集，故正確； C、檢查裝置氣密性的方法：把導(dǎo)管的一端浸沒在水里，雙手緊貼容器外壁，若導(dǎo)管口有氣泡冒出，裝置不漏氣，故正確； D、檢驗(yàn)氧氣是否收集滿時，應(yīng)將帶火星的木條放在集氣瓶口，不能伸入瓶中，故錯誤。

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科目： 來源：2018年秋滬教版九年級化學(xué)全冊同步練習(xí)：2.1.2氧氣的制取 題型：單選題

當(dāng)大氣壓為1.01×105 Pa時，液態(tài)氮的沸點(diǎn)是－196 ℃，液態(tài)氧的沸點(diǎn)是－183 ℃，液態(tài)氦的沸點(diǎn)是－219 ℃，液態(tài)二氧化碳的沸點(diǎn)是－78 ℃，在分離液態(tài)空氣的時候，上述氣體隨溫度升高而被分離出來的順序?yàn)?　　)

A. 氮?dú)狻⒀鯕�、氦氣、二氧化�?B. 氦氣、二氧化碳、氧氣、氮?dú)?/p>

C. 二氧化碳、氧氣、氮?dú)狻⒑?D. 氦氣、氮?dú)狻⒀鯕�、二氧化�?/p> D 【解析】 根據(jù)氣體的沸點(diǎn)分析被分離出來的順序，沸點(diǎn)低的先分離出來，沸點(diǎn)高的最后分離出來。 由題意幾種氣體的沸點(diǎn)可知，沸點(diǎn)最低的是液態(tài)氦氣，最先分離出來，依次是氮?dú)狻⒀鯕�、二氧化碳，所以，D正確，A、B、C錯誤。故選D。

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科目： 來源：2018年秋滬教版九年級化學(xué)全冊同步練習(xí)：2.1.2氧氣的制取 題型：單選題

實(shí)驗(yàn)室用氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣，有關(guān)該實(shí)驗(yàn)的說法錯誤的是（ ）

A. 二氧化錳是催化劑

B. 與高錳酸鉀制取氧氣裝置相同

C. 可用向下排空氣法收集

D. 可用帶火星的木條檢驗(yàn)氧氣

C 【解析】 試題A.氯酸鉀在二氧化錳的催化作用下加熱生成氯化鉀和氧氣，其中的二氧化錳作為反應(yīng)條件，是催化劑，正確；B.氯酸鉀在二氧化錳的催化作用下加熱生成氯化鉀和氧氣，和加熱高錳酸鉀制取氧氣都是固體加熱型的發(fā)生裝置，正確；C.因?yàn)檠鯕獾拿芏缺瓤諝獯螅虼丝梢圆捎孟蛏吓趴諝夥ㄊ占�，錯誤；D.氧氣具有助燃性，因此可以使帶火星的木條復(fù)燃用來檢驗(yàn)氧氣，正確。

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科目： 來源：2018年秋滬教版九年級化學(xué)全冊同步練習(xí)：2.1.2氧氣的制取 題型：實(shí)驗(yàn)題

化學(xué)是一門以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的科學(xué)，請結(jié)合圖回答問題。

(1)圖中標(biāo)號①儀器的名稱是____________。

(2)實(shí)驗(yàn)室用氯酸鉀和二氧化錳的固體混合物制取氧氣，反應(yīng)的文字表達(dá)式為______________________________，加熱時試管口應(yīng)略向下傾斜的原因是___________。

(3)通常情況下，硫化氫氣體是一種無色、有臭雞蛋氣味的有毒氣體，密度比空氣大，能溶于水，其水溶液叫氫硫酸(H2S)。實(shí)驗(yàn)室用硫化亞鐵固體與稀鹽酸反應(yīng)制取硫化氫氣體時，應(yīng)選擇的發(fā)生裝置為_____(填字母)，若用D裝置收集該氣體，氣體應(yīng)從_____(填“a”或“b”)端通入。為了防止中毒和污染空氣，多余的硫化氫氣體可用氫氧化鈉溶液吸收，生成硫化鈉和水，其反應(yīng)的文字表達(dá)式為__________。

錐形瓶氯酸鉀氯化鉀＋氧氣防止冷凝水倒流使試管炸裂Ba硫化氫＋氫氧化鈉硫化鈉＋水 【解析】 (1)據(jù)圖可知：儀器①是錐形瓶； (2)氯酸鉀在二氧化錳的催化作用下，受熱分解生成氯化鉀和氧氣，反應(yīng)的文字表達(dá)式為：氯酸鉀 氯化鉀＋氧氣；加熱時試管口略向下傾斜是為了防止冷凝水倒流引起試管炸裂； (3)用硫化亞鐵固體與稀硫酸反應(yīng)制取硫化氫氣體屬于固液常溫型，故選發(fā)生裝置B；硫化氫密度比...

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科目： 來源：2018年秋滬教版九年級化學(xué)全冊同步練習(xí)：2.1.2氧氣的制取 題型：單選題

實(shí)驗(yàn)室常用加熱高錳酸鉀固體制取氧氣，現(xiàn)對一定量的高錳酸鉀固體進(jìn)行加熱，加熱過程中涉及的相關(guān)量隨時間變化的圖象正確的是(　　) 

A. A B. B C. C D. D

D 【解析】 現(xiàn)對一定量的高錳酸鉀固體進(jìn)行加熱，加熱過程中涉及的相關(guān)量隨時間變化的圖象∶高錳酸鉀固體加熱，生成錳酸鉀，二氧化錳和氧氣，固體中氧元素先減少，后達(dá)一固定值；固體中錳元素質(zhì)量應(yīng)先增加后達(dá)一固定值，不應(yīng)從零開始；固體質(zhì)量應(yīng)先減少，后達(dá)一固定值；氧氣質(zhì)量應(yīng)先增加后達(dá)一固定值，應(yīng)從零開始。故選D。

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同步練習(xí)冊答案