科目: 來源:2019屆九年級(jí)科粵版化學(xué)上冊(cè):2.3.1原子同步練習(xí) 題型:填空題
如果用“”和“”分別表示不同的原子,如圖所示是某些氣體微粒的示意圖,根據(jù)其組成特點(diǎn)用字母回答:
(1)屬于純凈物的有______________。
(2)屬于混合物的有________。
(3)由原子直接構(gòu)成的純凈物有________。
(4)由分子直接構(gòu)成的純凈物有________。
(5)圖________表示的混合物中,組成該物質(zhì)的微粒種類最多,一共有________種。
ABDEFCGABDEFG4 【解析】 ⑴由同種原子或分子構(gòu)成的物質(zhì)為純凈物,ABDEF均為純凈物; ⑵由不同原子或分子構(gòu)成的物質(zhì)為混合物,如CG; ⑶由同種原子構(gòu)成的物質(zhì)為AB; ⑷由同種分子構(gòu)成的物質(zhì)為DEF; ⑸屬于混合物的為G,如圖所示,有四種不同的微粒。查看答案和解析>>
科目: 來源:2019屆九年級(jí)科粵版化學(xué)上冊(cè):2.3.1原子同步練習(xí) 題型:填空題
如圖是水在通電條件下的微觀分解示意圖。
(1)試分析在這個(gè)反應(yīng)中分子和原子的變化情況,推論在化學(xué)變化中,發(fā)生變化的是分子還是原子?________(填“分子”或“原子”)。
(2)由此我們可以得出,化學(xué)變化中的最小微粒是________。
(3)根據(jù)上圖,試從物質(zhì)構(gòu)成和變化的角度說出兩種觀點(diǎn):
①_________________________;
②__________________________。
(4)根據(jù)上圖,說明化學(xué)反應(yīng)的本質(zhì)是__________________。
分子原子分子由原子構(gòu)成在化學(xué)變化中分子發(fā)生變化,而原子不變,只是重新組合成新的分子分子分解成原子,而原子再重新組合成新分子的過程 【解析】 ⑴在反應(yīng)過程中各原子的種類和數(shù)目都沒有發(fā)生變化,發(fā)生變化的是分子; ⑵化學(xué)變化中的最小微粒為原子; ⑶①?gòu)纳蠄D可以看出,分子由原子構(gòu)成;②根據(jù)⑴⑵可知,在化學(xué)變化中分子發(fā)生變化,而原子不變,只是重新組合成新的分子; ⑷化學(xué)反應(yīng)的微...查看答案和解析>>
科目: 來源:2019屆九年級(jí)科粵版化學(xué)上冊(cè):2.3.1原子同步練習(xí) 題型:單選題
科學(xué)家使運(yùn)用激光光譜技術(shù)觀測(cè)化學(xué)反應(yīng)時(shí),分子中原子的運(yùn)動(dòng)成為可能,你認(rèn)為該技術(shù)不能觀察到的是
A.原子核的內(nèi)部結(jié)構(gòu)
B.化學(xué)變化中生成物分子的形成
C.反應(yīng)中原子的運(yùn)動(dòng)
D.化學(xué)變化中反應(yīng)物分子的分解
A 【解析】 試題根據(jù)題干中的信息:觀測(cè)化學(xué)反應(yīng)時(shí),分子中原子的運(yùn)動(dòng)成為可能,即可以觀察到原子,而原子又可以構(gòu)成分子,故化學(xué)變化中生成物分子的形成以及化學(xué)變化中反應(yīng)物分子的分解則也可以觀察到,故選A查看答案和解析>>
科目: 來源:2019屆九年級(jí)科粵版化學(xué)上冊(cè):2.3.1原子同步練習(xí) 題型:填空題
如圖是甲烷與氧氣反應(yīng)的微觀示意圖。
請(qǐng)通過比較、歸納,回答下列問題。
(1)一個(gè)甲烷分子是由________構(gòu)成的,該化學(xué)變化中的最小微粒是_____________。
(2)氧分子、二氧化碳分子、水分子的相同點(diǎn)是_______________。
(3)根據(jù)上述示意圖,請(qǐng)從微觀角度描述你獲得的關(guān)于化學(xué)變化的一個(gè)信息:__________。
1個(gè)碳原子和4個(gè)氫原子氧原子、氫原子和碳原子都含有氧原子反應(yīng)前后原子的種類、個(gè)數(shù)不變,分子種類改變(或在化學(xué)變化中分子可以分成原子,原子也可以結(jié)合成新分子,其他合理答案均可) 【解析】 ⑴一個(gè)甲烷分子由一個(gè)碳原子和四個(gè)氫原子構(gòu)成,由于反應(yīng)前后原子的種類和數(shù)目不變,故化學(xué)變化中的最小微粒為原子; ⑵氧分子,二氧化碳分子和水分子在結(jié)構(gòu)組成上的相同點(diǎn)為:都含有氧原子; ⑶反應(yīng)前后...查看答案和解析>>
科目: 來源:2019屆九年級(jí)人教版化學(xué)上冊(cè)第一單元走進(jìn)化學(xué)世界全章鞏固練習(xí)題 題型:單選題
社會(huì)的文明和進(jìn)步都離不開化學(xué)。下列事實(shí)與化學(xué)關(guān)系不大的是( )
A. 食物、衣料和日常用品的豐富 B. “神七”飛船從地球軌道轉(zhuǎn)到月球軌道
C. 新型材料的合成 D. 化肥的合理使用
B 【解析】 【解析】 化學(xué)研究的是物質(zhì)的組成、結(jié)構(gòu)、性質(zhì)以及變化規(guī)律的基礎(chǔ)自然科學(xué).所以發(fā)展低碳經(jīng)濟(jì),保護(hù)環(huán)境、開發(fā)新能源,研制新材料、藥物和保健品的研制都是化學(xué)研究的領(lǐng)域,所以食物、衣料和日常用品的豐富、新型材料的合成、 化肥的合理使用,都與化學(xué)有關(guān),而“神十”飛船從地球軌道轉(zhuǎn)到月球軌道是與物理科學(xué)有關(guān)的. 故選:B.查看答案和解析>>
科目: 來源:2019屆九年級(jí)人教版化學(xué)上冊(cè)第一單元走進(jìn)化學(xué)世界全章鞏固練習(xí)題 題型:單選題
實(shí)驗(yàn)室里有一瓶標(biāo)簽脫落的無色溶液,要確定它是否為稀硫酸。你認(rèn)為應(yīng)該用下列的那一種方法最能獲得滿意結(jié)果( 。
A. 調(diào)查取證 B. 上網(wǎng)查資料 C. 做實(shí)驗(yàn) D. 組織討論
C 【解析】 A、調(diào)查只是為實(shí)驗(yàn)探究過程找尋理論支持,不能代替實(shí)驗(yàn)做出實(shí)驗(yàn)證明,不能通過調(diào)查確定該酸是否為硫酸,故A不正確;B、查閱資料只是為實(shí)驗(yàn)探究過程找尋理論支持,并不能對(duì)某酸是否為硫酸做出實(shí)驗(yàn)性證明,故B不正確;C、通過向標(biāo)簽殘缺的酸中滴加酸化后的氯化鋇的實(shí)驗(yàn)以及對(duì)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的觀察、記錄和分析等可以確認(rèn)標(biāo)簽殘缺的酸是否為硫酸,故C正確;D、交流討論可以使實(shí)驗(yàn)探究更合理、更完善,但卻...查看答案和解析>>
科目: 來源:2019屆九年級(jí)人教版化學(xué)上冊(cè)第一單元走進(jìn)化學(xué)世界全章鞏固練習(xí)題 題型:單選題
下列是生活中常見的一些變化,其中屬于化學(xué)變化的是( )
A. 天熱吃雪糕時(shí),發(fā)現(xiàn)雪糕慢慢熔化 B. 把木炭放入冰箱中,冰箱異味消失
C. 洗凈的鐵鍋常會(huì)出現(xiàn)銹漬 D. 在晾干的咸菜表面出現(xiàn)食鹽晶體
C 【解析】 本題考查學(xué)生對(duì)物理變化和化學(xué)變化的確定.判斷一個(gè)變化是物理變化還是化學(xué)變化,要依據(jù)在變化過程中有沒有生成其他物質(zhì),生成其他物質(zhì)的是化學(xué)變化,沒有生成其他物質(zhì)的是物理變化. 解答:【解析】 A、雪糕熔化只是固態(tài)變成了液態(tài),沒有新物質(zhì)生成,只是狀態(tài)變了,不屬于化學(xué)變化,故A錯(cuò)誤, B、活性炭具有疏松多孔的結(jié)構(gòu),可以吸附色素和異味,但是沒有生成新的物質(zhì),屬于物理變...查看答案和解析>>
科目: 來源:2019屆九年級(jí)人教版化學(xué)上冊(cè)第一單元走進(jìn)化學(xué)世界全章鞏固練習(xí)題 題型:單選題
下列物質(zhì)的用途主要由化學(xué)性質(zhì)決定的是( )
A. 干冰用作人工降雨劑 B. 甲烷用作燃料
C. 活性炭除去冰箱中的異味 D. 金剛石切割玻璃
B 【解析】 【解析】 A、干冰用作人工降雨劑是利用干冰易升華吸熱,使周圍溫度降低,水蒸氣冷凝成水滴,利用了物理性質(zhì),故A錯(cuò); B、甲烷用作燃料是利用甲烷燃燒放熱,甲烷燃燒生成二氧化碳和水,屬于化學(xué)變化,所以利用了化學(xué)性質(zhì),故B正確; C、活性炭除去冰箱中的異味,是利用活性炭的吸附性,屬于物理性質(zhì),故C錯(cuò); D、金剛石切割玻璃是利用金剛石硬度大,屬于物理性質(zhì),故D錯(cuò)...查看答案和解析>>
科目: 來源:2019屆九年級(jí)人教版化學(xué)上冊(cè)第一單元走進(jìn)化學(xué)世界全章鞏固練習(xí)題 題型:單選題
化學(xué)實(shí)驗(yàn)課后,老師在課后總結(jié)時(shí)列舉了一些同學(xué)的做法,你認(rèn)為其中正確的是( )
A. 把鼻孔湊到容器口去聞氣體藥品的氣味 B. 把實(shí)驗(yàn)后的廢液倒入下水道中
C. 量筒讀數(shù)時(shí)視線與凹液面的最低處保持水平 D. 取用藥液后的試劑瓶長(zhǎng)時(shí)間未蓋瓶塞
C 【解析】 A、正確聞氣體氣味的方法是把瓶塞打開,用手在瓶口稍微扇一下,讓少量氣體飄到鼻孔,故選項(xiàng)錯(cuò)誤;B、實(shí)驗(yàn)后的廢液要倒入指定的容器中,故選項(xiàng)錯(cuò)誤;C、量筒讀數(shù)時(shí)視線要與凹液面的最低處保持水平,故選項(xiàng)正確;D、取用藥液后的試劑瓶要及時(shí)蓋上瓶塞,故選項(xiàng)錯(cuò)誤。故選C。查看答案和解析>>
科目: 來源:2019屆九年級(jí)人教版化學(xué)上冊(cè)第一單元走進(jìn)化學(xué)世界全章鞏固練習(xí)題 題型:單選題
下列過程中,只發(fā)生物理變化的是( )
A. 蠟燭燃燒 B. 花生霉變 C. 瓷碗破碎 D. 火藥爆炸
C 【解析】 試題物理變化是沒有新物質(zhì)生成的變化,化學(xué)變化是有新物質(zhì)生成的變化,二者的本質(zhì)區(qū)別是是否由新物質(zhì)生成,A.蠟燭燃燒,有新物質(zhì)生成屬于化學(xué)變化; B.花生霉變,有新物質(zhì)生成屬于化學(xué)變化;C.瓷碗破碎沒有新物質(zhì)生成屬于物理變化; D.火藥爆炸,有新物質(zhì)生成屬于化學(xué)變化;故答案選擇C查看答案和解析>>
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