下面關(guān)于水電解實(shí)驗(yàn)的敘述正確的是(　　)

A. 實(shí)驗(yàn)說明水是由氫、氧兩種元素組成的

B. 實(shí)驗(yàn)說明水是由氫氣和氧氣組成的

C. b試管產(chǎn)生的氣體能在空氣中燃燒

D. 若a試管中收集到的氣體為5 mL,則b試管中收集到的氣體為10 mL

A 【解析】 A、水通電分解生成氫氣和氧氣，說明水是由氫元素和氧元素組成的，故A正確；B、氫氣和氧氣是電解水的生成物，不能說水是有氫氣和氧氣組成的，故B錯(cuò)誤；C、電解水正極是氧氣，負(fù)極是氫氣，所以b試管產(chǎn)生的氣體是氧氣，氧氣具有助燃性，不能在空氣中燃燒，故C錯(cuò)誤；D、電解水正極是氧氣，負(fù)極是氫氣，二者的體積比大約為1：2，所以b試管中收集到的氣體為5 mL，則a試管中收集到的氣體為10...

下列說法不正確的是(　　)

A. 水由氫元素和氧元素組成,所以是混合物

B. 檢驗(yàn)氫氣純度時(shí),聽到尖銳的爆鳴聲,則表明氫氣不純

C. 氫氣是無色、無味、難溶于水的氣體,實(shí)驗(yàn)室可以用排水法收集氫氣

D. 氫氣在氧氣中燃燒,只生成水,該反應(yīng)也能說明水的組成

A 【解析】 A、水是由氫元素和氧元素組成的，屬于化合物，故A錯(cuò)誤；B、在檢驗(yàn)氫氣時(shí)，發(fā)出尖銳的爆鳴聲，說明氫氣不純，聲音很小則表示氫氣較純，故B正確；C、氫氣難溶于水，可以采用排水法進(jìn)行收集，故C正確；D、在化學(xué)反應(yīng)前后，元素的種類不變，氫氣和氧氣反應(yīng)生成水，說明水是由氫氧元素組成的，故D正確。故選A。

氧化物與X的關(guān)系可用如圖表示，則X是（ ）

A. 混合物 B. 金屬氧化物 C. 化合物 D. 單質(zhì)

C 【解析】 試題氧化物是由兩種元素組成的化合物，其中一種元素是氧元素，所以氧化物應(yīng)屬于化合物，有的化合物不是氧化物所以； A、X是化合物，應(yīng)屬于純凈物，故A錯(cuò)誤； B、金屬氧化物應(yīng)屬于氧化物，所以，X不是金屬氧化物，故B錯(cuò)誤； C、X是化合物，故C正確； D、X是化合物，不能是單質(zhì)，故D錯(cuò)誤． 故選C．

請(qǐng)回答下列問題:

(1)電解水可以得到氫氣和氧氣,說明水是由氫、氧兩種______(填“分子”“原子”“元素”或“離子”)組成的化合物。 

(2)下列物質(zhì)屬于純凈物的是______(填字母序號(hào))。 

A.自來水 B.冰水混合物 C.河水 D.藍(lán)墨水

(3)生活中,人們常采用______的方法,既降低水的硬度,又殺菌消毒。 

(4)如圖是“國家節(jié)水標(biāo)志”,請(qǐng)你列舉一種生活中具體的節(jié)水措施______。 

元素B煮沸洗菜水澆花(或洗衣水沖廁等) 【解析】 (1)電解水可以得到氫氣和氧氣，說明水是由氫氧兩種元素組成的化合物； (2)冰水混合物是由一種物質(zhì)組成的屬于純凈物；在自來水、河水、藍(lán)墨水中產(chǎn)含有可溶、不可溶性的雜質(zhì)，屬于混合物； (3)生活中，人們常采用煮沸的方法，既降低水的硬度，又殺菌消毒； (4)生活中節(jié)水措施有很多，例如：洗菜水澆花、洗衣水沖廁等。 ...

下圖表示物質(zhì)的分類和轉(zhuǎn)化關(guān)系,請(qǐng)據(jù)圖填寫下列空白:

物質(zhì)類別:①___,②___；

變化類型:③___；

物質(zhì)名稱:④___，⑤___(注:④、⑤兩空所填的物質(zhì)之間不必存在聯(lián)系)。

純凈物單質(zhì)化學(xué)變化氧氣(合理即可)水(合理即可) 【解析】 根據(jù)物質(zhì)分類的知識(shí)進(jìn)行分析。由一種物質(zhì)組成的是純凈物，由一種元素組成的純凈物是單質(zhì)，將化合物變?yōu)閱钨|(zhì)，一定有新物質(zhì)生成屬于化學(xué)變化。 【解析】 ①根據(jù)組成物質(zhì)的種類的多少，將物質(zhì)分為混合物和純凈物，由一種物質(zhì)組成的屬于純凈物； ②純凈物根據(jù)組成元素的種類，將純凈物分為單質(zhì)和化合物，由一種元素組成的純凈物是單質(zhì)； ③...

某同學(xué)制作了如圖所示的簡易電解水裝置,進(jìn)行家庭小實(shí)驗(yàn)(注:該裝置氣密性良好,且反應(yīng)一段時(shí)間后停止通電,A、B管內(nèi)液面均高于圖中D線)。請(qǐng)根據(jù)要求回答問題:

(1)閉合開關(guān)S后觀察到:①A、B管內(nèi)的現(xiàn)象是_____________________；

②C管中的現(xiàn)象是__________,產(chǎn)生此現(xiàn)象的原因是_____________。

(2)檢驗(yàn)A管內(nèi)生成的氣體應(yīng)該用________。

電極上出現(xiàn)氣泡,液面下降,一段時(shí)間后,A管和B管中所收集的氣體體積比約為1∶2 ② 液面上升水通電分解生成的氫氣和氧氣使A、B管內(nèi)壓強(qiáng)增大(或A、B管內(nèi)氣壓增大,合理即可),把水壓入C管中,所以C管內(nèi)液面上升帶火星的木條 【解析】 (1)閉合開關(guān)后，電路接通，水開始被電解放出氫氣和氧氣，A管連接電源正極產(chǎn)生氧氣，B管產(chǎn)生氫氣； ②水不斷被分解而放出氫氣和氧氣↑），產(chǎn)生的氣體使A、...

用直線把下列物質(zhì)與其分類連結(jié)起來(連線不唯一)_________:

物質(zhì)　　　　　　　　　　　　　分類

a.水 ①單質(zhì)

b.氯酸鉀 ②混合物

c.銅 ③化合物

d.潔凈的湖水 ④氧化物

e.氧氣 ⑤純凈物

【解析】 a.水是由氫氧兩種元素組成的化合物，屬于氧化物，也屬于純凈物；b.氯酸鉀是由鉀氯氧三種元素組成的化合物，也屬于純凈物；c.銅是由銅元素組成的單質(zhì)，也屬于純凈物；d.潔凈的湖水是由多種物質(zhì)組成的混合物；e.氧氣是由氧元素組成的單質(zhì)，也屬于純凈物。

下列有關(guān)水資源及其利用的說法,正確的是(　　)

A. 我國水資源總量豐富,但仍是世界“貧水國”之一

B. 我國東南沿海地區(qū)降水少,因而缺水嚴(yán)重

C. 南方城市深圳水資源比較豐富,因此不必?fù)?dān)心缺水問題

D. 生活污水排入江河,有利于水生動(dòng)物的生長

A 【解析】 中國平均年徑流總量為27000億立方米，占世界徑流總量的5.5%．河流水力理論蘊(yùn)藏量約6.8億千瓦，居世界第一位，其中可開發(fā)量約為3.8億千瓦，可發(fā)電19000億千瓦時(shí)；可航運(yùn)里程達(dá)10萬千米。中國水資源總量約28000億立方米，居世界第五位，但人均占有量不及世界人均的1/4，且分布不平衡，東南多，西北少。故選A。

水可以造福人類,但水被污染后卻會(huì)給人類帶來災(zāi)難。為了防止水體污染,可采用的方法是(　　)

①抑制水中所有動(dòng)植物的生長；②不任意排放工業(yè)廢水；③禁止使用農(nóng)藥和化肥；④生活污水經(jīng)過凈化處理后再排放。

A. ①② B. ③④ C. ①④ D. ②④

D 【解析】 ①控制水中所有植物的生長是不科學(xué)的，故該措施可以采用；②不任意排放工業(yè)廢水，工業(yè)污水凈化達(dá)標(biāo)后再排放，能防止水體污染，故該措施可以采用；③在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中，農(nóng)業(yè)和化肥對(duì)于糧食生產(chǎn)起著重要作用，禁止使用農(nóng)藥、化肥是不現(xiàn)實(shí)的，故該措施不能采用；④生活污水經(jīng)過凈化處理后再排放，能防止水體污染，故該措施可以采用；故②④措施可以采用。故選D。

某學(xué)校組織同學(xué)們對(duì)水資源的狀況進(jìn)行調(diào)查,調(diào)查報(bào)告中的下述觀點(diǎn)錯(cuò)誤的是(　　)

A. 水的污染加劇了淡水資源的危機(jī)

B. 節(jié)約用水是每個(gè)公民應(yīng)盡的義務(wù)

C. 地球表面約有71%被水覆蓋,可利用的淡水資源十分豐富

D. 可以考慮對(duì)海水進(jìn)行淡化來解決淡水危機(jī)

C 【解析】 A、水的污染減少了淡水供應(yīng)，會(huì)加劇淡水資源危機(jī)，說法正確，不符合題意；B、節(jié)約用水，人人有責(zé)，說法正確，不符合題意；C、地球表面的水的資源豐富，但是可利用的淡水資源不足1%，說法錯(cuò)誤，符合題意；D、如果能夠淡化海水是解決淡水危機(jī)的重要措施，說法正確，不符合題意。故選C。