如圖為驗證水的組成的實驗裝置，下列有關(guān)說法正確的是

A. 正極和負(fù)極產(chǎn)生的氣體質(zhì)量比為1：2

B. 正極產(chǎn)生的氣體能使帶火星的木條復(fù)燃

C. 水是由一個氧元素和兩個氫元素組成的

D. 該變化中的最小粒子為氫分子和氧分子

B 【解析】 試題電解水實驗中與正極產(chǎn)生的是氧氣，用帶火星的小木條檢驗，負(fù)極產(chǎn)生的是氫氣，可用燃燒法檢驗，正負(fù)兩極氣體的體積比為1:2 ，質(zhì)量比為8:1 ，該實驗?zāi)艿贸鏊�是由氫元素和氧元素組成的結(jié)論。故選B。

下列廣告用語中正確的是（　�。�

A. 本飲料由天然物質(zhì)配制而成，絕不含化學(xué)物質(zhì)

B. 水是生命之源

C. “超純水”絕對衛(wèi)生，對人體有益

D. 礦泉水中含有鉀、鈣、鎂等多種物質(zhì)，是一種健康飲品

B 【解析】 A、分析此廣告的本義，應(yīng)該是要說飲料中不含化學(xué)合成的物質(zhì)，但由于缺乏基本的化學(xué)知識，而誤把化學(xué)合成物質(zhì)混淆成化學(xué)物質(zhì)，故說法錯誤；B、人體中就含有60%以上的水，沒有了水也就沒有了生命，因此，這句廣告語不存在科學(xué)問題，故說法正確；C、“超純水”絕對衛(wèi)生，但對人體無益，故說法錯誤；D、礦泉水中的鉀、鈣、鎂是指元素，不是單獨存在的物質(zhì)，故說法錯誤。故選B。

（2010·遼寧鞍山，3）下列有關(guān)水的說法正確的是

A. 水是由兩個氫元素和一個氧元素組成的

B. 無色、無臭、清澈透明的水就是純水

C. 電解水能生成H２和O２，二者體積比為2：1

D. 生活中接觸的純水多，水溶液少

C 【解析】 試題水是由氫元素和氧元素組成的； 無色、無臭、清澈透明的水不一定就是純水，如氯化鈉溶液就是無色、無臭、清澈透明的； 電解水能生成H２和O２，二者體積比為2：1，質(zhì)量比是1：8； 生活中接觸的純水少，水溶液多。 ABD對，選C。

如圖是水的電解實驗。該實驗的主要目的是

A. 觀察水分解的現(xiàn)象

B. 研究水分解產(chǎn)物的性質(zhì)

C. 探究水分解的條件

D. 驗證水由氧元素和氫元素組成

D 【解析】 根據(jù)實驗操作圖，回憶實驗中現(xiàn)象，從而理解該實驗的目的． 解答：【解析】 通過電解水得到氫氣和氧氣的現(xiàn)象，說明水是由氫、氧兩種元素組成，因此，此實驗主要是為驗證水的組成元素； 故選D

水是生命之源，同時我們每天也需要食鹽．

（1）保持水的化學(xué)性質(zhì)的最小微粒是 ________（寫名稱）．

（2）可以通過________的實驗證明水是由氫、氧元素組成的．

（3）“水”在化學(xué)實驗中的作用不可小覷．請回答：A實驗中加水的目的是________，B實驗中水的作用是防止________。

水分子電解水吸收二氧化硫集氣瓶炸裂 【解析】 (1)因為保持物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的最小粒子是分子，所以保持水化學(xué)性質(zhì)的最小粒子是水分子； (2)根據(jù)電解水生成氫氣和氧氣，氫氣和氧氣燃燒生成水可知水是由氫、氧元素組成的； (3)實驗A，硫燃燒生成二氧化硫，其中水的作用是吸收生成的二氧化硫；實驗B中水的作用是防止濺落的熔化物炸裂瓶底。

一同學(xué)用如圖裝置電解水，那么________試管里產(chǎn)生的是氧氣，________試管里產(chǎn)生的是氫氣（填甲或乙）；a是電源的________極，b是電源的________極（填正或負(fù)）。

乙 甲負(fù)正 【解析】 電解水時產(chǎn)生的氣體是“正氧負(fù)氫，氫2氧1”，由圖示可知，如圖實驗中得到氧氣的試管是乙，試管里產(chǎn)生的是氫氣甲；a是電源的負(fù)極，b是電源的正極。

下圖所示的是電解水實驗裝置。通電一段時間后，在兩個試管中分別收集到氣體a和氣體b。請回答：

(1)電解水時，將________轉(zhuǎn)化為化學(xué)能；

(2)氣體a為________；

(3)實驗室檢驗氣體b的方法是________。

電能氫氣把帶火星的木條放入試管看是否復(fù)燃 【解析】 (1)電解水是將電能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能，因為電解時外界提供了電能，根據(jù)能量守恒定律，電能轉(zhuǎn)化為H2和O2中的化學(xué)能； (2)根據(jù)“正氧負(fù)氫，氫二氧一”，結(jié)合圖示可推出：由于a中氣體體積較多，且a試管中的電極連接的是電池的負(fù)極，所以應(yīng)該是氫氣；b試管中氣體體積少，且B試管中電極連接的是電池的正極，所以應(yīng)該是氧氣； (3)由于氧氣具...

水有下述性質(zhì)：①水是沒有顏色、沒有氣味、沒有味道的透明液體；②水通電會有氫氣、氧氣放出；③加熱至100℃水會變成水蒸氣；④一些氧化物能溶于水生成酸或堿等物質(zhì)．其中屬于水的化學(xué)性質(zhì)的是_____（用編號填寫）。

②④ 【解析】 水通電會有氫氣、氧氣放出；一些氧化物能溶于水生成酸或堿等物質(zhì)，這些屬于水的化學(xué)性質(zhì)。

在電解水實驗中，水中加入氫氧化鈉，目的是________。正極產(chǎn)生氣體是________，若收集到負(fù)極氣體的體積為20ml，則正極氣體的體積約為________，正極與負(fù)極氣體的質(zhì)量比為________。由此得出結(jié)論：水是由________組成的，電解水實驗的化學(xué)方程式為________。

增強(qiáng)水的導(dǎo)電性；； (注意單位)；；；氧氣或O210ml8：1氫元素和氧元素2H2O2H2↑+O2↑ 【解析】 電解水實驗中與正極產(chǎn)生的是氧氣，用帶火星的小木條檢驗，負(fù)極產(chǎn)生的是氫氣，可用燃燒法檢驗，正負(fù)兩極氣體的體積比為1:2 ，質(zhì)量比為8:1 ，該實驗?zāi)艿贸鏊�是由氫元素和氧元素組成的結(jié)論。實驗時要向水中加入少量硫酸或硫酸鈉，目的的增強(qiáng)水的導(dǎo)電性。電解水的化學(xué)方程式表示為2H2O 2...

生活離不開水，我們可以從組成、結(jié)構(gòu)、性質(zhì)等角度認(rèn)識水。

(1)組成：下圖所示電解水的實驗中，試管 a、b 中產(chǎn)生氣體的體積比約為_____，該 實驗證明水是由_____組成的。

(2)結(jié)構(gòu)：每個水分子是由_____構(gòu)成的。

(3)性質(zhì)：水能與許多物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，寫出水與氧化鈣反應(yīng)的化學(xué)方程式_____。

2∶1氫元素和氧元素兩個氫原子和一個氧原子CaO+H2O=Ca(OH)2 【解析】 (1)電解水時，正氧負(fù)氫，氫二氧一，所以試管a、b中產(chǎn)生的氣體分別是氫氣、氧氣，它們的體積比約為2:1，該實驗證明水是由氫元素和氧元素組成的。(2)每個水分子是由兩個氫原子和一個氧原子構(gòu)成的。(3)水與氧化鈣反應(yīng)生成氫氧化鈣。