相關(guān)習(xí)題
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科目: 來源:安徽省合肥市瑤海區(qū)2018屆九年級中考一模化學(xué)試卷 題型:填空題

下圖使用不同材質(zhì)包裝的可樂,請據(jù)圖回答下列問題:

(1)圖中所示包裝中,含有的金屬元素是_____(填元素符號,一種即可),屬于合金 的是_____,鋁制品比較耐腐蝕的原因(用化學(xué)方程式表示)_____;

(2)鐵蓋表面刷漆可以防銹,其原理是_____,打開雪碧瓶蓋, 有大量氣泡逸出,原因是_________。

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科目: 來源:安徽省合肥市瑤海區(qū)2018屆九年級中考一;瘜W(xué)試卷 題型:實(shí)驗(yàn)題

如圖是實(shí)驗(yàn)室常用的裝置,請根據(jù)要求回答問題。

(1)儀器①的名稱:___________________;

(2)實(shí)驗(yàn)室用氯酸鉀和二氧化錳制取 O2 的化學(xué)方程式為_____,選 用的氣體發(fā)生和收集裝置是_____(填裝置序號);

(3)實(shí)驗(yàn)室可用氧化鈣固體與濃氨水在常溫下混合制取氨氣(NH3),選用的氣體發(fā)生裝置 是_____(填裝置序號);

(4)圖中的 C、D、E 三種裝置,均可用如圖所示的 F 裝置代替,若用 F 裝置進(jìn)行排空氣 法收集 CO2,CO2 從 F 裝置的___________ (填”a”或“b”,下同)導(dǎo)管口通入,若要得到干燥的 O2,可先在F 裝置中裝______________ 。

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科目: 來源:安徽省合肥市瑤海區(qū)2018屆九年級中考一;瘜W(xué)試卷 題型:流程題

新型材料納米級 Fe 粉具有廣泛的用途,它比普通 Fe 粉更易與氧氣反應(yīng),其制 備工藝流程如圖所示:

請回答下列問題:

(1)上述流程中可加以回收利用的物質(zhì)是_____,在制備納米級 Fe 粉的工藝流程中, 其作用是_____;

(2)納米級 Fe 粉在氧氣中能自發(fā)燃燒生成黑色固體,此黑色固體的化學(xué)式是_________________;

(3)上述制備納米級鐵粉的化學(xué)方程式是________________ ,其反應(yīng)類型為_________ ;

(4)研究人員發(fā)現(xiàn)最后在制得的納米級 Fe 粉樣品中混有少量的 FeCl2 雜質(zhì),為了出去樣品 中的雜質(zhì),在無氧環(huán)境下,先加水溶解,然后再_____、_____、烘干。

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科目: 來源:安徽省合肥市瑤海區(qū)2018屆九年級中考一模化學(xué)試卷 題型:科學(xué)探究題

某研究性學(xué)習(xí)小組在驗(yàn)證“鎂條與稀鹽酸“的實(shí)驗(yàn)時(shí),發(fā)現(xiàn)一個(gè)意外現(xiàn)象,將鎂 條放入稀鹽酸中,除了有氣泡產(chǎn)生外,同時(shí)出現(xiàn)灰白色渾濁的異,F(xiàn)象。

(1)寫出鎂條與稀鹽酸 反應(yīng)的化學(xué)方程式________ 。

(2)(提出問題)什么原因?qū)е掠谢野咨珳啙嵛锍霈F(xiàn)呢?

(計(jì)實(shí)驗(yàn)1)(使用等體積等濃度的稀鹽酸)

根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)得知,產(chǎn)生灰白色渾濁與鎂條長度的關(guān)系是________;

(3)(提出問題)灰白色沉淀是什么?

(猜想假設(shè))甲認(rèn)為灰白色沉淀為碳酸鎂(MgCO3)其他同學(xué)認(rèn)為不需要實(shí)驗(yàn)就能否定甲 的猜想,理由是________; 乙認(rèn)為由于反應(yīng)后氯化鎂的生成量偏多,灰白色沉淀為不能再溶解的氯化鎂固體。 丙認(rèn)為灰白色沉淀為脫落的鎂粉細(xì)顆粒。

(4)(實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)2)

取試管中的上層清液,加入適量的氯化鎂固體,氯化鎂固體________(選填“溶解”或“不溶解”),故乙同學(xué)猜想錯(cuò)誤。 丁同學(xué)測出鎂條與稀鹽酸反應(yīng) pH 變化情況如表:

根據(jù)此表,寫出你得出的兩個(gè)結(jié)論分別是:

①________;②________。 結(jié)果探究得知,生成的而灰白色固體為不同化學(xué)組成的堿式氯化鎂的混合物。

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科目: 來源:安徽省合肥市瑤海區(qū)2018屆九年級中考一;瘜W(xué)試卷 題型:科學(xué)探究題

某化學(xué)研究小組對蠟燭(主要由碳、氫元素組成)燃燒進(jìn)行了如下探究。

(1)設(shè)計(jì)圖 1 所示實(shí)驗(yàn),錐形瓶中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____; 請推測靠近三通管_____(填“上口”或“下口”)的火柴火焰熄滅,理由是_____________________。

(2)某同學(xué)用大燒杯將高低 2 支燃燒的蠟燭罩住(如圖 2),觀察到高的蠟燭先熄滅,低的 蠟燭后熄滅。

(提出問題)導(dǎo)致高的蠟燭先熄滅的原因是什么?

(猜想與假設(shè))假設(shè) 1:可能是高蠟燭火焰附近的二氧化碳含量過大導(dǎo)致其先熄滅; 假設(shè) 2:可能是高蠟燭火焰附近的氧氣濃度過低導(dǎo)致其先熄滅。

(設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn))

甲同學(xué)按圖 2 裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn),點(diǎn)燃蠟燭,用大燒杯罩住。一段時(shí)間后,發(fā)現(xiàn)貼在燒杯內(nèi)上部 的濾紙先褪色,說明此時(shí)高蠟燭附近的二氧化碳濃度比低蠟燭附近的濃度_____(填“高” 或“低”)。

(3)為進(jìn)一步驗(yàn)證假設(shè) 1,乙同學(xué)收集 1 瓶含 20%氧氣和 80%二氧化碳的氣體,將點(diǎn)燃的蠟燭慢慢伸入瓶中并密封,蠟燭燃燒一段時(shí)間后慢慢熄滅,根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象可知:假設(shè) 1_____(填“合理”或“不合理”)

(4)丙同學(xué)使用傳感器測得密閉裝置內(nèi)蠟燭從燃燒到熄滅后的過程中(80s 時(shí)蠟燭熄滅), 裝置內(nèi)氧氣和二氧化碳含量的變化曲線如圖 3,則可得出蠟燭燃燒的條件是_________。

(5)結(jié)合已有知識和上述實(shí)驗(yàn)分析,乙同學(xué)實(shí)驗(yàn)中,蠟燭完全熄滅后瓶內(nèi)含有的氣體有_____。

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科目: 來源:安徽省合肥市瑤海區(qū)2018屆九年級中考一;瘜W(xué)試卷 題型:計(jì)算題

取某原煤樣品 100g 在氧氣中充分燃燒,生成二氧化硫用 32g10%的氫氧化鈉溶 液恰好完全吸收(SO2+2NaOH= Na2SO3+H2O),請計(jì)算該煤中硫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)____________。

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科目: 來源:重慶市2019屆九年級上學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷 題型:單選題

下列物質(zhì)屬于混合物的是( )

A. 冰水混合物 B. 氦氣 C. 二氧化硫氣體 D. 凈化后的空氣

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科目: 來源:重慶市2019屆九年級上學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷 題型:單選題

某氣體既能用排水法收集,又能用向上排空氣法收集,該氣體的性質(zhì)是( )

A. 可溶于水,密度比空氣小 B. 難溶于水,密度比空氣小

C. 可溶于水,密度比空氣大 D. 難溶于水,密度比空氣大

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科目: 來源:重慶市2019屆九年級上學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷 題型:單選題

下列物質(zhì)中,未計(jì)入監(jiān)測空氣污染指數(shù)項(xiàng)目的是 ( )

A. 二氧化碳 B. 二氧化硫 C. 一氧化碳 D. 可吸入顆粒物

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科目: 來源:重慶市2019屆九年級上學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷 題型:單選題

學(xué)習(xí)了化學(xué)以后,我們知道,下列詞語中,一定包含有化學(xué)變化的是(  )

A. 木已成舟 B. 花香四溢 C. 燭炬成灰 D. 滴水成冰

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同步練習(xí)冊答案