根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)裝置圖，回答有關(guān)問(wèn)題。

（1）寫(xiě)出指定儀器的名稱：①______________。

（2）實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取并收集較純凈的氧氣，可選用的發(fā)生裝置是______________（填字母編號(hào)），裝入藥品后還需添加的用品是____________，其作用是_____________________；反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式為_(kāi)__________________________________，當(dāng)選用C裝置收集完氣體后，測(cè)得其純度明顯偏低，原因可能是_________（填序號(hào)）

①高錳酸鉀中混入了二氧化錳 ②收集前，集氣瓶中未裝滿水

③收集后，集氣瓶中仍有少量水 ④導(dǎo)氣管口剛有氣泡冒出就立即收集

（3）硫化氫（H2S）氣體是一種無(wú)色有臭雞蛋氣味的氣體，密度比空氣大，易溶于水， 實(shí)驗(yàn)室中可以用固體硫化亞鐵（FeS）和稀硫酸在常溫下反應(yīng)制取，實(shí)驗(yàn)室制取硫化氫氣體選用的發(fā)生裝置為_(kāi)_________（填字母編號(hào)）；如果用F圖所示裝置收集硫化氫氣體，氣體應(yīng)從___________（填“a”或“b”）端管口通入。

（4）資料顯示，將新制的含H2O2 5%（即H2O2的質(zhì)量除以溶液總質(zhì)量×100%）的溶液，加熱到80℃時(shí)，才有較多氧氣產(chǎn)生，而相同質(zhì)量含H2O25%的溶液加入催化劑，常溫下就會(huì)立即產(chǎn)生氧氣，反應(yīng)速度快，所需時(shí)間短。小晨按圖甲-1裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，當(dāng)試管中有大量氣泡并伴有大量白霧出現(xiàn)時(shí)，用帶火星的木條放在導(dǎo)管口，木條并未復(fù)燃，為此，他將乙和甲-2相連，利用圖乙裝置收集氣體，再用帶火星的木條檢驗(yàn)，木條復(fù)燃，那么圖甲實(shí)驗(yàn)中帶火星木條未復(fù)燃的原因是________________________。老師又設(shè)計(jì)了另一個(gè)改進(jìn)的丙裝置，將丙和甲-2相連后，用帶火星的木條檢驗(yàn)，木條也易復(fù)燃。請(qǐng)通過(guò)分析說(shuō)出濃硫酸的作用__________________。將丁和甲-2相連后，用帶火星的木條在G處檢驗(yàn)，木條____________（填能或不能）復(fù)燃。

已知某載人飛行器中的空氣更新過(guò)程如下圖所示：

（1）座艙中消耗氧氣時(shí)__________（選填“放出”或“吸收”）熱量。

（2）裝置甲中發(fā)生的變化屬于___________（選填“物理”或“化學(xué)”）變化。

（3）裝置乙中在催化劑和加熱條件下反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式為：__________________。

（4）寫(xiě)出裝置丙中反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式為_(kāi)_____________________________。

（5）裝置甲、乙、丙主要是將CO2和H2O轉(zhuǎn)化為O2，在自然界實(shí)現(xiàn)這一轉(zhuǎn)化的途徑是____。

（6）在工業(yè)上可以通過(guò)分離液態(tài)空氣的方法獲得大量氧氣，其原理是利用液態(tài)空氣中氧氣和氮?dú)鈅________________的不同。

某實(shí)驗(yàn)小組欲證明氧化銅能加快氯酸鉀的分解，并與二氧化錳的催化效果進(jìn)行比較用如圖裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)時(shí)均以生成25mL氣體為準(zhǔn)，其它可能影響實(shí)驗(yàn)的因素均已忽略，相關(guān)數(shù)據(jù)見(jiàn)下表：

（探究Ⅰ）

（1）按上圖裝置儀器組裝后，裝藥品前，首先要做的實(shí)驗(yàn)是__________________________。若要證明實(shí)驗(yàn)②中球形干燥管內(nèi)收集的氣體是氧氣，可待氣體收集結(jié)束后，用彈簧夾夾住B中乳膠管，拔去干燥管上的單孔橡皮塞，把帶火星的木條伸入球形干燥管內(nèi)，木條復(fù)燃，證明是氧氣；。

（2）實(shí)驗(yàn)①和②的目的是______________________________。

（3）為探究CuO在實(shí)驗(yàn)②中是否起催化作用，需再做如下實(shí)驗(yàn)（無(wú)需寫(xiě)出具體操作）： a.__________________，b. CuO的化學(xué)性質(zhì)在反應(yīng)前后有沒(méi)有改變。

（4）上述實(shí)驗(yàn)中的“待測(cè)數(shù)據(jù)”指___________________________________________，若______________說(shuō)明MnO2比CuO對(duì)氯酸鉀的催化效果好。

（5）寫(xiě)出氯酸鉀被CuO催化分解的符號(hào)表達(dá)式__________________________。

（探究Ⅱ）研究表明，許多金屬氧化物對(duì)氯酸鉀的分解有催化作用。分別用下列金屬氧化物作催化劑，氯酸鉀開(kāi)始發(fā)生分解反應(yīng)和反應(yīng)劇烈時(shí)的溫度如下表所示：

（1）實(shí)驗(yàn)室用氯酸鉀制取氧氣，如果不用二氧化錳作催化劑，最好選用_________（填序號(hào)）。

A.氧化鐵 B.氧化鋁 C.氧化銅 D.氧化鎂

（2）實(shí)驗(yàn)室加熱氯酸鉀制氧氣時(shí)，忘記加入二氧化錳，其結(jié)果是___________（填序號(hào)）。

A.不能產(chǎn)生氧氣 B. 生成氧氣的速率慢 C. 產(chǎn)生氧氣的總量減少

（探究Ⅲ）

銅的氧化物除了氧化銅（CuO）還有氧化亞銅（Cu2O），請(qǐng)計(jì)算：

（1）氧化亞銅的相對(duì)分子質(zhì)量是_____________。

（2）28.8g氧化亞銅中含有__________g銅元素。

（3）當(dāng)氧化銅與氧化亞銅含銅元素質(zhì)量相等時(shí)，氧化銅與氧化亞銅的質(zhì)量比是___________。

拉瓦錫用汞進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)了空氣的組成．汞元素的符號(hào)是（　�。�

A．Ag B．He C．Hg D．Mg

廚房里的下列操作中，發(fā)生了化學(xué)變化的是

A. 拉面條 B. 磨豆?jié){ C. 切黃瓜 D. 釀米酒

下列不屬于化學(xué)研究對(duì)象的是

A. 水的浮力 B. 水的性質(zhì) C. 水的分子結(jié)構(gòu) D. 水的元素組成

下列各項(xiàng)中屬于對(duì)物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)進(jìn)行描述是( )

A. 銅有良好的導(dǎo)電性 B. 氧氣無(wú)色無(wú)味

C. 氧氣能助燃 D. 酒精能揮發(fā)

我國(guó)已經(jīng)大面積推廣食用合格碘鹽，即在食鹽中添加少量碘酸鉀(KIO3)。在碘酸鉀中，碘元素的化合價(jià)為

A. +1 B. +3 C. +5 D. +7

加鈣牛奶中的“鈣”是指

A. 元素 B. 原子 C. 分子 D. 單質(zhì)

試劑標(biāo)簽錯(cuò)誤的是

A. A B. B C. C D. D