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科目: 來源:安徽省宿州埇橋教育集團2019屆九年級上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型:簡答題

跳繩,是在一根環(huán)擺的繩中做各種跳躍動作的運動游戲。如圖是一跳繩示意圖。

(1)所標(biāo)物質(zhì)中屬于合金材料的是____,一般合金具有的特性有(寫出一種)____。

(2)鎳(Ni)為不銹鋼中主要的添加元素,鐵和鎳都在金屬活動性順序中氫元素前面,已知硫酸鎳(NiSO4)是一種能溶于水的鹽,請簡述一種比較鐵和鎳活動性強弱的實驗方案_______;寫出鎳與稀硫酸反應(yīng)的化學(xué)方程式_____。

(3)跳繩中使用了不同的材料,這與化學(xué)的發(fā)展息息相關(guān),你從中得到的啟示是______。

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科目: 來源:安徽省宿州埇橋教育集團2019屆九年級上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型:實驗題

某化學(xué)興趣小組設(shè)計了一組“吹氣球”實驗,三套裝置如圖:

(1)甲裝置:①儀器a的名稱為_____。②向a中加水會看到氣球脹大,一段時間內(nèi)氣球大小沒有變化,說明該裝置氣密性_____。

(2)乙裝置:①若生成O2使氣球脹大,則錐形瓶中所裝的固體物質(zhì)可以是_____。②若生成CO2使氣球脹大,則反應(yīng)的化學(xué)方程式為______。③若錐形瓶中裝有NaOH固體,分液漏斗中加入少量水,則氣球脹大的主要原因是_____。

(3)丙裝置:若錐形瓶中盛滿CO2,欲使氣球脹大,則分液漏斗中的液體可以是______。

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科目: 來源:安徽省宿州埇橋教育集團2019屆九年級上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型:簡答題

“低碳”是全世界的主題。以下流程是通過控制化學(xué)反應(yīng)的條件來促進或抑制化學(xué)反應(yīng),實現(xiàn)“低碳”,從而更好地通過化學(xué)反應(yīng)為人類造福。

(1)上述流程可循環(huán)利用的物質(zhì)是_______。

(2)從圖中分析得出的下列結(jié)論中,不正確的是 ______(填字母);

A.水生成氫氣的過程中所用的催化劑一定是二氧化錳

B.二氧化碳與氫氣在復(fù)合催化劑的作用下的反應(yīng)產(chǎn)物是混合物

C.分離、濃縮得到二氧化碳的過程是化學(xué)變化

(3)甲醇(CH3OH)和乙醇都屬于醇類,燃燒除了生成二氧化碳外,還生成一種常溫下為液態(tài)的化合物,甲醇燃燒的化學(xué)方程式_____,如何證明燃燒產(chǎn)物中含有二氧化碳,你設(shè)計的實驗方法是____;相關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式為___。

(4)尿素[CO(NH2)2]是對提高糧食產(chǎn)量有重要作用的一種化肥,人們控制條件可以使CO2和物質(zhì)M發(fā)生反應(yīng):CO2+2M===CO(NH2)2+H2O,物質(zhì)M的化學(xué)式為____。

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科目: 來源:安徽省宿州埇橋教育集團2019屆九年級上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型:科學(xué)探究題

某學(xué)習(xí)小組查閱資料得知:焦炭與水蒸氣在高溫條件下反應(yīng),產(chǎn)生一種俗稱水煤氣的氣體燃料(其中不含甲烷等物質(zhì)),為探究水煤氣的成分,該小組開展了如下探究:

(作出假設(shè))依據(jù)所學(xué)知識分析,反應(yīng)物中含有C、H、O三種元素,水煤氣中可能含有H2、CO、CO2中的兩種或三種,則水煤氣的成分可能為:

猜想1:H2、CO;猜想2:_____;猜想3:H2、CO、CO2

(實驗探究)同學(xué)們?yōu)樘骄克簹獾某煞,設(shè)計了如下實驗裝置并進行實驗。

(查閱資料)①新鮮的血液,遇一氧化碳由鮮紅變?yōu)榘导t;②濃硫酸具有吸水性。

(結(jié)果分析)①觀察到____時,證明水煤氣中存在CO2。②觀察到____現(xiàn)象時,證明水煤氣中存在CO;③觀察到____現(xiàn)象時,證明水煤氣中存在H2。氫氣燃燒的化學(xué)方程式為____;

(實驗結(jié)論)猜想3正確。

(交流反思)有同學(xué)提出濃硫酸在該實驗中沒有作用,可以刪去,立刻遭到其他同學(xué)的反對,你認(rèn)為反對的理由是_______。

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科目: 來源:安徽省宿州埇橋教育集團2019屆九年級上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型:科學(xué)探究題

“元旦”假期,小兵對“鋅與硫酸反應(yīng)快慢的影響因素”進行了探究。

(提出問題)鋅與硫酸反應(yīng)的快慢受哪些因素影響呢?

(猜想與假設(shè))a.可能與硫酸的質(zhì)量分?jǐn)?shù)有關(guān); b.可能與鋅的形狀有關(guān)。

(設(shè)計并實驗)小兵用不同質(zhì)量分?jǐn)?shù)的硫酸和不同形狀的鋅進行如下實驗。

實驗編號

硫酸的質(zhì)量分?jǐn)?shù)

(均取20 mL)

鋅的形狀

(均取1 g)

氫氣的體積(mL)

(均收集3分鐘)

20%

鋅粒

31.7

20%

鋅片

50.9

30%

鋅粒

61.7

30%

鋅片

79.9

(1)寫出稀硫酸與鋅反應(yīng)的化學(xué)方程式__________。

小兵用如圖裝置收集并測量氫氣的體積,量筒的作用是_____,氫氣應(yīng)從_____(填e或f或g)管通入。

(收集證據(jù))(3)比較不同濃度的硫酸對反應(yīng)快慢的影響,選擇的編號是_______。

(得出結(jié)論)(4)結(jié)論是_______。

(評價與反思)(5)下表是小兵第①組實驗的詳細(xì)數(shù)據(jù)。

時段(均為1分鐘)

第1分鐘

第2分鐘

第3分鐘

第4分鐘

第5分鐘

第6分鐘

H2的體積

3.1 mL

16.7 mL

11.9 mL

9.6 mL

7.6 mL

6.0 mL

請描述鋅與硫酸反應(yīng)快慢的變化并解釋原因______。

(6)鋅與硫酸反應(yīng)的快慢可能還受哪些因素影響?設(shè)計實驗驗證。_____。

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科目: 來源:安徽省宿州埇橋教育集團2019屆九年級上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型:計算題

非物質(zhì)文化遺產(chǎn)“蕪湖鐵畫”(鍍金)含有金、鐵(其他成分忽略不計)。某同學(xué)取一定質(zhì)量的鐵畫邊角料,加入足量稀鹽酸,充分反應(yīng)后,放出0.3 g H2,剩余固體質(zhì)量為0.1 g。

(1)求樣品中鐵的質(zhì)量_____。

(2)求樣品中金的質(zhì)量分?jǐn)?shù)_____。(保留百分?jǐn)?shù)小數(shù)點后一位)

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科目: 來源:黑龍江省安達(dá)市2019屆九年級上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型:單選題

下列有關(guān)化學(xué)概念的說法錯誤的是(   )

A. 化學(xué)是在分子、原子層次上研究物質(zhì)性質(zhì)、組成、結(jié)構(gòu)及變化規(guī)律的科學(xué)

B. 由一種反應(yīng)物生成兩種或兩種以上其他物質(zhì)的反應(yīng)叫做分解反應(yīng)

C. 進行得很慢,甚至不易察覺的氧化反應(yīng)叫做緩慢氧化

D. 物理性質(zhì)反映著物質(zhì)的某些化學(xué)性質(zhì)

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科目: 來源:黑龍江省安達(dá)市2019屆九年級上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型:單選題

下列屬于化學(xué)變化的是(  )

A. 膽礬碾碎 B. 干冰升華

C. 品紅擴散 D. 蠟燭燃燒

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科目: 來源:黑龍江省安達(dá)市2019屆九年級上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型:單選題

用燈帽蓋滅酒精燈的滅火原理是

A. 清除可燃物

B. 降低酒精的著火點

C. 隔絕空氣

D. 降低溫度至酒精的著火點以下

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科目: 來源:黑龍江省安達(dá)市2019屆九年級上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型:單選題

下圖所示的實驗操作正確的是(   )

A. 氧氣驗滿 B. 給液體加熱

C. 過濾 D. 讀取液體體積

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同步練習(xí)冊答案