科目: 來源:2019年遼寧省阜新市中考模擬測試化學試卷 題型:填空題
汽車安全氣囊中的填充物主要成分是NaN3,KNO3和SiO2。
(1)汽車發(fā)生猛烈碰撞時,NaN3分解,生成甲、乙兩種單質(zhì),有關的化學方程式為_____;
(2)硝酸鉀的作用是與可能會對人體造成傷害的單質(zhì)甲反應,生成單質(zhì)乙和兩種氧化物,請寫出該反應的化學方程式_____;
(3)生成的兩種氧化物分別與SiO2反應,從理論上計算可知,SiO2與NaN3的質(zhì)量比宜大于_____。
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科目: 來源:2019年遼寧省阜新市中考模擬測試化學試卷 題型:流程題
高爐煉鐵所需的原料有鐵礦石、焦炭、石灰石等,其過程可用下圖簡要表示:
已知氣體①、氣體②和固體③均屬于氧化物。
(1)氣體②的化學式為_____。根據(jù)氧化物的性質(zhì)推測爐渣的主要成分為_____(填化學式)。
(2)煉鐵高爐底部通過不同高度的出口分離鐵水與爐渣(如圖2所示)。能實現(xiàn)渣鐵分離的原因是是因為爐渣具有_____、_____的性質(zhì)。
(3)反應Ⅰ~Ⅴ中屬于化合反應的有_____個,屬于分解反應的有_____個,屬于置換反應的有_____個。
(4)高爐氣體中含有多種成分,其中含量最高(占55%~60%)的是_____(填化學式),此外還含有25~30%的可燃性氣體_____(填化學式),以及9~12%左右的_____(填化學式)。
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科目: 來源:2019年遼寧省阜新市中考模擬測試化學試卷 題型:流程題
地球是一顆藍色的星球,表面大部分被海洋覆蓋,海水中蘊含的元素多達80多種.通過海水曬制可得粗鹽,粗鹽除NaCl外,還含有MgCl2、CaCl2、MgSO4以及泥沙等雜質(zhì).以下是一種制備精鹽的實驗方案,步驟如下(用于沉淀的試劑稍過量):
回答下列問題:
(1)操作①能否改用硝酸鋇溶液?說明原因_____。
(2)進行操作①后,判斷BaCl2過量的操作是_____,觀察到的現(xiàn)象為_____,則說明BaCl2過量。
(3)加入Na2CO3的目的是_____。為什么不先過濾而后加Na2CO3溶液,其理由是_____。
(4)濾液的主要成分有_____。此實驗方案尚需完善,具體步驟是_____,目的是_____。
(5)請再寫一種實驗方案,添加沉淀試劑的步驟為_____。
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科目: 來源:2019年遼寧省阜新市中考模擬測試化學試卷 題型:填空題
圖A中的兩個圓分別表示金剛石和石墨的有關信息,兩圓重疊的區(qū)域表示它們的共同特征(相似點),重疊區(qū)域以外的部分表示它們的獨有特征(不同點)。請你參照圖A,在圖中的空格處圖B、圖C中的(1)、(2)、(3)、(4)、(5)區(qū)域?qū)m當?shù)膬?nèi)容(每處只要求填一點)。
(1)_____;
(2)_____;
(3)_____;
(4)_____;
(5)_____。
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科目: 來源:2019年遼寧省阜新市中考模擬測試化學試卷 題型:實驗題
有人設計了在實驗室制取蒸餾水的五個步驟:
①將蒸餾燒瓶固定在鐵架臺上,在蒸餾燒瓶上塞好帶有溫度計的橡皮塞。
②連接好冷凝管。把冷凝管固定在鐵架臺上,并與蒸餾燒瓶相連接,將冷凝管進水口的橡皮管的另一端放在水槽中。
③把酒精燈放在鐵架臺上,根據(jù)酒精燈的高度確定鐵圈的高度,放好石棉網(wǎng)。
④向蒸餾燒瓶中放入幾片碎瓷片,再用漏斗向燒瓶中加入自來水,塞好帶有溫度計的橡皮塞,把連接器接在冷凝器的末端,并伸入接收裝置(如錐形瓶)中。
⑤檢查氣密性(利用給固定裝置微熱的方法)
請回答下列問題:
(1)上述實驗正確的操作順序是_____(填序號)。
(2)所用的主要玻璃儀器有_____。
(3)冷凝管里水流的方向與蒸氣的流向_____。
(4)溫度計的水銀球應放在_____。
(5)蒸餾燒瓶中放幾片碎瓷片的目的是_____。
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科目: 來源:2019年遼寧省阜新市中考模擬測試化學試卷 題型:計算題
為了測定金屬鎂樣品中鎂的質(zhì)量分數(shù)(雜質(zhì)不含鎂元素,不溶于水,也不與其它物質(zhì)發(fā)生反應),進行了如下實驗:
請回答下列問題:
(1)根據(jù)已知條件列出求解第一次所加的稀鹽酸中溶質(zhì)質(zhì)量(x)的比例式_____。
(2)此鎂樣品中鎂的質(zhì)量分數(shù)為_____。
(3)用36.5%的濃鹽酸配制200g上述稀鹽酸,所需濃鹽酸的質(zhì)量為_____。
(4)若將反應后的濾液蒸發(fā)104.4 g水,無晶體析出,所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)為_____。
(5)若要生產(chǎn)含鎂4.5%的鋁合金960 t,需要上述金屬鎂樣品的質(zhì)量為_____。
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科目: 來源:2019年遼寧省阜新市中考模擬測試化學試卷 題型:實驗題
如圖1是實驗室制取CO及進行性質(zhì)實驗的部分裝置。
(1)CaCO3固體與稀鹽酸反應生成CO2氣體的化學方程式_____。
(2)檢驗裝置氣密性,按圖連接裝置,先_____,再加水_____,靜置,若觀察到_____,說明氣密性良好。
(3)加入藥品。添加塊狀CaCO3固體的操作是先將_____,用_____,慢慢豎起錐形瓶,使塊狀CaCO3固體滑落到錐形瓶底部。
(4)如圖2所示,向放置有燃著的蠟燭的燒杯中倒入CO2,觀察到的現(xiàn)象是_____。
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科目: 來源:2019年遼寧省阜新市中考模擬測試化學試卷 題型:科學探究題
某同學在進行“鋁與氯化銅溶液反應”實驗時觀察到反應一段時間后,溶液溫度升高,有大量氣泡逸出。經(jīng)檢驗,生成的氣體為氫氣。該同學先從理論上猜想產(chǎn)生上述現(xiàn)象的多種可能原因,再設計實驗證實自己的猜想。他取了四根潔凈的鋁絲分別與不同試劑反應,現(xiàn)象記錄如下:
實驗編號 | ① | ② | ③ | ④ |
試劑 | 氯化銅溶液 | 熱水 | 硫酸銅溶液 | 飽和氯化鈉熱溶液 |
溶液酸堿性 | 酸性 | 中性 | 酸性 | 中性 |
現(xiàn)象 | 氣泡較多,反應劇烈 | 只有在開始時有少量氣泡 | 氣泡較多,但比氯化銅溶液少 | 氣泡比熱水稍多,但比硫酸銅溶液少 |
(1)請分析設置實驗②③④各是為了驗證何種猜想?
實驗②_____;
實驗③_____;
實驗④_____。
(2)從上述實驗現(xiàn)象可知,生成氫氣的主要原因是_____。
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科目: 來源:2019年遼寧省阜新市中考模擬測試化學試卷 題型:科學探究題
小李將實驗剩余的FeCl3溶液倒入含有H2O2的廢液缸,立即產(chǎn)生大量的無色氣泡。
(1)小李根據(jù)組成的元素猜測,無色氣體可能是H2、O2、HCl、Cl2中的一種或多種。
(查閱資料)1.Cl2是黃綠色、有刺激性氣味的氣體 2.FeCl3在水中解離出Fe3+、Cl-
根據(jù)資料,小李可排除的氣體為______
(實驗一)為進一步驗證該氣體成分,他用燃著的木條伸入收集滿該氣體的小試管中,只觀察到木條燃得更旺,則該氣體一定含_______。
(2)小李認為上訴過程中FeCl3溶液作了H2O2分解的催化劑。
(實驗二)為了進一步探究哪種離子起催化作用,他做了下圖所示的對比實驗。若要證明FeCl3溶液中的Fe對HO2分解起催化作用,除觀察到試管c中無明顯現(xiàn)象外,還需觀察到的現(xiàn)象為______。
(3)小王同學認為由此得出“FeCl3溶液作H2O2分解的催化劑”的結(jié)論不嚴謹,還需要補充實驗來進一步探究,他們又設計了如下實驗。
(實驗三)
X溶液中溶質(zhì)的化學式為_____
(得出結(jié)論)要證明FeCl3溶液作H2O2分解的催化劑,須滿足一下兩個方面的條件:
①從定性角度需觀察到______(填序號)的現(xiàn)象。A.實驗一 B.實驗二 C.實驗三
②從定量角度需得到的關系式為m1=______(用m2和m3表示)。
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科目: 來源:2019年遼寧省阜新市中考模擬測試化學試卷 題型:實驗題
生活中經(jīng)常遇到一些“長相”類似的物質(zhì),如家庭制作食品用到的碳酸鈉和碳酸氫鈉。區(qū)分二者,比較簡單的方法就是溶解度法(溶解度曲線見圖)。
①小亮同學利用這種方法,在室溫條件下設計了下面實驗,請完善實驗內(nèi)容:
實驗步驟 | 現(xiàn)象和結(jié)論 |
取兩只試管,各倒入10g水,分別向兩試管中逐步加入碳酸鈉和碳酸氫鈉固體,充分振蕩、靜置、觀察現(xiàn)象。 | 至固體不能再溶解為止,其中,固體溶解量少的,所對應的物質(zhì)是 ______ (填化學式,下同),另一種物質(zhì)是 ______ |
②現(xiàn)有碳酸鈉(2g)、碳酸氫鈉(2g)和足量蒸餾水。請仿照上述①中的方法和實驗設計,在室溫條件下,調(diào)整變量、自主設計實驗,進一步區(qū)分碳酸鈉、碳酸氫鈉兩種物質(zhì):
實驗步驟 | 現(xiàn)象和結(jié)論 |
______ | ______ |
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