【題目】（5分）用海水制得的粗鹽中含有多種可溶性雜質(zhì)（氯化鎂、氯化鈣、硫酸鈉等）和不溶性雜質(zhì)（泥沙等）。請回答下列問題：

（1）實驗室去除粗鹽中難溶性雜質(zhì)的一般步驟是：溶解、 、蒸發(fā)、計算產(chǎn)率；

（2）若要去除粗鹽中可溶性的雜質(zhì)氯化鎂、氯化鈣和硫酸鈉，所加的三種試劑是氫氧化鈉溶液、碳酸鈉溶液、氯化鋇溶液（均過量），其順序要求是：碳酸鈉溶液必須在氯化鋇溶液之 （填“前”或“后”）加入。有同學(xué)提出用 溶液代替氯化鋇溶液可達(dá)到同樣的目的。過濾后向濾液中加入過量的鹽酸，其目的是 ，最后通過蒸發(fā)結(jié)晶得到較為純凈的氯化鈉。其中蒸發(fā)操作中用玻璃棒不斷攪拌的目的是 。

【題目】（6分）氮肥、磷肥、鉀肥是農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中最主要的化肥，用簡便方法區(qū)別三種化肥，在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中具有實用性。

（1）下列化肥中，從外觀即可與其他化肥相區(qū)別的是 （填字母）。

A．氯化鉀 B．尿素 C．硫酸銨 D．磷礦粉

（2）某化肥樣品中可能含有氯化鉀、硫酸鉀、碳酸氫銨中的一種或幾種物質(zhì)，為確定樣品的成分，化學(xué)興趣小組的同學(xué)開展了以下探究活動：

實驗1：取少量樣品滴加稀鹽酸，看不到明顯現(xiàn)象。證明原樣品中沒有 。

實驗2：另取少量樣品加足量的水溶解，滴加溶液A，有白色沉淀生成；繼續(xù)滴加溶液A，直至再無白色沉淀生成，靜置，取上層清液少許，滴加溶液B，無明顯現(xiàn)象。由此可知原化肥樣品中一定有 ；請寫出實驗中所用溶液A、B中溶質(zhì)的化學(xué)式：A ，B 。

小明認(rèn)為實驗2如果不另取樣品，直接用實驗1后所得溶液進行實驗2，則無法得到正確結(jié)論，他的理由是 。

【題目】（4分）小華同學(xué)想制取“葉脈書簽”，需要50 g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的氫氧化鈉溶液。請回答下列問題：

（1）若用氫氧化鈉固體配制，需稱取氫氧化鈉 g。

（2）若用25%的氫氧化鈉溶液配制，需25%的氫氧化鈉溶液 g；量取配制時所用的蒸餾水應(yīng)選 mL（選填“10”、“20”、“50”、“100”）的量筒（水的密度為1 g/cm3）。

（3）下列操作正確的是 （填字母）。

A．在托盤天平的左右托盤上墊質(zhì)量相同的濾紙直接稱取氫氧化鈉固體

B．將準(zhǔn)確稱取的氫氧化鈉固體直接倒入裝有水的量筒中溶解

C．將配制好的氫氧化鈉溶液裝入廣口瓶中，塞好橡膠塞并貼上標(biāo)簽

D．為了加快氫氧化鈉的溶解速率，溶解過程中用玻璃棒不斷攪拌

【題目】（6分）化學(xué)就在我們身邊，它能改善我們的生活。請從下列物質(zhì)中，選擇適當(dāng)?shù)奈镔|(zhì)填空（填序號）。

①氮氣 ②干冰 ③鹽酸 ④氫氧化鈣 ⑤硝酸鉀 ⑥碳酸氫鈉

（1）可以治療胃酸過多癥的是 ；

（2）人體胃液中含有的成分是 ；

（3）農(nóng)田施用的復(fù)合肥料是 ；

（4）可用于人工降雨的是 ；

（5）充入食品包裝袋內(nèi)用于防腐的是 ；

（6）配制農(nóng)藥波爾多液的原料之一是 。

【題目】（6分）化學(xué)就在我們身邊�，F(xiàn)有①稀鹽酸；②小蘇打；③熟石灰；④石墨；⑤甲烷；⑥生石灰，從中選擇適當(dāng)?shù)奈镔|(zhì)按下列要求填空（填序號）：

（1）可作干電池電極的是 ______ ；

（2）可用于金屬表面除銹的是 ______ ；

（3）焙制糕點所用的發(fā)酵粉的主要成分之一是 ______ ；

（4）可用于改良酸性土壤的是 ______ ；

（5）天然氣的主要成分是_______；

（6）可用作食品干燥劑的是 。

【題目】（8分）化學(xué)與生活密切相關(guān)，在廚房里蘊藏著許多化學(xué)知識。

（1）下列食物中，能提供大量維生素的是 （填字母序號）；

A．蔬菜 B．牛奶 C．大米

（2）加鈣牛奶中的“鈣”是指 （填“元素”或“分子”），老年人身體中一旦缺鈣，可能患有的疾病是 ；

（3）廚房中的下列物品中，所使用的主要材料屬于天然纖維的是 （填字母序號）；

A．塑料保鮮膜 B．橡膠手套 C．棉布圍裙

（4）我們常用洗滌劑清洗餐具上的油污，這是因為洗滌劑具有 功能；

（5）廚房中能用來除去水壺中水垢的物質(zhì)是 （填“食醋”或“食鹽水”）；

（6）麥芽糖（C12H22O11）是蜂蜜中的一種碳水化合物，它在一定條件下可實現(xiàn)如下轉(zhuǎn)化：C12H22O11 + X == 2C6H12O6 ，X的化學(xué)式為 ；C12H22O11中碳、氧元素的質(zhì)量比為 。

【題目】（5分）某興趣小組用NaCl溶液、NaOH溶液和稀H2SO4三種試劑，將含有Cu2+、Ba2+、Ag+和NO3－混合液中的三種陽離子逐一除去（每次只除一種離子）。步驟如下（所加試劑均過量）：

步驟一：混合液中加入試劑A，過濾得到沉淀1和濾液1；

步驟二：濾液1中加入試劑B，過濾得到沉淀2和濾液2；

步驟三：濾液2中加入試劑C，過濾得到沉淀3和濾液3。

（1）同學(xué)們選擇的試劑A是 溶液（填化學(xué)式），寫出步驟一中反應(yīng)的化學(xué)方程式 。

（2）三種沉淀中，能溶于稀鹽酸的是______（填物質(zhì)名稱） 。

（3）濾液3中，除NaNO3外還含有的溶質(zhì)是_____。

【題目】（4分）對鐵“發(fā)藍(lán)”處理，其表面將形成致密氧化膜而有效避免腐蝕。

①致密氧化膜能有效阻止鐵銹蝕的原因是___________________。

②“發(fā)藍(lán)”過程的化學(xué)方程式如下，式中X的化學(xué)式為_________。

36Fe + 4NaNO2 + 9NaNO3 + 26H2O = 12X + 13NaOH + 13NH3↑

③為檢驗“發(fā)藍(lán)”處理的鐵質(zhì)零件表面是否形成致密氧化膜，將該零件浸泡于硫酸銅溶液中，發(fā)現(xiàn)零件表面出現(xiàn)紅色物質(zhì)。由此可知該零件“發(fā)藍(lán)”處理效果不好，因為______________（用化學(xué)方程式示）。

【題目】利用化學(xué)實驗可以鑒別生活中的一些物質(zhì)。下表中各組物質(zhì)的鑒別方法能將本組待鑒別物質(zhì)都區(qū)分出來的是

【題目】（6分）2015年3月22日是“世界水日”。水與人類的生活和生產(chǎn)密切相關(guān)。請回答以下問題：

（1）保護水環(huán)境、珍愛水資源，是每個公民應(yīng)盡的責(zé)任和義務(wù)。下列做法有利于保護水資源的是 (填序號)。

A．大量使用化肥農(nóng)藥 B．工業(yè)廢水處理達(dá)標(biāo)后排放

C．使用含磷洗衣粉 D．生活污水直接排放

（2）在水蒸發(fā)的過程中，下列說法正確的是 (填序號)。

A．水分子不斷運動 B．水分子之間間隔不變

C．水分子分解成氫原子和氧原子 D．水分子可以保持水的物理性質(zhì)

（3）檢驗?zāi)车叵滤�是硬水還是軟水，可用的物質(zhì)是 。

（4）測定地下水的酸堿度可用 。（填標(biāo)號）

A．紫色石蕊溶液 B．無色酚酞溶液 C．pH試紙

（5)自來水生產(chǎn)過程中，可用 方法除去水中不溶性雜質(zhì)，同時還必須進行消毒。X是一種新型的自來水消毒劑，工業(yè)上制取X 的化學(xué)方程式為：Cl2 + 2 NaClO2 == 2 NaCl + 2 X，則X的化學(xué)式為 。