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【題目】物質(zhì)的用途與性質(zhì)密切相關(guān)。下列敘述錯誤的是.
A.因為熟石灰能和酸發(fā)生反應(yīng),所以可用熟石灰改良酸性土壤
B.因為“洗潔精”有乳化功能,所以“洗潔精”可用來洗滌餐具上的油污
C.因為甲醛能使蛋白質(zhì)變性,起到防腐作用,所以甲醛水溶液可用于浸泡水產(chǎn)品
D.因為氮氣化學(xué)性質(zhì)不活潑,所以可用于食品包裝袋內(nèi)防腐
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【題目】高速鐵路的無縫鋼軌的連接發(fā)生了鋁熱反應(yīng):Fe2O3 + 2Al====2Fe + Al2O3。關(guān)于這個反應(yīng)的說法中正確的是( 。
A.Fe元素的化合價升高 B.這個反應(yīng)屬于置換反應(yīng)
C.Fe2O3與鋁的質(zhì)量比為1︰2 D.反應(yīng)中每一個鋁原子失去3個電子
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【題目】(4分)下表為某品牌奶粉中標簽中的主要營養(yǎng)成分:
營養(yǎng)成分 | 蛋白質(zhì) (g) | 乳糖 (g) | 脂肪 (g) | 鈣 (mg) | 鐵 (mg) | 磷 (mg) | 鋅 (mg) | 維生素A (國際單位) |
每100克含 | ≥22 | ≤50 | 22—26 | ≥1100 | 8—18 | ≥550 | 3—6 | ≥1100 |
(1)上表中未出現(xiàn)六大類營養(yǎng)素中的 ,能提供能量的有 種。
(2)上表出現(xiàn)了 種人體所需的微量元素。
(3)人體健康離不開鈣元素。下列有關(guān)鈣元素的敘述中不正確的是 。
A.幼兒缺鈣會得侏儒癥 B.青少年缺鈣會得佝僂病
C.成人比幼兒和青少年需要攝入更多量的鈣 D.老年人缺鈣會發(fā)生骨質(zhì)疏松,容易骨折
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【題目】(7分)我國勞動人民早在春秋戰(zhàn)國時期就已經(jīng)懂得鋼鐵冶煉,鐵也是生活中使用最為廣
泛的金屬,目前我國鋼鐵產(chǎn)量已經(jīng)位居世界第一。下面是一組有關(guān)鐵的問題,請你用所
學(xué)化學(xué)知識加以回答:
(1)鐵是地殼中含量第 位的元素,氧化鐵中鐵的質(zhì)量分數(shù)為 。
(2)鐵可以拉成鐵絲,壓成鐵片,這是利用了鐵的 性;在公路上行駛的油罐車尾部經(jīng)常有一條鐵鏈拖在地面上,這是利用了鐵的 性;家里鐵制炊具要有木柄或塑料柄,這是因為鐵有很好的 性。
(3)焊接鋼管時,經(jīng)常用硫酸銅溶液在鋼管表面畫交叉線,然后根據(jù)出現(xiàn)的紅線對準焊接,用化學(xué)方程式表示反應(yīng)原理 。
(4)顆粒大小達到納米級的單質(zhì)鐵具有很強的反應(yīng)活性,俗稱納米鐵。在高溫環(huán)境下,用H2和FeCl2反應(yīng),可以生成納米鐵和一種易溶于水顯強酸性的氣體,寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式 。
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【題目】(11分)化學(xué)就在我們身邊,它能改善我們的生活。
(1)請從“A干冰 B氮氣 C氫氣 D石油 E.碳酸鈉 F.氫氧化鈉”中選擇適當?shù)奈镔|(zhì)填空(填字母)。
①被稱為是理想的“綠色能源”的是 ②可用于人工降雨的物質(zhì)是
③常用的純堿主要成分是
(2)某一抗酸藥物的主要成分為氫氧化鋁和淀粉,其包裝材料用到鋁箔和塑料,包裝材料中屬于有機合成材料的是 ;該藥物中淀粉屬于 (填蛋白質(zhì)、糖類、油脂、維生素),其中的氫氧化鋁與胃酸發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)方程式 。
(3) “飲食健康”是人們普遍的生活追求,其中包含著許多化學(xué)知識。
①水果因其含有豐富的維生素而深受人們的喜愛。獼猴桃被稱為是水果中的“維C之王”.研究顯示,維C可提高人體對鐵元素的吸收能力,人體缺鐵會引起 ,人體缺維C會引起 病。榴蓮被譽為“果中之王”,它能夠散發(fā)出特殊的氣味,這說明 。
②下表為某品牌燕麥片標簽中的一部分.根據(jù)下列標簽回答問題:
每100g含有營養(yǎng)成分 | 糖類 | 油脂 | 蛋白質(zhì) | 維生素C | 鈣 | 鈉 | 鋅 |
7.6g | 7.8g | 7.4g | 18mg | 201mg | 30.8mg | 8.1mg |
以上標簽中列出的人體必需微量元素是 。
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【題目】下列物質(zhì)的用途主要是利用其化學(xué)性質(zhì)的是
A.液氮——冷凍麻醉 B.一氧化碳——作燃料
C.稀有氣體——做電光源 D.干冰——用作人工降雨
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【題目】(6分)某小組同學(xué)將BaCl2溶液與H2SO4溶液混合,將反應(yīng)后的液體過濾,并探究濾液的成分,請你參與探究并回答相關(guān)問題。
【問題與發(fā)現(xiàn)】Ⅰ.BaCl2溶液與H2SO4溶液混合,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是: 。
Ⅱ.濾液里的溶質(zhì)是什么?
【猜想與假設(shè)】
猜想1:濾液里的溶質(zhì)只有HCl;
猜想2:濾液里的溶質(zhì)有HCl和H2SO4;
猜想3:濾液里的溶質(zhì)有HCl和 。
【探究與驗證】
實驗操作 | 現(xiàn) 象 | 結(jié) 論 | |
甲 | 取少量濾液,加入少量鋅粒 | 有氣泡產(chǎn)生 | 猜想2成立 |
乙 | 取少量濾液,加入少量的Na2SO4溶液 | 猜想3成立 |
【反思與評價】經(jīng)過小組討論,分析出 _(填甲或乙)的結(jié)論是錯誤的,應(yīng)該將藥品更換成 (填序號)。
A.AgNO3溶液 B.Ba(NO3)2溶液 C.Na2CO3溶液 D.Mg
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【題目】(9分)化學(xué)就在我們身邊,請用所學(xué)的化學(xué)知識填空。
(1)現(xiàn)有四種物質(zhì),選擇相應(yīng)物質(zhì)的字母填空:
A.不銹鋼 B.食鹽 C.干冰 D.熟石灰
①可用于廚房調(diào)味品的是 ; ②可用于人工降雨的是 ;
③可用于制造醫(yī)療器械的是 ; ④可用于中和酸性土壤的是 。
(2)“五一”期間,同學(xué)們?yōu)榱烁惺艽笞匀,相約到永豐生態(tài)園野炊。
①小明準備的物品有:一次性筷子、保鮮袋、鐵鍋、菜刀等,這些用品中由有機合成材料制成的是 ;
②小紅采購食物時,已購買了食鹽、礦泉水、羊肉、土豆和黃油,從營養(yǎng)均衡的角度看,還需采購富含 (填營養(yǎng)元素的名稱)的食物;
③小青切完菜后,為了防止菜刀生銹,她將菜刀 ;
④小強燒烤食物時,將燃燒的木材架空的目的 ;
⑤小芳清洗餐具時使用了洗潔精,利用了其 作用將餐具洗得更潔凈。
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【題目】(6分)在化學(xué)課上,甲同學(xué)將燃燒的鈉迅速伸入到盛有CO2的集氣瓶中,鈉在其中繼續(xù)燃燒,反應(yīng)后冷卻,瓶底附著黑色顆粒,瓶壁上粘附著白色物質(zhì)。
【提出問題】黑色顆粒和白色物質(zhì)是什么?
【進行猜想】甲認為黑色顆粒是 ,白色物質(zhì)可能是Na2O或Na2CO3或 ,乙同學(xué)還認為白色物質(zhì)是氫氧化鈉。
甲同學(xué)立刻認為乙同學(xué)的猜想是錯誤的,其理由是: 。
【查閱資料】氧化鈉為白色粉末,溶于水生成氫氧化鈉: Na2O+H2O == 2NaOH
【實驗探究】甲同學(xué)對白色物質(zhì)進行實驗探究。
實驗方案 | 實驗操作 | 實驗現(xiàn)象 | 結(jié)論 |
方案1 | 取樣品少量于試管中,加入適量水,振蕩,樣品全部溶于水,向其中加入無色酚酞試液 | 溶液變成紅色 | 白色物質(zhì) 為Na2O |
方案2 | ①取樣品少量于試管中,加入適量水,振蕩,樣品全部溶于水,向其中加入過量的CaCl2溶液 | 出現(xiàn)白色沉淀 | 白色物質(zhì) 是 。 |
②靜置片刻,取上層清液于試管中,滴加無色酚酞試液 | 無明顯現(xiàn)象 |
【反思評價】丙同學(xué)認為方案1得到的結(jié)論不正確,其理由是 。
【得出結(jié)論】鈉在二氧化碳中燃燒的化學(xué)方程式為: 。
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【題目】將6.8 g含雜質(zhì)的鋅粒,加入到盛有50.0 g過量的稀硫酸的燒杯中(雜質(zhì)不溶于水,也不與稀硫酸反應(yīng)),充分反應(yīng)后,稱得燒杯內(nèi)物質(zhì)的總質(zhì)量為56.6 g。試計算:
(1)生成氫氣的質(zhì)量。
(2)鋅粒中所含鋅的質(zhì)量分數(shù)(精確到0.1%)。
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