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【題目】（5分）下列A~G為初中化學常見的7種物質，均由一種或兩種元素組成。

（1）A和B是化合物，由兩種相同的元素組成，A發(fā)生分解反應能生成B，該反應的化學方程式為_______。

（2）化合物C和單質D均有可燃性，完全燃燒后，生成物相同且只有一種，則C、D的化學式為____________。單質D和化合物E反應，有紅色固體生成，該反應的化學方程式為___________。

（3）將固體F放入過量G溶液中，得到淺綠色溶液和無色氣體，該反應的化學式化學方程式為_______，向所得淺綠色溶液中加入適量A溶液生成氯化鐵和水，則該反應的反應物是__________。

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【題目】實驗室制取二氧化碳氣體通常有以下幾個步驟：

①加入大理石 ②檢查裝置的氣密性 ③收集 ④驗滿 ⑤加入鹽酸

實驗步驟正確的是

A．②④③①⑤ B．①⑤②③④ C．②①⑤④③ D．②①⑤③④

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【題目】焊接金屬時，能用作保護氣的一組氣體是

A、氫氣、氮氣 B、氮氣、 氧氣

C、氫氣、氧氣 D、氮氣、稀有氣

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【題目】下列對某一主題的知識歸納，正確的一組是

A．有關判斷

B．能源與資源

●冰和二氧化碳——都是純凈物、也都是氧化物
●木材燃燒質量減小——不符合質量守恒定律

●沼氣、天然氣——是不可再生的化石能源
●石油——是有機物，開采出來直接用作燃料

C．化學與環(huán)境

D．化學與生活

●施用化肥——越多越好
●自然界的碳循環(huán)——對生態(tài)環(huán)境極為重要

●大米、花生霉變——產(chǎn)生有毒的黃曲霉素
●重金屬離子——會使蛋白質失去活性

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【題目】下列實驗結論正確的是

①既可說明甲烷具有可燃性，又說明了甲烷是由氫元素和碳元素組成

②既可說明二氧化碳的密度比空氣大，又說明了二氧化碳不能燃燒也不支持燃燒

③既可說明二氧化碳能溶于水，又說明了二氧化碳能與水反應

④既可說明水是由氫、氧元素組成,又可推導出水分子中氫原子和氧原子個數(shù)之比為2:1

A．①②④ B．②④ C．③④ D．①②③

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【題目】“關愛生命，擁抱健康”是永恒的主題。下列有關敘述不正確的是

A．食品添加劑和保健藥劑能適當補充一些體內缺乏的元素，可以適當食用

B．食用牡蠣等含鋅海產(chǎn)品防治因缺鋅引起的食欲不振、發(fā)育不良

C．鐵、鋅、鈣等微量元素能調節(jié)新陳代謝，維持身體健康

D．用甲醛浸泡水產(chǎn)品，會破壞蛋白質的結構，使其變質，應禁止使用

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【題目】 摘錄某同學實驗記錄本中有關實驗現(xiàn)象的記錄，其中肯定有誤的是

A、硫在氧氣中燃燒，會產(chǎn)生微弱的紅色火焰，產(chǎn)物有刺激性氣味

B、在空氣中點燃鎂條，發(fā)出耀眼的白光，生成一種白色固體

C、點燃一氧化碳時，會產(chǎn)生藍色火焰，產(chǎn)物能使石灰水變渾濁

D、木炭在氧氣中燃燒比在空氣中更旺，發(fā)出白光，并且放熱

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【題目】在太空艙里，為了保持艙內O2、CO2氣體含量相對穩(wěn)定，常用NiFe2O4作催化劑將宇航員呼出的CO2轉化為O2，NiFe2O4中鐵為+3價，則Ni的化合價為

A．+1 B．+2 C．+3 D.+4

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【題目】用化學用語填空：

（1）氧元素 2個氧原子 氯離子 。

（2）物質的結構決定性質，過氧化氫和水化學性質不同的原因是 。

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【題目】下列對水的認識正確的是

A．長期飲用蒸餾水對身體有益

B．在河水中加入明礬可除去所有雜質

C．水沸騰后壺蓋被頂起，是因為溫度升高，分子體積變大

D．在淡水資源缺乏的海島上，可考慮用蒸餾法從海水中提取淡水

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