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【題目】根據鐵絲在氧氣中燃燒的有關知識,回答下列問題。(7分)
(1)鐵絲前端系一根火柴,點燃火柴后,鐵絲插入集氣瓶中的適宜時刻是____________,這樣做的目的是__________________。
(2)實驗前要在集氣瓶中裝少量水或鋪一層細沙是防止_______________。
(3)實驗過程中未看到“火星四射”的現象的可能原因有(至少寫兩種)①__________②______________。
(4)寫出鐵絲在氧氣中燃燒的文字表達式_______________,屬于________反應。
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【題目】實驗室欲制取少量的FeCl3溶液。下列方案中你認為正確的是
A.過量Fe和稀HCl反應后過濾
B.過量Fe2O3和HCl反應后過濾
C.過量HCl和Fe2O3反應后過濾
D.過量Fe和CuCl2溶液反應后過濾
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【題目】廣東的秋冬干燥易給人帶來不適,醫(yī)生建議在室內放盆熱水可以增加空氣的濕度.這種方法說明( )
A.分子很小 B.分子之間有間隔
C.分子是可分的 D.分子在不斷運動
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【題目】下列有關“物質﹣﹣性質﹣﹣用途”的敘述中,用途與性質不相關的是( )
序號 | 物質 | 性質 | 用途 |
A | 一氧化碳 | 還原性 | 冶煉金屬 |
B | 氧氣 | 助燃性 | 醫(yī)療急救 |
C | 氮氣 | 穩(wěn)定性 | 食品防腐 |
D | 干冰 | 升華時吸收熱量 | 制冷劑 |
A.A B.B C.C D.D
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【題目】科學探究中常用到推理的方法.根據下列實驗事實推出結論正確的是( )
編號 | 實驗事實 | 實驗結論 |
A | 某溶液使酚酞溶液變紅 | 該溶液一定是NaOH溶液 |
B | 某物質可以導電 | 該物質一定是金屬單質 |
C | 常溫下,測定某溶液的pH=3 | 該溶液一定呈酸性 |
D | 某氣體不能使帶火星的木條復燃 | 該氣體一定不含氧氣 |
A.A B.B C.C D.D
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【題目】請根據下列裝置圖回答:(16分)
(1)寫出下列儀器的名稱:① ,② 。
(2)①、若用加熱固體高錳酸鉀來制取并用排水法收集一瓶O2,應選用上面圖中的 (填寫裝置的字母代號),其文字表達式為 。
②、指出該圖的錯誤之處 。
③、若用排水法收集氧氣,則導管口開始有氣泡放出時,不宜立即收集,因為 。
④、某同學在做實驗室里用加熱高錳酸鉀的方法制氧氣,實驗結束后,發(fā)現試管炸裂,試幫她分析一下造成此后果的原因可能有(至少答三點)
① ② ③ .
(3)若用過氧化氫溶液制取氧氣應選擇的發(fā)生裝置為____ 收集裝置可以用 ,文字表達式為 ,屬于 反應。
(4)檢驗集氣瓶中是否收集滿氧氣的方法是,將帶火星的小木條放在 ,若木條 ,說明已滿。
(5)以上實驗中用高錳酸鉀或過氧化氫和二氧化錳來制取氧氣,你認為其中相對較好的方法是 。
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【題目】圖Ⅰ是小紅進行的一個化學實驗,在實驗時同學們聞到了一股難聞的刺激性氣味,于是小明對原實驗裝置進行了改進,裝置如圖Ⅱ。
實驗操作:
a:向B、C、E三支試管中分別加入5 mL的蒸餾水,各滴入1滴~2滴無色酚酞溶液,振蕩,觀察溶液顏色。
b:在A、D試管中分別加入2 mL濃氨水,立即用帶橡皮塞的導管按實驗圖Ⅱ連接好,并將D試管放置在盛有熱水的燒杯中,觀察幾分鐘。
分析討論:
(1)E試管中放有酚酞溶液的目的是 ____________________。
(2)進行操作b時觀察到的現象是 ______________________。
(3)由此可以得到的實驗結論是①________________;②_________________。
(4)對比改進前的實驗,改進后的實驗的優(yōu)點是 ________________________。
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【題目】某粒子的結構示意圖為(其中n≠0),請回答下列問題.
(1)n的最大值為 .
(2)若該粒子帶兩個單位的負電荷,則其對應的化學符號為 ;
(3)若m﹣n=10,則該粒子對應的常見金屬元素有 (寫元素符號).
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【題目】根據下列三種微粒結構示意圖,所獲取信息不正確的是
A.②③化學性質相同 B.它們表示兩種元素
C.①表示的是原子,②表示的是離子 D.②表示的元素是金屬元素
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