相關(guān)習(xí)題
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【題目】右圖表示某些物質(zhì)間轉(zhuǎn)化關(guān)系(“→” 表示物質(zhì)之間存在相互轉(zhuǎn)化的關(guān)系)。A、B、F均為固體,A為綠色固體,F(xiàn)是一種常見金屬;C是常溫下一種最常見的液體;E為無色氣體;C和D的反應(yīng)是自然界中最重要的反應(yīng);回答下列問題:

(1)寫出對應(yīng)物質(zhì)名稱:A_______________, B________________。

(2)寫E的一種用途___________________。

(3)寫出反應(yīng)文字表達(dá)式________________________________。

(4)反應(yīng)自然界中常被稱為_________________。

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【題目】請結(jié)合圖示實(shí)驗(yàn)裝置,回答下列問題。

(1)寫出有標(biāo)號的儀器名稱:____________,___________。

(2)用高錳酸鉀制氧氣選用的發(fā)生裝置是___________(選填序號),反應(yīng)的文字表達(dá)式為_______________________。

(3)若B裝置中固體為二氧化錳,加入__________可制氧氣。使用儀器②的優(yōu)點(diǎn)是____________________________。若用E裝置收集氧氣,氣體應(yīng)從___________端通入(選“a”“b”)

(4)實(shí)驗(yàn)室可用B或C裝置制二氧化碳,反應(yīng)的文字表達(dá)式為___________________C相對于B裝置的優(yōu)點(diǎn)有__________________,選用的收集裝置是___________(選填序號)。

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【題目】右圖是空氣中氧氣含量的測定裝置。試回答:

(1)指出儀器名稱:A____________。

(2)盛在儀器A中常用的物質(zhì)是:____________。

(3)實(shí)驗(yàn)中,若儀器A中的物質(zhì)的質(zhì)量太少,測得氧氣的體積分?jǐn)?shù)會_________(填“偏大”、“偏小”或“不變”)。

(4)若用250mL的集氣瓶來進(jìn)行空氣成分的測定,現(xiàn)A中的物質(zhì)足量在密閉的集氣瓶中燃燒,反應(yīng)完畢后,通過導(dǎo)管進(jìn)入集氣瓶中的水的體積約為_______________mL。

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【題目】在對蠟燭及其燃燒的探究實(shí)驗(yàn)中,小明仔細(xì)觀察蠟燭燃燒時(shí)的火焰,發(fā)現(xiàn)火焰中不同區(qū)域的明亮程度不同,這是為什么呢?在老師的指導(dǎo)下小明進(jìn)行了以下探究活動。

【查閱資料】

1)可燃物的種類及組成會影響火焰的明亮程度。

2)蠟燭主要由石蠟制成,石蠟是石油煉制后得到的固體物質(zhì),主要由多種碳?xì)浠衔锝M成,這些化合物分子中的碳原子數(shù)目不唯一,其化學(xué)式通式為CnH2n+2 ,通式中碳原子數(shù)n = 18~30。

3)碳?xì)浠衔镌诔貢r(shí)的狀態(tài)如下表所示。

物質(zhì)名稱

化學(xué)式

常溫時(shí)的狀態(tài)

丁烷

C4H10

戊烷

C5H12

液(油狀)

癸烷

C10H22

液(油狀)

十八烷

C18H38

二十四烷

C24H50

4)多數(shù)碳?xì)浠衔镌谝欢囟认聲至褳樘荚訑?shù)較少的碳?xì)浠衔锘蛱迹ê谏腆w)和氫氣。

【實(shí)驗(yàn)探究】

序號

實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/span>

實(shí)驗(yàn)操作

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

I

探究哪一層火焰的溫度最高

點(diǎn)燃蠟燭,把一根火柴梗平放在蠟燭的火焰中,約1s后取出觀察

探究焰心中參與燃燒的質(zhì)的成分

點(diǎn)燃一根較粗的蠟燭,取一根一端為尖嘴的玻璃導(dǎo)管,一端伸入火焰的焰心處,然后在尖嘴一端導(dǎo)管口用火柴點(diǎn)燃

導(dǎo)管口處出現(xiàn)火焰

III

繼續(xù)探究焰心中參與燃燒的物質(zhì)的成分

點(diǎn)燃一根蠟燭,用一把帶有手柄的小刀,將刀尖伸入火焰中最暗的部分,即焰心處,一段時(shí)間后取出,冷卻,觀察刀尖處的現(xiàn)象

冷卻至室溫后,刀尖處有油狀液體和固體物質(zhì)

IV

用鑷子夾住一片白瓷片,將瓷片伸入火焰中最明亮的部分,即內(nèi)焰處,觀察現(xiàn)象

白瓷片表面迅速變黑

【分析和討論】

1)實(shí)驗(yàn)I中的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象為

2)通過實(shí)驗(yàn),你能分析出焰心處的物質(zhì)具有的化學(xué)性質(zhì)是 。

3)實(shí)驗(yàn)III中,冷卻后小刀表面的油狀液體可能是 (填物質(zhì)名稱),生成油狀液體的原因是 。

4)實(shí)驗(yàn)IV的目的是 。

5)分析實(shí)驗(yàn)IV中的現(xiàn)象,可推斷出蠟燭火焰內(nèi)焰處的物質(zhì)中含有 (填物質(zhì)名稱),由此分析內(nèi)焰處最明亮的原因是 。

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【題目】下列變化中,屬于化學(xué)變化的是( )

A.蠟燭燃燒 B.冰雪融化 C.酒精揮發(fā) D.干冰升華

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【題目】如右圖所示,在小燒杯A中裝入30ml蒸餾水,再滴入3滴酚酞,在小燒杯B中裝入300ml濃氨水,用一大燒杯把A、B兩個(gè)燒杯罩在一起,過一段時(shí)間看到的現(xiàn)象是 ,該實(shí)驗(yàn)說明 。

一些同學(xué)對上述結(jié)論有不同看法,主要有以下兩種猜測:

第一種:B燒杯中的蒸餾水使酚酞試液變紅

第二種:B燒杯中的濃氨水揮發(fā)出氨氣,擴(kuò)散到A燒杯中的溶液中使酚酞試液變紅。

①你認(rèn)為 猜測正確。

②為證明這兩種猜測,現(xiàn)設(shè)計(jì)如下實(shí)驗(yàn):(請完成下空)

實(shí)驗(yàn)內(nèi)容、方法

現(xiàn)象

結(jié)論

用潔凈的水燒杯取30ml水,滴入2-3滴酚酞試液,觀察現(xiàn)象

不變色

使酚酞變色(填“能”或“不能”,下同)

取一張濾紙,滴上酚酞試液,待晾干后,放在裝有濃氨水的試劑瓶上方

酚酞不變色

氨氣 使酚酞變色

將少量氨氣通入含有酚酞試液的蒸餾水中

溶液變

氨氣溶解水中形成的氨水能使酚酞變色

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【題目】相同質(zhì)量的H2﹑CH4和CO完全燃燒需要氧氣的質(zhì)量

A.CO最多,H2最少 B.H2最多,CH4最少

C.H2最多,CO最少 D.CH4最多,CO最少

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【題目】元素周期表是學(xué)習(xí)和研究化學(xué)的重要工具.請分析表中信息回答有關(guān)問題:

(1)表中最(1)表中8號元素的一個(gè)原子在化學(xué)反應(yīng)中易得到 個(gè)電子;11號元素易失去電子,其形成離子的符號是 ;日本福島核電站核泄漏中具有放射性的原子主要是碘-131,請根據(jù)右圖推斷碘在周期表中位于第 周期。

(2)分析表中信息,你能得出的規(guī)律是:

橫行規(guī)律(任寫一條) ,

縱行規(guī)律(任寫一條)

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【題目】A、B、C三種元素的粒子結(jié)構(gòu)示意圖如下圖所示

(1)當(dāng)A、B為原子時(shí),X= ;Y= ;

(2)C表示的粒子符號是 ,該元素與B元素形成的化合物是由 (填“分子”、“原子”、“離子”)構(gòu)成的。

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【題目】鈦和鈦合金被認(rèn)為是21世紀(jì)的重要金屬材料.已知鈦原子的質(zhì)子數(shù)為22,中子數(shù)為25,則鈦原子的核外電子數(shù)為( )

A.22 B.48 C.26 D.4

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同步練習(xí)冊答案